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简介:
以下为课件内提取的文本内容,仅供参考: 致大海 普希金 了解作者 ·普希金,俄国伟大诗人,俄罗斯文学的奠基人,他奠定了俄国文学的基础,他在多种文学体裁——:抒情诗、叙事诗、诗剧、小说、散文、童话等都取得了杰出的成绩,为后代的作家提供了典范。所以,他被称为“俄国文学的始祖”、“伟大的俄国人民诗人”、“俄罗斯诗歌的太阳”。主要作品为抒情诗《自由颂》,叙事诗《青铜骑士》,长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。对19世纪俄国文学的发展起了开创和奠基的作用,是俄罗斯文学语言的典范,享有世界声誉。因为写作歌颂自由的诗歌,1820年被沙皇流放到南方。 弄清背景 贵族出身的普希金,写下了许多反对专制暴政和歌颂自由的政治抒情诗。1820年,诗人年仅存21岁,就被流放到南方。1824年,他与奥德萨总督发生冲突,被军警押送到父母的领地米哈依洛夫斯克村,幽禁在那里达两年之久。诗人在奥德萨,与大海相依为伴,把奔腾的大海当作自由的象征。当他告别奥德萨和大海的时候,忧郁而激愤的诗篇已酝酿在胸,最后在米哈依洛夫斯克村完成了《 致大海》的写作。 内容和结构 与大海告别,抒发对大海的热爱之情和因自身的不自由而感到的悲伤痛苦(1~7节); 写由大海引起的联想,缅怀英雄拿破仑和伟大的诗人拜伦(8~13节); 再一次与大海告别,说明自己整个心胸被大海的形象和音响所充斥, 永不忘怀。(14~15节) 以和大海的感情交流为线索来组织这些材料 鉴赏要点 1、借大海的形象表达追求自由的精神。 以大海为自由精神的象征,借大海自由奔放的壮美形象,生发联想,自由抒怀。 2、把大海拟人化。 采用“呼告”修辞手法,直接同大海对话,诗中蕴涵深沉的苦闷,使全诗具有哀歌式的忧郁美。 3、丰富的联想和想象。 由大海联想到举世震惊的英雄,拿破仑和拜伦的不幸结局增添了诗人壮志难酬的悲哀。
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