以下为课件内提取的文本内容，仅供参考：

 教学重点与难点：合同的结构格式及写作的基本要求 教学方法：讲析法、举例法、练习法 参考资料：《合同法》 《新编财经应用文写作》 《现代应用文体写作概论》 课时安排：1课时

教学目的：通过教学，使学生掌握合同的写作格式

一、复习提问，导入新课

什么是意向书？与合同有无关系？

意向、打算、设想

二、实例分析

1、《应用写作》P129“买卖合同”

2、故事：典身协议（谁出学费嫁给“谁助学合同”）

概述

一、概念

二、合同的分类

三、合同的特点

概念

合同－－也叫契约，是单位之间、个人之间或单位和个人之间，为了实现各自的目的或共同做好某项工作、完成某项任务，经过平等讨论、协商，依法制定的有关权利和义务的文书。

契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。

合同的分类

买卖、赠与、租赁、技术、委托、建设工程、承揽、运输、供用电、水、气、热力、仓储、借款及其他经济合同。

合同的特点：

1、合法性

2、约束性

3、经济目的性

4、协商一直性

5、平等互利性

6、书面条款性

合同的结构及写作的基本要求

（一）遵循一定原则，强化法律观念

（二）符合合同规范

1、内容规范

（1）标的

（2）数量和质量

（3）价款和酬金

（4）履行的期限、地点和方式

（5）违约责任

标的：即双方权利和义务所共同指向的对象，如货物、劳务、工程项目等。的，目标，无的放矢、众矢之的。

标底：用比价方式承包工程或买卖货物时各竞争厂商所标出的最低价格，即底价。招标、投标。

合同的结构及写作的基本要求

2、格式规范

（1）合同名称，即合同标题

（2）立合同人，即合同主体双方

（3）正文：

1、开头（目的和依据） 2、条款（主体）

（4）落款：

如：“铁路运输合同”、“合作经营果园合同”、“房屋租赁合同”、“借款合同”

a.具体指双方单位名称或当事人基本情况

b.“甲方、乙方”，“供方、需方”，“买方、卖方”

“为了－－，根据合同法和双方当事人的共同协商，特签订本合同，以资共同遵守。具体条款如下：－－”

合同的结构及写作的基本要求

（三）语言表达规范

1、端正态度，严肃认真

2、具体完整，合乎要求

第一，主要条款必须具体完整；

第二，合同结构不能残缺不全。

3、表述明白，准确无误

（1）语言表达明确；

（2）标点符号规范。

条款中涉及到的数量、质量，酬金、价款等单位及数目必须具体准确。如：“件（1个、1打、10个或1箱）”、“元（人民币、美元、日元、港元）”、“法郎（法国法郎、瑞士法郎）”。

a.不产生歧义、发生误解

b.履行期限、时间、地点具体明确。如“分期分批”、“左右”、“适当时候”、“有关”

c.词语、句子要准确。如：“定金、订金”，“代销、带销”，“赔偿、陪偿”，“借（借出、借给，借到、借进）”，“争（争取、力争）”

“、”与“，”（无杂质、腐烂）

课堂练习

根据所给资料，草拟一份合同

庆阳市西峰区育才路82号居民张三有出租房屋两间，庆阳市林业检察院职工李四前来承租。议定租金为每月每间60元人民币，半年预缴；房屋除了原有设施，承租人的生活用品和日常用品及房屋的维修护理费用由承租人自负；合同期满，承租人添置的用品自行处理，维护费出租人不予承担；合同有效期为2年。

小结、作业布置

1、将上述课堂练习整理后写在作文上；

2、课外思考讨论：

合同与意向书的区别。

我们先休息一会儿！