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简介:
以下为课件内提取的文本内容,仅供参考: 正 确 使 用 实 词 要点内涵 : 这一考点也是从高考《考试说明》中的“正确使用词语(包括成语)”这一考点中分离出来的。对这一考点的运用,重点在正确理解词语在具体语境中的意义,能根据语境正确使用词语等。其中不仅有词语使用是否正确的问题,还有是否使用得更好的问题。 要点剖析: 实词的数量多,用法灵活,因而掌握起来比较困难,但我们还是得从词语的基本常识入手,化繁为简。 我们可以从掌握词的词义 、词义关系、词的感情色彩、词语的语体色彩等四方面入手 。 正 确 使 用 实 词 1.看词义的深浅轻重 2. 看词义范围大小 3.看词义的具体性与概括性 4.看词语的适应或搭配对象 5.看词语的感情色彩 6.看词性和语法功能 7.看词语的语体风格 例1:依次填入下列各句横线处的词语, 恰当的一组是: ①在总统选举投票现场门外, 着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查,以探明是否携带武器。 ②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高 的 作品来的。 ③曹操四言诗的雄浑、陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人 。 A、聚集 品位赞扬 B、云集 品位 赞叹 C、云集 品味 赞叹 D、聚集 品味 赞扬 答案 B 00’高考 例 2.依次填人下列句中方框处的最恰 当的词语是: 老张在唐山大地震后, 了一位失去子女 的老人, 了两个孤儿。十年后,一个孤儿考 上了北方交通大学;另一个孤儿参加工作后,刻 苦自学,也以同等 考入了唐山铁道学院。
A、扶养 收养 学力 B、抚养 扶养 学历 C、收养 扶养 学力 D、抚养 收养 学历 答案:A 例 3.依次填人下列名句横线处的词语, 最恰当的一组是: ①这位发言人 指出,美方对这次撞机事 件必须承担全部责任,向中国人民作出交代,并 防止类似事件再次发生。 ②尽管这只是一次 ,但民警与保安的迅速出击, 表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成 功地开通了。 ③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材, 必然 日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 A、庄重 演练 引导 B、郑重 演示 引导 C、庄重 演示 导致 D、郑重 演练 导致 答案D(01高考) 例4:依次填入下面横线上的词语, 最恰当的一组是: 长江流域,无疑也是中华民族文化 的??????? 之一。考古发现???????? ,旧石器晚期 时代处于长江上游今云南境内的元谋人,与 黄河流域今陕西境内的蓝田人???????? 。这个结 论具有划时代的意义。 A.发源地? 表明 共存??B.发祥地 证明? 并存 C.发源地??证明??并存??D.发祥地??表明??共存 答案:B 02’北京 例5:填入下列各句横线处的词语, 恰当的一组是: ①2500年前的孔子,曾对着??????? 的江水感叹: 逝者如斯夫,不舍昼夜。站在千禧之年的门 槛,我们更深切地领悟到了先哲的睿智。 ②营房各处???????? 的灯火,欢腾热闹的情景,使 他又激动起来,回想起白天参加国庆大典的 场面。 ③鲁迅的作品,即使是纯属个人生活的回忆, 也总能使我们有乐观、清醒的感觉,得到深 刻的???????? 。 A.流逝??? 闪烁????启发????? B.流逝??? 闪耀???? 启示 C.流泻??? 闪烁??? 启示???? D.流泻??? 闪耀???? 启发 答案:B 1. 各句中画线处依次应填入的词语, 恰当的一项是: 作者多年??????? 的质朴纯美的情和爱,汩汩 地从笔端??????? 出来,与崇高宽阔的胸怀相??????? , 充满了纯朴的人情美。 A.积淀??? 流淌???? 契合?????? B.积聚??? 流淌???? 吻合 C.积淀??? 流露???? 吻合????? D.积聚??? 流露???? 契合 答案:A 2. 依次填入下列句子中横线处最恰当的 一组词语是: ①叶老同尊重许多老者一样尊重我,凡是他认为可取 的地方都一一采纳,并且还露出了???????? 的神情。 ②在乌兰木伦河等河谷,???????? 在岸边的一条条煤层呈 现在我们眼前。 ③北京的圆明园,自康熙四十八年起先后??????? 了一百 五十多年,荟萃了中外盛景,被誉为“万园之园”。 ④我国具有悠久的历史,古代神话是极为丰富的,可 惜由于各种原因,????? ?? 者多,传世者少,没有大本 的专著,只是在先秦和汉魏人的著述中,还保存下来 一部分。 A. 赞许??裸露???营造??湮灭??? B.称赞??外露??修建???消灭 C.佩服??暴露???营建??消灭 ? D.赞叹? 显露??兴建???消灭 答案:A 3. 依次填入下列各句横线上的词语, 最恰当的一组是: ①崇尚美,追求美,就是重视生活情趣,讲究生活 质量,体现了一种现代的生活?????? 和消费时尚。 ②经过世代的筛选,??????? 至今的谷肉果菜,水陆珍 奇,不仅营养价值高,而且易于消化吸收。 ③每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月,柳絮池 塘淡谈风”的诗句,心中的就泛起一种???????? 的感觉。 A.理念??? 流传???? 冷清??? B.理想???? 流传???? 清冷 C.理想?? 留传??????冷清?? D.理念???? 留传 ??? 清冷 答案:D 4. 依次填入下列各句横线处的词语, 恰当的一组是: ①这次“三讲”活动,群众反映李翔为官不??????? ,反 而被提拔,意见很大。 ②体检医生说张齐贤??? ? 不齐,但不算什么大毛病。 ③王猛??????? 退出决赛,却暗地里拼命练习,以图战 胜对方。 A. 廉政?? 心率????? 扬言????? B.廉正??? 心律?????? 佯言 C.廉正? 心率 ????? 佯言????? D.廉政??? 心律?????? 扬言 答案:B 5. 依次填入下面语段中横线处的词语, 最恰当的一组是: 亚洲危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济 政策、共同??????? 危机方面的苍白无力。一种流行的观 点认为,正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面 的差异性、多样性和文化的多元性,缺少一种强有力 的??????? 力量,才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头,元 气大伤。因此,地区合作、??????? 和大量的双边援助是十 分必要的。 A.防御??? 整合?????沟通????????? B.防御??? 整治???? 勾通 C.抵御??? 整治???? 沟通????????? D.抵御??? 整合???? 勾通 答案:A 6 .依次填入下列各横线处的词语, 恰当的一组是(?? ) ①对于这种行为,我们每个领导都应该大胆??????? ,不能袖手旁观。 ②伟大的马克思主义者李大钊同志,不幸于1928????????? 。 ③可持续性发展作为一种理论和战略,是国际 社会对工业文明和现代化道路深刻的产物。 ④新中国成立以来,我们培养出一大批对祖国做出??????? 贡献的科技工作者。 A.干预?? 遇难??反省? 特殊??? B.干涉? 罹难??? 反省?? 特出 C.干涉?? 遇难 反思?? 特殊?? D.干预? 罹难??? 反思?? 特出 答案:D 7. 依次填入下列各句横线处的词语, 恰当的一组是(?? ) ①那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失?????? 的。 ②他的演唱技巧,经过长期的??????? ,已达到炉火纯青的地步。 ③由于天线出了故障,电视机荧光屏上? ???????不太清楚了。 A.公允 ?? 磨练? ? 图形???? B.公正?? 锤炼?? 图形 C.公正 ?? 磨练?? 图像???? D.公允?? 锤炼?? 图像 答案:D 8. 依次填入下面一段话横线处的词语, 最恰当的一组是 八股文是古代的一种文体,在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”,在形式上也必须遵守一些死板的?????? ?? 。1905年,清朝政府宣布废止科举考试制度,八股文随之失去了它的实际效用;新文化运动兴起时,它作为封建旧文化的象征之一,受到严厉????? ;随着时间的推移,自然成了无人肯说的??????? ? 话题。 A.限定? 抨击?? 生僻?? B.限制?? 批评?? 生僻 C.限制 批评 ? 冷僻? D.限定?? 抨击?? 冷僻 答案:D 02北京 9. 依次填入下列各句横线处的词语, 最恰当的一组是( )
①心中的郁闷如果得不到宣泄,长期积压会变成情绪障碍,所以及时 情绪十分必要。 ②电视业的兴盛凸显了电影的 ,网络令电影不得不面对更大的挑战。 ③讲到动情处,她的眼泪含在眼眶里,我们也 为之感动。 A.疏通 衰弱 不无 B.疏导 衰落 无不 C.疏导 衰落 不无 D.疏通 衰弱 无不 答案:B 10. 依次填人下列各句横线处的词语, 最恰当的一组是 ①“据我所知,有关个人所得税的改革方案还在探讨中,目前还没有推出明确的时间表。”一位接近管理层的税收专家????????。 ②随着奥运会对组织运行水平和管理要求的不断提高,移动通信技术在奥运会中的 ??????必将更加广泛,成为成功举办奥运全的重要技术保障。 ③在向明一呆就是六年,?????? 教过我的老师不下二三位,印象深刻的是我的班主任和少先队辅导员。 ??? A.透露????运用????期间???????? B.披露??应用????期间???? C.披露????运用????其间????????D.透露??应用????其间 ?答案:D 1.辨明概念 正确使用实词需注意以下十个方面: 2.吃透规定 3.把准词性 4.对应搭配 5.认准对象 6.分清轻重 7. 搞清褒贬 8. 摆正谦敬 9.避免重复 10. 用适语体 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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