端午的鸭蛋(人教版八年级必修教案设计)font

 初二语文导学案

课题：《端午的鸭蛋》  主备：    审核：      课型：讲读     课时：一课时
教学目标：1、了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。  2.、理清行文思路，感知课文内容，了解作者闲适自由的风格。2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。  3、激起学生对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情。

自学部分
一、自主学习（30分钟）相信自己的能力，训练自己的能力！
1．预习本文字词，扫清阅读障碍，并自读课文两遍（15分钟）。
2．思考课后习题，将你认为好的句子或有疑问的语句作上批注。（10分钟）
3、理清文章的思路，细读课文二三自然段，想一想文中的鸭蛋具有什么特点（可以有不同的答案）及作者情感。（5分钟）
资料链接：一、汪曾祺(1920～1997)，江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说《受戒》、《大淖（nào）记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。
二、自学检测：只要认真就会很好的完成！


1、根据拼音写汉字或给汉字注拼音
汪曾qí（    ）  系（   ）百索子  倘（     ）若   咂摸（     ）城（ ）huáng庙  拧（     ）成小绳 门méi（  ） 用酒和（   ）苋（   ）菜jí（   ）贯  硝（    ）药   腌（  ）  腊 络（  ）子  大（    ）jīn  车yìn （  ） xūn（    ）五毒  似的（       ）
2、请写出我国几个传统节日及其有关的古诗词
__________   ___________________,_______________________________.

__________   _____________________,____________________________.

3、根据文章内容，将文章分成三部分，并给每部分拟一个小标题。（6个字以内）

自学反思
课堂延伸
一、知识拓展（15分钟）认真阅读，响亮表达！
1、作者的家乡端午有哪些习俗？写这些习俗和端午的鸭蛋有关吗？

2、汪曾祺的家乡过端午有那么多风俗，他为什么偏偏挑选鸭蛋来写呢？换句话说，高邮鸭蛋有什么突出的特点值得作家大写特写呢？请你概括鸭蛋的特点，并找出相应的语句。并以“这是------------的鸭蛋，因为-----------------（找出文中相关的语句）”为句式说一段话。



3、你从课文二三两段文字的描述中体会出作者对家乡的咸蛋有什么感情？

4、作者讲了端午的鸭蛋哪几件事?这几件事怎么样？表达了怎样的情感？ 

二、能力提升（15分钟）善于合作，会事半功倍！
汪曾祺的散文除了在结构上闲适自由之外，语言也有特色，他曾经谈到自己在语言上的追求： A平淡而有味， B用适当的方言表现作品的地方特色， C有淡淡的幽默。这三点在课文中能看出来吗？请你轻声朗读课文画出你喜欢的句子，仔细体会本文语言上的特色。
A例句-______________赏析__________________________________________________

B例句_______________赏析__________________________________________________

C例句_______________赏析__________________________________________________

三、当堂检测（10分钟）学以致用,施展才华！
调动自己的经验积累，用平淡质朴的语言写出自己印象最深的节日里的生活经历或物件。
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课后反思