以下为课件内提取的文本内容，仅供参考：

说明文是通过作者对事物的特征、性质、状态、构造、关系、成因、功能进行介绍、说明，或对事理的规律、本质进行剖析、解说，从而使别人明白的文章 。

科学小品文属于科学类说明文的范畴，但又不同于一般性说明文，一般性说明文重在客观地解说所要说明的对象，一般不含有感情色彩，而科学小品文不受这一点约束，它可以包含文学性的描述，语言生动、活泼，具有很强的文学性。

科学小品就是用小品文的形式来介绍科学常识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能和作用等。

它的特点是语言通俗，篇幅短小，形式活泼，想象和联想往往很丰富。它的语言深入浅出，通俗易懂，说明时常借助一些说明方法，如下定义、作解释、分类别、举例子、作比较、列图表等等来表达要介绍事物的特点，或者采用比喻、拟人等手法，把要介绍说明的抽象的概念具体化、人格化、生动化，使我们对事物的特点、作用有更清楚的认识。这也是我们写作科学小品的注意点。

小品文是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文。它在我国有着悠久的历史和多种样式。古代许多带有强烈感情色彩、语文优美生动的序、跋、记传、书信等等，都可以算作小品文。

小品文的特点，主要是通过事实和艺术形象来表现思想内容，议论较少，叙述、描写或抒情成分较多，以幽默的方式和喜剧性的情节，活泼、轻松的语言，给人一种揭露性的笑，并使人在笑过之后，看到问题的实质，发人深思。

现在的小品文因内容的不同，一般有讽刺小品、时事小品、历史小品和科学小品之分。

小品文也是随笔、杂感等杂文的别称。小品文中的讽刺小品，就是用幽默讽刺笔调，批判错误思想，抨击腐朽事物的杂文。

科学小品既有科学的严谨，又有文学的情趣，阅读一些科学小品和浅显的科普文章并了解这方面的知识，对于我们开阔眼界、启迪思维、丰富想象力和创造力，促进爱科学、学科学、用科学，提高综合素质都是很有意义的。

沈致远

0——-是开始，也是结束。然而对于有些事，无论是开始还是结束，想归零都不是那么简单的事。 　　1——-孤单的小孩。 　　2——-虽然成双成对，可是，两个孤独的老人依旧孤单。 　　3——-最喜欢这个数，一看到它就想起了小时候，一手牵着爸爸，一手牵着妈妈，中间那个小小的我，在快乐地荡着秋千。 　　4——-真正的成双成对。如果一对和睦的夫妇再能够拥有一对可爱的双胞胎子女，那么无论是男孩还是女孩，这个家都是圆满的。 　　5——-有的人拥有了这个数，他说：“真好，我有了一半了。”而有的人拥有了这个数，却说：“我的另一半呢？” 

6——-常在想，之所以会有那么多的人喜欢这个数，只是因为人生之不如意，十有八九。 　　7——-喜欢这个7不亚于喜欢那个3。由这个“7”往往会想到那个“妻”，也许她有一点不完美，然而想起她依旧满心温暖。 　　8——-不像一般人一样喜欢这个数，倒不是自作清高，只是不喜欢这个数中透露出来的那种对金钱的渴望。 　　9——-最大的数字，也是最有禅意的一个数字，看到它就像看到了一位饱经沧桑的老人。 　　10——很滑稽的一个组合。一个瘦子，一个胖子，看到这个数就会不由自主地笑，因为想到了老公和我。 　　11——一双可怜的瘦腿，因为不会骑车不愿挤车不想打车而不得不奔波。

学习目标：

1、了解“数”的发展历史和基本情况(掌握基础知识，理清文章脉络)；

2、了解科学小品的特点。学习运用比喻、拟人等手法把抽象的内容说明得具体生动的写法；

3、体会充满诗情画意的数学美,学习仿写。

检查预习

（1）正音

衍生 　　 　　　

一粲

孜孜以求 　　　

拭目以待

永葆常新

yǎn

càn

zī

shì

bǎo

（2）词语积累 辨字形

贷　借贷　　　　　 拭　拭目以待

　赁　租赁　　　　　 试　考试

　粟　沧海一粟　　　 型　原型　模型

　栗　栗子　　　　　 形　原形　图形　

　震　震撼　震耳欲聋　

　振　振兴　振聋发聩

（3）记词义：

1、孜孜以求：勤勉地追求。

2、不足为奇：不值得惊奇。

3、迎刃而解：比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地得到解决。

4、契机：指事物转化的关键。

5、虚无缥缈：形容非常空虚渺茫。

6、抱屈：叫屈。

自学指导：

1、课文的说明对象具体是什么？

2、课文是以什么线索来展开说明的？请你根据作者的思路画出一个简单的示意图。

自然数、负数、零、整数、分数、无理数、有理数、复数

自然数

负数

零

整数

分数

无理数

有理数

复数

3、讨论作者运用了什么方法使文章形象、生动？

①大胆进行联想和想象。

②采用多种说明手法，使语言生动形象。（举例子、作比较、引用）

③采用多种表达方式。（描写、抒情）

4、从课文中概括几种数学美的例子，并另外举出现实生活中的一些数学美的例子。

对称美

1，2，3，4，5，6，… …；其相反数：－1，－2，－3，－4， －5 ，－6 … …；“负数和正数分列左右如雁翅般排开，零居中央，颇有王者气象”

奇异美

“圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值，但它产生的无穷数列却具有最大的不确定性，我们不能不为大自然的神奇奥妙而感到惊讶和震撼”

创造美

如第9自然段中“－1的平方根是什么？……但不存在的东西可以创造出来！这就是科学的创造精神。数学家为此创造了‘虚数’……”

和谐美

和谐的美，在数学中多得不可胜数。如著名的黄金分割比，即０.61803398…。

维纳斯的美被所有人所公认，她的身材比也恰恰是黄金分割比。

黄金分割比在许多艺术作品中、在建筑设计中都有广泛的应用。达·芬奇称黄金分割比为“神圣比例”．

简洁美

数学不愿意把一亿写成100000000，而要写成108，更不愿把亿分之一写成 1/10000000 ，而乐于写成10－8。

古希腊人以为，美是神的语言。他们找到了一条数学证据，宣称黄金分割是上帝的尺寸。几何学天才欧几里德更进一步：他发现大自然美丽的奥妙在于巧妙和谐的数学比例大多接近1比1.618。伦敦西敏寺、巴黎圣母院都是如此。

现代演员费雯丽、奥黛丽·赫本都在冥冥中遵从黄金分割这一美的规律。

当堂训练：

1、文中说“零是数学史上的一大发明，其意义非同小可”，请归纳“零”的意义：

①零是一切数的基础

②零是进位制的前提

③零具有运算功能

答案：

2、下列哪一项在“数轴”上没有对应点？ （　　）

A、自然数 B、零 C、分数 D、虚数

D

3、联系全文内容，说说诗中”永葆常新“具体指的是什么？

答：圆周率的小数既不循环，也不终结，包含无限信息。

4、文中第一首诗中”天长地久有时尽，此率绵绵无绝期”是化用了（ 　）朝诗人（　　　 ）的（　　　　 ）里面的句。原句是：（　　　　　　　　　　　　　　 ）

唐朝

白居易

《长恨歌》

“天长地久有时尽，

此恨绵绵无绝期。”

5、读第9段，回答：“科学的创新精神”在文中具体指什么？

答：指数学家创造了本不存在的“虚数”，并用符号i来表示，规定i的平方为－1，从而解决了负数开平方的难题。

6、认真阅读文段，分别给”虚数轴“和复平面”下定义。

答：①虚数轴：数学家创造出来的一根用来表示虚数位置的与实数轴相垂直的数轴。

②复平面：由虚实两根数轴组成的平面。

零的联想　

在弟弟的眼中，

零是好玩的籃球。

在妹妹的眼中，

零是珍貴的珍珠。

零是轉動的車輪。

在媽媽的眼中，

零是可貴的戒指。

在爸爸的眼中，

零是繫住全家的一個圈。

在哥哥的眼中，

十

你是耶稣的化身

世人遇到你，都会增加一份虔诚

你无限延伸于东西南北

行人为你守侯、为你徘徊