以下为课件内提取的文本内容，仅供参考：

海纳百川，有容乃大；

壁立千仞，无欲则刚。

——林则徐

《宽容》序言

房龙

Hendrik Van Loon

作者简介：

亨德里克·房龙，系荷裔美籍作家和历史学家。他1882年出生于荷兰鹿特丹市，当过教师、编辑、记者，后在德国、美国读大学并获博士学位。他善于用极其轻巧俏皮的文字，撰写通俗历史著作。

他从20世纪20年代以来，发表的一系列作品大多成为美国的畅销书，并被译成多种文字出版。代表作有：《宽容》、《人类的故事》、《房龙地理》、《发明的故事》、《圣经的故事》等。

《宽容》记述人类思想发展的历史，倡言思想的解放，主张对异已的宽容，谴责反动势力镇压新思想的罪恶。

序言：

一种是为别人写的，多为介

绍和评论书的内容

一种是为自己写的，也称自

序，多为说明写书的目的和

经过

本文特点：

本序言与一般序言

写法不同，采用散文诗的形式，

借助寓言故事写成，别具特色，

发人深省。

地点:

无知山谷

知识小溪

昔日荒山

未来沼泽

人物：

守旧老人

漫游者（先驱者）

村 民

永恒山脉

目的：

山的那边

长期的无知愚昧

——

——

——

——

反动专制守旧的势力

追求新真理的勇敢的探索者

自由美好的新世界

浅薄愚昧的多数民众

守旧老人

先驱者

无知村民

固 守

欺 骗

镇压

怀疑、冲破

勇敢探索

为真理献身

无 知

愚 昧

帮 凶

阻碍人们

遭到谴责

纪 念

得到尊崇

受到纪念

内 疚

漫游者悲剧的根源是什么？

漫游者明知自己为律法所不容，为何偏要离

开山谷去寻找外面的世界？为什么又偏要回

到无知山谷？

无知山谷的民众前后有什么不同？他们在内

疚之余，应该吸取什么教训？

从整体看无知山谷的故事反映了什么样的历

史规律？

☆提倡宽容质疑

☆反对禁锢压制

☆贫穷、落后、反动的根源在于愚昧、无知

和闭塞

☆人类追求真理的 脚步是无法阻挡的，真理

是一定要发展的

……

哲理上的启示：

★思考题：

这篇课文讲述的故事蕴涵着丰富的哲理，采用的文学形式也很特别，熟读和理解课文之后，请结合历史事件或自己的生活实际谈谈你受到了什么启示？

悲剧根源：人们的普遍愚昧、

闭塞，拒绝新知，排斥异端

他深知人类要生存，要发展，必须为追求

真理而努力，即便是严酷的律法和岩石高墙也

无法阻挡他对真理的追求。

他不但为真理而奋斗，而且要引领人们追

求真理、走近真理，为真理而殒身不恤，他是

“一个首先向未知的黑暗和恐怖挑战的人”，“他

把人们引向了新的自由”。

前：迷信古旧律法，使自己封闭在令人窒息的世界里，

拒绝任何新知，把追求真理的先驱者视为异端，成为

守旧老人扼杀新真理的帮凶。

后：生存危机迫使他们推翻传统秩序，走上先驱者开

辟的道路，终于找到了生存的希望和幸福的家园，他

们这才悔悟，先驱者是对的，这才懂得尊重智慧。

教训：探索者、先驱者是可敬的。

思想自由、宽容政策是真理发展的必要条件。

历史上新的正确的东西，在开始的时候常常得不到多数人的承认，只能在同旧有的错误的东西的斗争中曲折地发展起来。