新高一语文假期作业四

我自信，我能行，我努力，我成功

组题人：孙荣 审核人：马松梅

一、选择题

1．下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是（ ）

A．丫杈（chà） 长吁（xū）短叹 应和（hè） 猝（cuì）然长逝

B． 羁绊（pàn ） 中流砥（dǐ）柱 蛮横（hénɡ） 戛（jiá）然而止

C．媲（pì）美 引颈受戮（lù） 拗（ào）口 根深蒂（dì）固

D．绮（qǐ）丽 莫衷（chōnɡ）一是 炮制（páo） 怏怏（yānɡ）不乐

2．下面词语中书写完全正确的一项是（ ）

A．诘责 更胜一筹
禁锢 恪尽职守

B．亵渎 龙吟凤秽 清洌 通宵达旦

C．阑语 相得益彰 混淆 翻来覆去

D．惬意 神秘莫测 沉缅 断壁残园

3．依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

①我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到
它在 着一种热情。

②我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是 对 所干的事情。

③他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠： 间或没有现钱，暂时记在粉板上， 不
出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。

A．澎湃 文明／野蛮 既然／就 B．泛滥 野蛮／文明 既然／就

C．澎湃 野蛮／文明 虽然／但 D．泛滥 文明／野蛮 虽然／但

4．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）

A．神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。

B．在苏东坡975岁寿诞那天，三苏祠内古乐声声，祭祀人员在两名礼生的带领下，为民请命，完成了祭祀仪式。

C．近日，一部关于美食的纪录片——《舌尖上的中国》介绍了广为人知的川菜，受到观众的喜爱，这正好印证了“物以稀为贵”的说法。

D．《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡，没有深意。

5．下列各句中没有语病的一项是（ ）

A．眉山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。

B．良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。

C．从叙利亚目前紧张的局势来看，我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。

D．发展并构想好特色产业，让眉山以最快速度融入天府新区。

二、古诗文默写。

6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1） ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）

（2）窈窕淑女， 。(《诗经》)

（3） ，奉
命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

（4）感时花溅泪， 。(杜甫《春望》)

（5）
，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

三、阅读《桃花源记》完成7～9题。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，
有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

7、下面加点词解释错误的一项是( )

A、有良田美池桑竹之属(类) B、悉如外人(熟悉)

C、便要还家(邀请) D、余人各复延至其家(邀请)

8、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是( )

A、复行数十步，豁然开朗 B、阡陌交通

C、率妻子邑人来此绝境 D、乃不知有汉，无论魏、晋

9、对本文理解有误的一项是( )

A、本文是以渔人的行踪为线索。

B、本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。

C、“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。

D、本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。

四、本大题8小题，共26分。

（一）拯救世界上最美的语言（12分）

①在过去的一百年中，汉语和汉语写作饱经磨难。没有一种语言像中文那样，在这一百多年来经历了如此重大的变革。从晚清效仿日本明治维新的“言文一致”运动开始，汉语经历了“五·四”白话文运动、推行世界语、汉字的拉丁化、语言大众化和解放后的繁体字简化方案、80年代的电脑化挑战等。以致作家白先勇总结现代汉语的命运时说：“百年中文，内忧外患。”[来源:学科网ZXXK]

②汉语的危机来自英语、拉丁文的冲击。现代汉语严重欧化，当代中国作家几乎都走在一个介乎“欧化”的中文与被中文化的带翻译腔的“西文”之间的“中间道路”上。创作界如此，而批评和理论界也难以超拔。一百多年来，我们学术话
语“西化”色彩浓重，从概念、范畴到理论命题，都很少使用传统古典文论的东西，出现了“失语”的症状。

③我们自身的放纵和苟且，使汉语祸起萧墙。很多作家对汉语不够尊重，作品中充斥着一些污秽、暴力的语言，传播着没有道德的内容，损害了汉语写作的尊严。这种妥协甚至投降，使得汉语文化的被
颠覆来得更直接、更容易。

④汉语危机还来自“全民学英语”热潮的冲击。一位学者曾经作过一项统计，在“社会?文化”网点下的120多个讨论本国文化的小组中，中国是最大的放弃本国文字而使用英文的国家。一个以对外汉语教学及汉语研究为主要内容的互联网讨论组，本来应该使用汉语，然而多年来也一直是以英语为工作语言。

⑤网络语言向现实生活的渗透也是汉语出现危机的原因之一。一位语言学家曾对网络语言发难，称网络语言对汉语是一种污染。一位高级教师
曾说，有些同学在作文里时常使用网络词语，他感叹：“对此若不加以引导，学生极有可能养成不规范使用语言文字的坏习惯。”

⑥发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，学习汉语的人数增长最快。

⑦纵然“汉语热”热遍全球，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们
又怎能尽展欢颜？

⑧在历史与现实、“内忧”与“外患”的多重夹击中，汉语如何延续其传统的血脉，创造新的辉煌，这是摆在当代中国人面前的一个急迫的问题。

⑨我们能否意识到汉语“是世界上最美丽的语言”，能否意识到我们每个人都有责任保护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹、鲁迅使用过的、延续着几千年中华文化命脉的、最令我们骄傲的母语呢？

10、选文的中心论点是（2分）

11、综观全文，作者认为汉语危机出现的具体原因有哪些？请分点概括。（3分）

12、选文第⑥段运用了哪些论证方法？其作用是什么？（4分）

13、结合选文内容和中学生的实际，说说我们应该怎样“拯救世界上最美的语言”。（3分）

（二）爱输给爱（14分）

握着录取通知书时，她迷茫了。一贫如洗的家要供一个大学生是何等艰难，何况，她还有一个刚上高中的弟弟。

到家的时候，饭菜刚刚摆上饭桌，母亲还在厨房里忙碌，弟弟跟着父亲刚从地里做活回来，正在洗脸。

A她摸了摸口袋里的通知书，没有拿出来。进了厨房，她让母亲歇着，她来做。灶上的鸡汤正“咕噜、咕噜”地翻腾着。她的眼泪险些流下来，上次父亲生病的时候都没舍得把这只鸡杀了，今天是她的生日。

她刚端起碗
，便响起了敲门声。开了门，她有些惊讶：“小舅，您咋来了?”她的惊讶。是因为小舅手里提着一盒生日蛋糕。小舅还未回答，弟弟抢过了话头：“小舅，您太偏心了，姐姐的生日您记得，我的就忘记了。”母亲忙说：“你这孩子，你小舅一身的灰尘，赶了那么远的路，快让你小舅歇歇。”弟弟吐了下舌头，不再说话。

她说：“小弟，好好读书，等你考上大学那天，姐姐也买蛋糕给你。”

她说的是真心话，弟弟人乖，空闲的时候从没出去玩过，总是尽力地帮助家里做事。因为要干地里的农活，耽误了不少学习，弟弟的学习成绩一般，如果弟弟再努力些，将来还是有希望上大学的。

她不由自主地摸了下口袋里的通如书，进门之前她就想好了，等秋收后，就出门打工。至于通知书，就让它成为一个永久的秘密吧。

一家人东一句，西一句地聊着。弟弟听说小舅在省城里做小生意已经好几年了，就若有所思地问：“小舅，那里生意好做吗?”小舅嘿嘿一笑说：“你小舅我啊，还算小有成就，这些年省吃俭用，在郊区买了一套二手房呢。”

B“真的吗?”弟弟眼睛睁得大大的，顿了顿又说，“那明天我去你家看看，我还没去过省城呢。”

母亲用筷子敲了一下弟弟的碗，说：“你这孩子，就没想留你小舅多住几天吗?”父亲赶紧夹菜给小舅，说别跟小孩—般见识，还不懂事呢。

小舅嘿嘿地笑着说：“我这个小外甥，我还不了解吗?跟我小时候一个样呢。”

她又想起小时候，有一次父亲实在太疲倦了，耕地的时候，说是想休息一下，坐在地里竟睡着了。老黄牛挣脱了犁头的缰绳，将邻地的小麦吃了一大片。憨厚的父亲醒来一看，不知所措，得知此事的弟弟听了，二话不说，转身跑到麦子主人家里认了错，给父亲保住了面子。

第二天，小舅真的要走，弟弟也真的要一同去，还带了些衣服，说乘着暑假，要好好在省城玩几天。母亲嘱咐她说，你小舅地形不熟，你送他们到车站吧。

列车缓缓开动的时候，弟弟向她扔下一个纸团。她心里一怔，急忙捡起来打开，弟弟的笔迹赫然入目：

姐姐，原谅我和小舅合伙欺骗了你，以你对我的疼爱，没有小舅的配合，我恐怕踏不出那个家门。作为村子里第一个也是目前唯一一个女大学生，村长已经给家里报了喜，弟弟为你高兴。弟弟不是读书的料，我和小舅去省城打工了
，从今以后，你的一切开支，就由我来承担。

月台上，一个女孩，蹲下身双手抱头，泣不成声……

14、本文记叙了—件什么事?请用简洁的语言概括。（3分）

15、请结合文章内容，具体分析弟弟是个怎样的人。（分析其中两点即可）（4分）

16、文章的语言朴实真挚，有表现力，请从文中画线的句子任选一处品味。（3分）

17、文章的结尾写到：“月台上，—个女
孩，蹲下身双手抱头，泣不成声……”请你发挥想象，以第一人称的方式描写她此时的心理活动。（4分）

新高一语文假期作业四答题纸

班级： 姓名：

6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1） ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）

（2）窈窕淑女， 。(《诗经》)

（3） ，奉
命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

（4）感时花溅泪， 。(杜甫《春望》)

（5） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

10、选文的中心论点是（2分）

11、综观全文，作者认为汉语危机出现的具体原因有哪些？请分点概括。（3分）

12、选文第⑥段运用了哪些论证方法？其作用是什么？（4分）

13、结合选文内容和中学生的实际，说说我们应该怎样“拯救世界上最美的语言”。（3分）

14、本文记叙了—件什么事?请用简洁的语言概括。（3分）

15、请结合文章内容，具体分析弟弟是个怎样的人。（分析其中两点即可）（4分）

16、文章的语言朴实真挚，有表现力，请从文中画线的句子任选一处品味。（3分）

17、文章的结尾写到：“月台上，—个女孩，蹲下身双手抱头，泣不成声……”请你发挥想象，以第一人称的方式描写她此时的心理活动。（4分）

家长签名： [来源:学科网][来源:学&科&网Z&X&X&K]

新高一语文假期作业四答案

一.选择

1．C（A：“猝”应为cù；B：“绊”应为：bàn，“横”应为：hènɡ；D：“衷”应为zhōnɡ，“怏”应为yànɡ）

2．A（B：“秽”应为“哕”；C：“阑”应为“谰”；D：“缅”应为“湎”，“园”应为“垣”）

3．D（①：“泛滥”贬义褒用，比“澎湃”更能表现激愤狂放的心情；②：“文明、野蛮”反语，与前者相呼应；③：“既然／就”表因果，“虽然／但”表转折，这里表转折）

4．D（A：“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄（一般指人），语境不当，并且与“直上云天”语意重复；B：“为民请命”指为老百姓的事 向当局提出请求或申诉，对象不当；C：“物以稀为贵”与“广为人知”相矛盾。）

5．C（A：主宾搭配不当；B：前后不一致（一面和两面不能同时呼应）D：语序不当）[来源:Z*xx*k.Com]

二.默写

6（1）江山如此多娇（2）君子好逑（3）受任于败军之际 （4）恨别鸟惊心 （5）何当共剪西窗烛

三、7、A 8、B 9、B

四、10、拯救世界上最美的语言。

11、①英语、拉丁文等外语的冲击；②许多作家对汉语不尊重；

③“全民学英语”热潮的冲击；④网络语言向现实生活的渗透。（答出三点、意近即可）

12、运用举例论证和对比论证。把“汉语热”在全球持续升温与汉语在故乡受到冷落进行对比，突出了拯救汉语的重要性与迫切性。（意近即可）

13、①每个炎黄子孙都要树立和强化保护母语的责任意识。②学生作文应该慎用或不用网络语言，养成规范使用语言文字的习惯。③在日常的沟通交流中，我们应该尽可能使用普通话，减少汉语交流的障碍。④学好文言文，传承我国优秀的文化遗产，丰富我们的汉语语言。（答出三点，意近即可）

五、14、示例：一位家境贫穷的女孩收到了大学录取通知书为了减轻家庭负担供弟弟读书决定放弃，就在此时弟弟也决定放弃学业和舅舅一起打工支持姐姐读书。

15、①聪明勤学懂事知道体谅父母，小小
年纪就知道关爱家人，处理问题。②勤劳善良，常常帮家里干活，甚至耽误学习也无怨言，爱护父母、姐姐主动放弃自己的学业打工挣钱供姐姐读书更显示其责任感。

16、A：“她”的这一举动充分显示了女孩的善良懂事知道体谅父母，为家人着想宁愿舍弃自己的前途来无私支持弟弟。

B：弟弟知道直接告诉姐姐自己的打算姐姐必定会坚决反对，就有意回避这个问题，假装对省城好奇，以便顺利和舅舅出去打工来支持姐姐读书，可见弟弟的细心对姐姐和父母的关心爱护。

17、我是多么傻啊！弟弟明明早就打算放弃学业和舅舅打工来让我读书。我是多么幸福啊！有 这么好的弟弟、父母，他们都在关爱着我，我要好好读书将来汇报他们。

[来源:学科网ZXXK]