语言基础知识和应用（18分，每题3分）

1．下列词语中，加点字读音全正确的一组是（ ）

A．朱拓(tuò) 湮没（yān） 搭讪（shàn） 扪参历井（shēn）

B．谬种（miù） 谄媚（xiàn） 曳兵（yè） 拗他不过（niù）

C．流淌（tǎng） 勾当（gòu） 畏葸（xǐ） 沸反盈天（fèi）

D．踝节（huái） 敕造（chì） 聒噪（shé） 少不更事（gèng）

2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A． 寒喧 勃然大怒 良将劲弩 顾名思义

B． 蹂躏 奄奄一息 撒手人寰 自明得意

C． 歆享 拖沓冗长 骸人听闻 低眉信手

D． 遒劲 敛声屏气 放诞无礼 浅尝辄止

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①走进国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何一个参观的人都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免_________公众专注的阅读。

②水中的水帘在汹涌不息的水波冲刷下________不定。

③陶弘景知识渊博，_________懂得炼丹技术，_________对其他许多学科也有研究。

A．妨害 飘忽 不仅/甚至

B．妨碍 飘忽 不但/而且

C．妨害 摇摆 不仅/甚至

D．妨碍 摇摆 不但/而且

4．下列各句中的成语，使用正确的一项是（　 ）

A．席卷全国的审计风暴，并非杀鸡骇猴的表面文章，而是廉政建设的大手笔。

B．不法商人昧着良心，制造大量“黑心棉”来坑害消费者，他们真是不名一钱，应受到法律制裁。

C．单独游戏时，动物常常欢欣鼓舞地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。

D．鲁迅不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。

5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．我们认为，人类未来的光明与晦暗取决于我们对这个宇宙的了解程度。  B．称为“超级癌症”的艾滋病，不仅严重危害人类健康，致人过早损命夭折，而且高额的医疗费用，还造成了巨大经济损失，延缓了人类社会的文明进程。

C．你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。

D．在现代市场中，知识产权保护、品牌策划、市场营销、客户服务等形成了环环相扣的产业化“长链”，任何一环失误，都可能导致企业在市场上的失败。

6．下列句子中，衔接最恰当的一组是（ ）

我爬了一段崎岖的山路，便看见一片竹楼，___________________________ ，

原来已经到了翠竹岩苗寨了。

A．亮着灯火的楼上，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠

B．楼上亮着灯火，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠

C．三五成群的苗家姑娘在亮着灯火的楼上编着竹笠

D．楼上亮着灯火，编着竹笠的苗家姑娘三五成群

二、文言文阅读（共22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分）

李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗。急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入烽火谨辄入收保不敢战如是数岁亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。

岁余，匈奴每来，出战。数不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧，牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵，牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。

李牧至，如故约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得一千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入，李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走，其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

赵悼襄王十年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，宠破燕军，杀剧辛。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓。封李牧为武安君，居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。

赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。

《史记·李牧传》）

7、对下列句中词语的解释，不正确的一项是( ???)

A.急入收保???? 保：通“堡”，营垒????????

B.赵王让李牧????? 让：责备

C.悉勒习战???? ? 勒：统率（组织起来）???????

D.以数千人委之??? 委：推诿

8、下列句中加点词语的意思和用法都相同的一项是( ???)

A.以便宜置吏?? 以数千人委之

B.赵王乃复强起使将兵? 臣如前，乃敢奉命

C.有敢捕虏者斩?? 彀者十万人

D.单于闻之? 张左右翼击之

9、下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ???)

匈奴每入烽火谨辄入收保不敢战如是数岁亦不亡失

A. 匈奴每入烽火/谨辄入/收保/不敢战/如是/数岁亦不亡失

B. 匈奴每入/烽火谨辄入/收保不敢战/如是数岁/亦不亡失

C. 匈奴每入/烽火谨/辄入收保/不敢战/如是数岁/亦不亡失

D. 匈奴每入烽火/谨/辄入收保/不敢战/如是/数岁亦不亡失

10、下列对文章内容叙述和评析有误的一项是( ???)

A.李牧守边，厚遇士卒，抚慰边民，根据需要任用官吏，利用贸易租税以充军费，使边防得以巩固。

B.李牧对匈奴采取欲擒故纵的战术，一旦时机成熟，便巧布奇阵，大败敌军，迎来了边境十几年的安宁。

C.李牧坚持固守营垒的政策，不慕虚荣，不怕撤职，审时度势，排除干扰，从军事上和物质上积极备战，不愧为一代名将。

D.李牧的战略战术，在思想上麻痹了敌人，但将士们不理解，当权者也不理解，这正衬托出他的风采和品质。

11、文言文句子翻译（10分）

（1）李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。（3分）

译文：

（2）赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓。（4分）

译文：

（3）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。(《过秦论》)（3分）

译文：

三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（23分）

12、阅读下面两首诗，完成题目。（8分）

鸟鸣涧 春行即兴[注]

王 维 李 华

人闲桂花落，夜静春山空。 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。 芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。

[注]《春行即兴》写于安史之乱后不久。宜阳，县名，在今河南省西部。唐代最大的行宫之一——连昌宫坐落在这里。

（1）这两首诗描写春天都写到了“花落”和“鸟鸣”，在诗中它们所表达的感情有何不同? （4分）

（2）指出这两首诗在写作手法上的共同之处。（4分）

13、默写（15分）

（1）地崩山摧壮士死，________________。

（2）一夫当关，________________ 。

（3）寒衣处处催刀尺，_________________。

（4）一去紫台连朔漠，__________________。

（5） ，不尽长江滚滚来。

（6）________________，此时无声胜有声。

（7）同是天涯沦落人, ________________ 。

（8）谨庠序之教，___________________。

（9）狗彘食人食而不知检，_____________________ 。

（10）故木受绳则直，_______________。

（11）______________ ，善假于物也。

（12）蟹六跪而二螯，_______________________ ，用心躁也。

（13）履至尊而制六合，__________________ ，威振四海。

（14）胡人不敢南下而牧马，__________________。

（15）_________________，而倔起阡陌之中。

四、现代文（论述类、实用类）阅读（9分，每题3分）

一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极，以研究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。 该小组的9名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2月开始进行实验，届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域，同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂，该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。

铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在上世纪20年代就被提出，此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现，硫酸铁确实能起到让“蓝色海洋变绿”的作用。硫酸铁不仅可大幅度促进该海域硅藻等藻类的生长，而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了30多倍。 科学家们认为，在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有更加重要的意义。一方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的，而这种营养缺乏很可能对该海域海洋生产力造成了某种程度的限制。另外，与作为二氧化碳源的太平洋等海域不同，南极海域可吸收温室气体，其海洋生产力提高后可起到减少大气中的二氧化碳含量的目的。

不过，科学家们同时也指出投放硫酸铁后海中浮游生物会增加，这是否会成为一个新的温室气体来源尚需研究。

14．下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是（ ）

? ?A．以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度。

? ?B．向南极海域倾倒硫酸铁。

? ?C．向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量。

? ?D．向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂。

15．国际科学家小组进行向海洋投放硫酸铁研究的理论依据是（ ）

? ?A．上世纪20年代提出的铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论。

? ?B．硫酸铁可以让蓝色海洋变绿。? ?C．硫酸铁可大幅度提高海域硅藻等藻类的生长，促进叶绿素增长。

? ?D．试验证明铁元素可以提高海洋生态系统生产力。

16．对文中提供的信息理解正确的一项是（ ）

? ?A．向海中释放的硫化六氟化合物示踪剂既可检测硫酸铁的去向，也可辅助硫酸铁起到让“蓝色海洋变绿”的作用。

? ?B．海洋生产力提高包括让蓝色海洋完全变绿，促进海域硅藻等藻类的生长，使微生物体内的叶绿素成倍增长。

? ?C．在南极研究铁元素与海洋生产力的关系，既有该海域的特殊性，又对减缓全球变暖具有重要意义。

? ?D．向海洋投放硫酸铁后，可减缓全球变暖的速度，但又形成新的温室气体来源，需慎重行事。

五、现代文（文学类）阅读（18分）

日历???冯骥才

?我喜欢用日历，不用月历。为什么???? ?厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，还隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。白天和黑夜的界线是灯光；明天与今天的界线还是灯光。每一个明天都是从灯光熄灭时开始的。那么明天会怎样呢?当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是????? 每年元月元日，我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心，散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子!我可以做多少事情!前边的日子就像一个个空间，生机勃勃，宽阔无边，迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一种空间吗?人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗?一个个明天，不就像是一间间空屋子吗?那就要看你把什么东西搬进来。可是，时间的空间是无形的，触摸不到的。凡是使用过的日子，立即就会消失，抓也抓不住，而且了无痕迹。也许正是这样，我们便会感受到岁月的匆匆与虚无。???? ???我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来，或者从什么地方开会、活动、考察、访问归来，看见几页或十几页过往的日子挂在那里，黯淡、沉寂和没用，被时间掀过的日历好似废纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间，就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶!???? 别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。???? 记得1976年唐山大地震那天，我在长沙路思治里12号那个顶层上的亭子间被彻底摇散，震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地，站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天，我向朋友借了一架方形铁盒子般的海鸥牌相机，爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，钻进我的房间——实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时，突然发现一堵残墙上居然还挂着日历——那蒙满灰土的日历的日子正是地震那一天：1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二。我伸手把它小心地扯下来。如今，它和我当时拍下的照片，已经成了我个人生命史刻骨铭心的珍藏了。???? 由此，我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人应对与所作所为，还有改变我的和被我改变的。???? 然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际关系。重复的事物与相同的事物都很难被记忆，所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。过后想起来，好似空洞无物。于是，我们就碰到一个非常重要的关于人本话题——记忆。人因为记忆而变得厚重、智慧和理智。更重要的是，记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家，潜在心中，专事刻画我们自己的独特性。你是否把自己这个“独特”看得很重要?广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人，还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。???? 然而，人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱心、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深嵌入记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗????? ???为此，每每到了一年最后的几天，我都是不肯再去扯日历。我总把这最后几页保存下来，这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我，并问我这样就能保存住日子吗???? 正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。?? ??现在我来回答文章开始时那个问题：为什么我喜欢日历?因为日历具有生命感。或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。??????17、“有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活”这句话在文中的意思是什么？请用自己的话表述。（3分）???

18、作者“喜欢用日历”的原因有哪些？（3分）???

19、文章以“日历”为题，后半部门为什么着重写“记忆”？请根据文意简要分析。（6分）???

20、请你从取材和语言两方面，对本文作简要赏析。（6分）

六、作文（60分）

21．阅读下面的文字，根据要求作文。

让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

请以“为他人开一朵花”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

语文答案

1.C （A 拓tà B 谄chǎn D 聒guō 更gēng）

2. D （A 寒暄 B自鸣得意 C骇人听闻）

3.D （“妨害”是有害于，“妨碍”指使事情不能顺利进行，阻碍、影响；

“飘忽”指的是轻快迅速地移动，或者没有实体的东西如光影的晃动或浮动；“摇摆”指的多是具有实体的东西的随风飘动；“不但—而且”为递进关系）

《李牧传》参考翻译  李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领，常年驻扎在代地，雁门郡，防御匈奴。他有权根据实际需要任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。他下令每天杀几头牛犒劳士兵，教士兵射箭、骑马。谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。制订规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，应立即进入营垒坚守，有胆敢擅自捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，战士们随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，即使是赵国的边防兵也认为“我们的将军胆小怕事”。赵王责备李牧，李牧仍然以前一样。赵王发怒，调他回京，派另外的人替代他边将的职务。  一年多，匈奴每次来侵犯，新将领都领兵出战。每次出战，多是失利，伤亡损失很多，边境上老百姓不能耕种、放牧。当时又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫他出任边将，派他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我，要让我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。  李牧到达边境，按照原来的法规、号令办事。匈奴好几年一无所得，但是人们始终认为李牧胆怯。守边的士兵常得到奖赏却不被使用，都希望与匈奴一战。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选出战马一万三千匹。还有曾经获得百金奖赏的勇士五万人，能拉硬弓的优秀射手十万人，全部组织起来进行军事演习。又大力组织放牧，让人民布满山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧部众假装败逃，丢下几千人给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵。李牧大量布下灵活奇特的战阵，从左右两边包抄反击匈奴，大败匈奴，斩杀匈奴十几万人马。接着消灭襜褴，打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这次战役以后的十几年，匈奴不敢接近赵国边境上城邑。

赵悼襄王元年,廉颇已经逃亡到了魏国,赵王派李牧进攻下了武遂,方城.过了两年,将军宠又打败了燕军,杀掉了燕将剧辛.七年以后,秦军在武遂打败赵军,杀掉了赵将扈辄,杀死士兵十万.赵国于是用李牧担任大将军,在宜安进攻秦军,把秦军打得大败,赶走了秦将桓 .赵王赐封李牧为"武安君".又过了三年,秦军攻打番吾,李牧打败了秦军,又向南抵御韩,魏两国的军队. 赵王迁七年，秦国派遣王翦攻打赵国，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国用大笔金钱贿赂赵王的宠臣郭开，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。赵王便派赵葱和齐将颜聚代替李牧。李牧不接受命令，赵王派人秘密逮捕了李牧，把他杀死了。撤销了司马尚的职务。这以后三个月，王翦乘势急速攻打赵国，大败赵葱的军队，杀了赵葱，俘虏了赵王赵迁和赵军将领颜聚，终于灭亡了赵国。

???17.?（3分）人可能无法选择自己的生活境遇，但可以选择自己对生活的态度。（意思对即可）???18.?（3分）（1）日历让作者感受到明天的希望；（2）日历让作者思考如何珍惜时间；（3）日历让作者感知到生命的意义。（意思对即可）???19.?（6分）?（1）作者认为我们的日历大多页码是黯淡无光的，但是记忆却能使我们从黯淡无光的生活中摆脱出来，因为记忆排斥平庸，使人变得独特。（2）作者认为一个人的记忆是留在日历上的，但人不能只是被动地被记忆，还要用行为去创造记忆，认真地书写每一天的日历，使自己的人生（日历）丰富、充实。因此，作者在文章的后半部分着重谈记忆。（意思对即可）???20、（6分）?取材方面：文章取材于人们生活中“用日历”这样熟悉的小事，却从中揭示出生命的意义，这种“以小见大”的写法容易引起读者的共鸣。???语言方面：①寓丰富的感情于平实的语言中。本文的语言是平实的，却蕴含着作者对日历、对生命的真挚感情，读来令人感到亲切而有意味。②运用了比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力。（意思对即可）