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资源名称 河南省灵宝市第三高级中学2012-2013学年高一下学期第三次质量检测语文试题
文件大小 136KB
所属分类 高一语文试卷
授权方式 共享资源
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资源类型 试卷
更新时间 2013-6-23 19:15:38
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简介:

高一下学期第三次质量检测语文试题

一.现代文阅读(每小题3分,共9分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

人兽共患病:来自动物朋友的威胁

????H7N9禽流感的疫情再次拉响了人兽共患病的警笛。其实这些年人们对人兽共患病并不陌生,从疯牛病到狂犬病,从SARS到禽流感……据统计,全球近10年出现的新发传染病中,75%源自动物或动物源性食品。伴随着发病率的提高,人善共患病已成为公共卫生的重点问题。

????人兽共患病是指“在脊椎动物与人类之间自然传播的疾病和感染”,是由共同病原体引起的、在流行病学上又相互关联的、对人类和动物同时造成严重危害的一类疾病,主要由病毒性、细茵性和寄生虫性等病原体所引起。

????为什么有些疾病人类和动物不会互相感染,而有些疾病就可以跨物种传播呢?

????中国农科院兰州兽医研究所研究员景志忠指出,一方面,由于动物物种间以及人类间的遗传及其生物学特性有其差异性即种属特异性,就形成了疫病发生的种间屏障,即不同动物物种或人类有不同的疫病。而另一方面,由于人类与动物在遗传上十分接近,理论上讲动物发生的疫病一般都能感染人类,而且遗传关系越近发生疫病的可能性就越大,例如灵长类动物的疫病就易感染人类。

????“科学地讲,物种间屏障仅是一个相对概念,能否突破种间屏障,还与病原体及其生态环境相关。”

????由于病原的生物学特性千差万别,因此其致病机制各不相同,相当复杂,不能一概而论。以禽流感为例,景志忠说,人有人流感,动物有禽流感、猪流感和马流感等,但禽流感的一些亚型能感染人类,如H1N1、H5N1和H7N9。H1N1之所以能感染人类,原因是病原的核酸有其特殊性,RNA核酸片段中可能含有人的部分片段序列,而且通过了由禽到猪到人类的逐渐演化和适应过程。

????据有关文献记栽,动物传染病有200余种,其中有半数以上可以传染给人,另有100种以上的寄生虫病也可以感染人。目前,全世界已证实的人兽共患病共有250多种,其中较为重要的有90多种,在全世界许多国家存在并流行的有40多种。在我国所列的一、二、三类动物疫病中,人兽共患病至少有18种。

????近年来,人兽共患病频频暴发。为何在科技高度发达的今天,人类及动物的健康环境还如此脆弱?有人说,人类盲目追赶现代化的同时大规模地破坏了人与自然之间的协调与平衡,使许多原本与世隔绝的病原与人类接触,从而造成了目前的局面。

????节选自《科技日报》(2013年4月10日)

????1.下列关于“人兽共患病”的表述,不符合原文意思的一项是( )

????A.全球近10年出现了大量的新发传染病,如疯牛病、狂犬病、SARS,禽流感等。

????B.全球近10年出现的新发传染病中,75%属于人兽共患病。

????C.人兽共患病的发病率不断升高,人类被迫为其投入更多的金钱和精力。

????D.H7N9禽流感是一种能对人类和禽类同时造成严重危害的疾病。

????2.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )

????A.由于种间屏障的存在,并不是所有的动物疾病都会传染给人类。

????B.动物物种间的遗传差异客观上对各物种起到了保护作用。

????C.面对不同的病原体,物种间的遗传差异对各物种的保护效果差别很大。

????D.当今高度发达的科技并没有给人类的健康环境带来任何改善。

????3.下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )

????A.灵长类动物的疫病理论上讲一般都能使人类受到感染,形成人兽共患病。

????B.人兽共患病病原的RNA核酸片段中都可能含有人的部分片段序列。

????C.在全世界广泛流行并给人类带来巨大损失的人兽共患病有近40种。

????D.人兽共患病出现的原因是人与自然之间的协凋与平衡被破坏,许多原本与世隔绝的病原开始与人类接触。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言语段,完成4--7题。

平阳侯曹参者,沛人也。秦时为沛狱掾,而萧何为主吏,居县为豪吏矣。参始微时,与萧何善;及为将相,有郤。至何且死,所推贤唯参。参代何为汉相国,举事无所变更,一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞,重厚长者,即召除为丞相史。吏之言文刻深,欲务声名者,辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事,来者皆欲有言。至者,参辄饮以醇酒,间之,欲有所言,复饮之,醉而后去,终莫得开说,以为常。

相舍后园近吏舍,吏舍日饮歌呼。从吏恶之,无如之何,乃请参游园中,闻吏醉歌呼,从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮,亦歌呼与相应和。参见人之有细过,专掩匿覆盖之,府中无事。

参子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事,以为“岂少朕与”? 乃谓窋曰:“若归,试私从容问而父曰:‘高帝新弃群臣,帝富于春秋,君为相,日饮,无所请事,何以忧天下乎?’然无言吾告若也。”窋既洗沐归,闲侍,自从其所谏参。参怒,而笞窋二百,曰:“趣入侍,天下事非若所当言也。”至朝时,惠帝让参曰:“与窋胡治乎? 乃者①我使谏君也。”参免冠谢曰:“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰:“朕乃安敢望先帝乎!”曰:“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰:“君似不及也。”参曰:“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下,法令既明,今陛下垂拱,参等守职,遵而勿失,不亦可乎?” 惠帝曰:“善。君休矣!”参为汉相国,出入三年。卒,谥懿侯。子窋侯。百姓歌之曰:“萧何为法,顜②若画一;曹参代之,守而勿失。载其清净,民以宁一。”

太史公曰:曹相国参攻城野战之所以能多若此者,以与淮阴侯俱。及信已灭,而列侯成功,唯独参擅其名。参为汉相国,清静极言合道。然百姓离秦之酷后,参与休息无为,故天下俱称其美矣。

【注】①乃者:往日,上次。②顜(jiǎng):明确。

4、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )

A.即召除为丞相史 除:授予官职

B.从吏幸相国召按之 按:处置

C.趣入侍,天下事非若所当言也 趣:以……为兴趣

D.然百姓离秦之酷后 离:通“罹”,遭受

5、下列各组句子中,均表明曹参“清净无为”的一组是 ( )

①举事无所变更,一遵萧何约束 ②择郡国吏木诎於文辞,重厚长者

③至者,参辄饮以醇酒 ④吏舍日饮歌呼

⑤亦歌呼与相应和

A.①②③ B.②③⑤

C.①③⑤ D.②④⑤

6、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )

A.司马迁以史学家的眼光,评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量。

B.汉惠帝惊怪相国不理政事,怀疑是轻视自己,于是叫曹参的儿子回家后试着私下随意问问他的父亲怎么回事。

C.曹参代替萧何做了汉朝的相国,完全遵循萧何制定的法令,办事无所变更,日夜痛饮醇厚的美酒。

D.曹参起初卑微的时候,跟萧何交好;等到后来一个做了将军,一个做了相国,有了深交。萧何在临终时,向皇上推荐的贤臣只有曹参。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)参代何为汉相国,举事无所变更,一遵萧何约束。(5分)

(2)乃请参游园中,闻吏醉歌呼,从吏幸相国召按之。(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗,完成8——9题。

夏意

苏舜钦

别院深深夏簟清, 石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午, 梦觉流莺时一声。

【注】此诗为作者流放吴中幽居沧浪亭时所作。 8.?这首诗是怎样表现夏意的?请简要分析(5分) 9.?这首诗表现了作者怎样的心境?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写。(6分)

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

①千古江山 , ,舞榭歌台, 。

②满地黄花堆积,??? ???????,?????? ?????? ??? ?????

③ ,有暗香盈袖。

④人生如梦, 。

三、实用类文本阅读(25分)

11.阅读下面文字,完成(1)—(4)题(25分)

骆家辉:一英里梦想

提到61岁的骆家辉,总有两个离不开的话题,一是他的华裔血统,二则是“美国梦”。

“100年前,我的祖父乘蒸汽船到了美国华盛顿州。他在一个白人家庭当佣人,这户人家距离州长官邸不到一英里路程。我们家族用了一个世纪,才从那幢当佣人的房子搬到了州长的房子里。”“我的父亲骆荣硕在二战爆发前加入美国陆军,战后回到西雅图,开了个小杂货铺,在美国扎下根来。”这是骆氏家族的转折点,也是他整个人生的开端。

骆家辉1950年出生于西雅图,上幼儿园前,骆家辉还不会讲英语,因为家里人只说台山话;在幼儿园时,他还因为不爱吃美式早餐而被教员打了手板。现在,他喜欢喝星巴克的摩卡咖啡,有时还亲手调制,并用流利的美式英语与记者畅谈咖啡文化。

1968年,骆家辉考上耶鲁大学。几年后,又取得了波士顿大学法学学位。因为出色的法学教育背景,骆家辉受聘在华盛顿州金县的检察院办公室工作。1982年,成功竞任华盛顿州议会众议员。1996年更是以58%的优势选票当选华盛顿州州长,成为美国历史上第一位亚裔州长——而该州只有约5%的亚裔人口。这也是骆家辉第一次完成他的家族百年来的“一英里梦想”。“骆家辉就是美国梦的主角。”在1997年的国情咨文中,美国前总统克林顿如此评价骆家辉的当选。时隔12年,这一评价被另一位民主党总统奥巴马重新复述了一遍。“骆家辉懂得‘美国梦’,他令‘美国梦’鲜活起来。”2009年,已离任州长近6年的骆家辉正式宣告复出,就任奥巴马政府的商务部部长。

“我的成功,大概要归功于我的家庭教育。”骆家辉在接受采访时提及,“我们家庭的基本理念就是重视教育。作为第二代移民,我的父母从祖父那里看到了文化的重要性,也体会到华人在美国创业的艰辛,他们对教育的重视影响了我。我对自己的华裔身份非常自豪。”

在华盛顿州长任上一年多后,骆家辉才和祖先的家乡第一次发生了联系。1997年10月,骆家辉以私人身份开始了自己的寻根之旅,借道香港回台山祭祖。对新任州长的骆家辉来说,这多少有点“衣锦还乡”的感觉。他和夫人先乘车来到了水步镇,再按照台山的习俗,下车扛着大烧猪,点了香烛拜祭祖先。对骆家辉来说,返乡祭祖,也是他个人政治生涯的另一个开端。从这一年开始,骆家辉开始为中国高层所熟知。他在北京受到了江泽民的接见。在骆家辉访华之前,中美关系正处在由低谷趋向缓和的敏感期,他的寻根之旅,也因此被媒体评论为“中美关系融冰的一次试探”。《香港商报》则报道说,在过去的两年中,中国高官几乎每次访美时,都会与骆家辉见面。也许,这种源于血统的关系,使得骆家辉成为中美两国关系特殊的“润滑剂”。

骆家辉言谈温和,态度理性,尤其注重家庭生活,完全符合传统的在美华人形象。但一旦涉及国家利益和价值观的问题,他的言谈就会变得格外谨慎。骆家辉说过:“我以我的中国血统而自豪,我以我的祖先而自豪,我以华裔为美国的贡献而自豪,但我是百分之百的美国人。”骆家辉曾感慨地回顾了自己年少时如何想做“标准的美国人”而挣脱中华文化影响的心路历程。整个青少年时代,他既要面对教师要求的“美国化”,又要面对父母的“努力往同拉”——有的时候,骆家辉希望自己的午饭能像美国同学一样带烤苹果派,而不是米饭。他挣扎得非常痛苦,甚至为此和父母关系紧张。成年以后,他才开始在热爱美国的同时,深深认同自己的华裔身份。他意识到,亚洲移民因为人种原因,很难像大部分欧洲移民那样被完全同化,华人实际上永远摆脱不了“美国人”前面的“华裔”二字。

尽心尽力维护和争取美国利益的言谈和行动,相信会一直伴随着骆家辉的外交生涯。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )

A.从骆家辉的祖父起,他的家族就扎根美国,三代的努力为他的发展打下了坚实的物质基础,他的成长深受中国传统文化的影响。

B.和奥巴马的成功之路类似,骆家辉从政的成就也得益于他的少数族裔身份,因而他能在亚裔人口仅占5%的华盛顿州当选州长。

C.中国传统文化的影响使骆家辉回中国寻根,他也很想像很多成功人士那样“衣锦还乡”,并且他完全按照家乡的习俗祭祖,赢得了华人的赞誉。

D.华裔血统使骆家辉在中美交流活动中具备了特殊的优势,可能是这种优势让他在中美关系的敏感时期起到了改善两国关系的作用。

E.本文记述了骆家辉的成长过程,着重表现了他同时受中美两国文化影响的特点,在世界逐渐走向一体化的今天,他的经历值得关注。

(2)请根据传记内容,简析标题“一英里梦想”的含意。(6分)

(3)骆家辉说“我以我的祖先而自豪,我以华裔为美国的贡献而自豪,但我是百分之百的美国人”。骆家辉为祖先自豪的原因是什么?骆家辉为美国做出了哪些贡献?为什么他自认为是百分之百的美国人?(6分)

(4)从幼年到成年,骆家辉对中美文化的态度,走过了怎样的历程?这些对你有怎样的启示?请结合文本分析。(8分)

四、语言文字应用(共20分)

C.也许,乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背,但我们还是希望,能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子,见证属于我们自己的"苹果"。

D. 中国羽毛球队在伦敦奥运会上取得了辉煌成绩,队员一归国就受到热烈欢迎,倾国倾城的人们赶到机场迎接。

13.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(??? )

A.要实施人才强国战略,就必须深化人才体制改革,完善人才的任用、培养、激励、评价机制,着力造就一批高素质的现代化建设人才。

B.1979年6月,中方正式向日方提出共同开发钓鱼岛附近资源的设想,首次公开表明了中方愿以“搁置争议,共同开发”模式解决同周边邻国间领土和海洋权益争端的立场。

C.“网络水军”通过雇佣大批人手在互联网上集体炒作某个话题或人物,以达到宣传、推销或攻击某些人或产品的目的。

D.红十字会接连陷入信用危机,问题在于我们的慈善机构财务不透明、管理不规范,但深层次的原因还是整个慈善业制度存在缺陷造成的。

14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)(??? )

中国梦不同于美国梦。 。 , , 。 , 。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。个人的梦想要在国家和民族的梦想中实现。

①我们中国人不仅关心自己

②我们不仅追求个人的成功

③还以仁待人,心怀天下,崇尚个人价值与社会价值的高度和谐

④更要实现中华民族的伟大复兴

⑤美国梦是强调一个人只要辛勤工作就能有体面的生活,实现自己的理想

⑥有着强烈的集体主义倾向

A.⑤①③⑥②④ B.⑤②④①③⑥

C.①③⑥②④⑤ D.①④②③⑥⑤

15.阅读下面一则微博,谈谈你对这一现象的看法。(不超过60个字)(5分)

随着社会的发展,“老师”一词已扩大了语境,不再局限于教育行业,人们已经习惯称“夸父老师”、“嫦娥老师”、“赵匡胤老师”、“武则天老师”、“萨达姆老师”、“金正恩老师”、“科比老师”、“李娜老师”、“李宇春老师”、“曾轶可老师”……我们的“老师”遍天下。

16. 仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)

开放与封闭,两个世界,两重境界。开放,如流动的溪水,为有源头活水来;封闭,如一潭死水,终究会变质干涸。 与 ,两个世界,两重境界。 。

五、写作(60分)

17.阅读下列材料,写一篇不少于800字的作文。

成功,是人们一生追求的目标。什么样的人才算是“成功”人士呢?是十年寒窗后金榜题名,还是从一介布衣到位高权重?是从身无分文到亿万富翁,还是从默默无闻的草根成为举世闻名的明星?

还有一些人,比如:为了正义事业壮烈牺牲的无名烈士;助人为乐,不图回报,终生清贫的爱心奉献者;奋力拼搏,从不放弃,一生平凡的普通百姓……他们的人生是否也算得上“成功”?

对此,你有什么认识?

要求:选好角度,确定立意。除诗歌外文体不限,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

高一语文试题参考答案

(2)于是就请曾参到后园中游玩,听到了那些官吏们醉酒高歌、狂呼乱叫的声音,随从官员们希望相国把他们召来加以制止。( “乃”“幸”“按” 各1分,语义通顺2分)

⑶ 自豪的原因:艰苦创业、追求梦想、家庭教育;

作出的贡献:作检查官、法官、州长,促进中美关系发展;

百分之百的美国人:热爱美国文化,接受美国教育,维护美国利益。(意思对即可)

(4)①幼年,接受的是中国文化,说的是汉语吃的是中餐,抗拒美国文化;(2分)

②青少年时代,向往美国文化,又受家里中国文化的影响,内心痛苦挣扎;(2分)

③成年后,在热爱美国的同时,也深深认同自己的华裔身份。(2分意思对即可。)启示言之成理即可。(共2分)



14. A.第⑤句说“美国梦”是用作比较对象的,属于宾,当在前,据此排除C、D;①句有“我们中国人”接于⑤后恰切,且①③⑥衔接紧密,故排除B。

15.示例一:反对将“老师”这一名称泛化。(观点2分)韩愈说:“师者,所以传道受业解惑也。”称呼政坛、文艺界、体育界等各界的人为老师,是对“老师”这个名称的曲解。(阐释4分)

 曹参的儿子曹窋(zhuó,琢)做中大夫。汉惠帝埋怨曹相国不理政事,觉得相国是否看不起自己,于是对曹窋说:“你回家后,试着私下随便问问你父亲说:‘高帝刚刚永别了群臣,皇上又很年轻,您身为相国,整天喝酒,遇事也不向皇上请示报告,根据什么考虑国家大事呢?’但这些话不要说是我告诉你的。”曹窋假日休息时回家,闲暇时陪着父亲,把惠帝的意思变成自己的话规劝曹参。曹参听了大怒,打了曹窋二百板子,说:“快点儿进宫侍奉皇上去,国家大事不是你应该说的。”到上朝的时候,惠帝责备曹参说:“为什么要惩治曹窋?上次是我让他规劝您的。”曹参脱帽谢罪说:“请陛下自己仔细考虑一下,在圣明英武上您和高帝谁强?”惠帝说:“我怎么敢跟先帝相比呢!”曹参说:“陛下看我和萧何谁更贤能?”惠帝说:“您好像不如萧何。”曹参说:“陛下说的这番话很对。高帝与萧何平定了天下,法令已经明确,如今陛下垂衣拱手,我等谨守各自的职责,遵循原有的法度而不随意更改,不就行了吗?”惠帝说:“好。您休息休息吧!”曹参做汉朝相国,前后有三

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