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资源名称 语言的得体
文件大小 569KB
所属分类 高三语文课件
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 课件
更新时间 2011-7-14 5:44:34
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资源登录 Ljez
资源审核 NYQ
文件类型 WinRAR 档案文件(*.rar)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

以下为课件内提取的文本内容,仅供参考:

语言的得体

课题导入

概念总结

相关练习

归纳

课题导入

有位老太太去世了,亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬,土葬 有点不现实,老太太的孙子说:“这么办吧,人死了,埋掉不如烧掉,我看,干脆烧了吧,又省钱又省事。”

白洛克太太一直在担心嗜赌如命的 丈夫,不知丈夫现在在哪。于是问丈夫的好友。“请问,你知道我丈夫是赢了还是输了?”朋友回答道

:“他去时只坐一部价值30万美圆的小轿车,回来时却坐了一部价值50万美圆的大巴。”

萧琛善辩免灾

南朝梁有个大臣叫萧琛,在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝,两人关系仍很密切。一次,武帝萧衍举行大型宴会,酒过几巡之后,萧琛有些醉意,就爬在案几上。武帝看见就用枣子投他正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上,武帝一脸怒气。萧琛马上说道:“陛下把赤心投给臣,臣怎敢不用战栗来回报呢?”武帝听后,转怒为笑。

把话说好很重要

古人说:舌为利害本,口是祸福门。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

俗语说:“语言切勿刺入骨髓,戏谑切勿中人心病。” “当着矮人,别说短话。”

可见:言谈既能促进事业发展,生活如意,也能伤害别人,招来灾祸。那么,如何说话才得体?

你会说话吗?

相关练习

D

练习2。

B

      看清对象

练习4

C

分清场合

措辞得体的一项是:[ ]

A

你买了一本书,看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后,还你的时候,书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话,比较恰当的一句是:[  ]

A.这是我最后一次借书给你了。 B.杜甫说“读书破万卷”,你还没有读破,怎么就还来了呢?

C.买书是为了读书,爱不释手,就会破旧,何必不发意思呢?

D.这本书买得不冤枉,我啃了一遍,你又啃了一遍,自然会有些破旧,难道买一本书就让它永远是新的吗?

认清目的

练习3

D

.下面是周华同学给博物馆馆长写的一张便条,其中有些词用得不得体,请你帮他修改。 (95年高考题)

决定

光临

到(去)

不得不

(只好、只能)

磋商

商议、商定

公文语言应当准确明白。试根据这一要求,修改下面一则通告的加线语句,使之明确无误

凡违章养狗,又不按期处理者,本街道将组织人力,立即捕杀狗,并对养主罚款50元。

广播稿要求通俗、口语化,一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时,有四处非改动不可,写出这四处的序号。(92年高考题)

f

h

i

e

总结归纳:

5。把握说话的时机。

2。说话要分清场合。

3。选准说话的语体

4。语言风格要一致。

1。语言要得体,就要看对象。

概念总结:

得体:就是要根据语境条件来使用语言(语境有内部语境和外部语境之分。内部语境,包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性。外部语境指语言交际时的各种情境条件,包括:场合、对象、目的等语境条件。)

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