茅盾中学期中测试高一语文试卷（A卷）

一. 基础知识（1—16题各2分,17—22题各3分，共50分）

1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ）

A．惊蛰zhé 烙印(lào) 隽秀（jùn ）妖童媛女yuàn

B． 岑寂(chén) 氤氲（yūn） 缙绅（ jìng ）茕茕（qióng）孑立

C． 瞭望 （liáo ）自诩(xǔ) 瞋 视 （chēng） 蓊蓊郁郁(wěng)

D．敕造（chè） 负荷(hè) 粗犷（kuǎng） 通衢（qú）大道

2．下列词语书写全都正确的一项是（ ）

A．险峻 蹒珊 晶莹剔透　 精神坐标　

B．厄运 瑰丽 雕虫小技 荒诞不经

C．苍桑 灰烬 不容质疑 琳琅满目

D．眷恋 峭丽 富丽堂黄 虚无飘渺

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①让我们一起走进文学这篇激情的森林，仔细地 美和丰富的人生。

②经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐 成了鳍状。

③没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚 很好， 月光也还是淡淡的。

品味 蜕化 却/虽然 B．品位 蜕化 虽然/却

C．品味 退化 却/虽然 D．品位 退化 虽然/却

4．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）

A．最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。

B．金岳霖先生晚年，深居简出。但他每天让蹬三轮车的蹬着他到王府井一带转一圈。

C．近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。

D．我的父亲1963年报考北京大学，成绩优异，但由于他出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。

5.下列加点的词语解释有错误的一项是（ ）

A.但杨柳的丰姿（指美好的姿态），便在烟雾里也辨得出。

B.树色一律是阴阴的，乍看（突然看去）像一团烟雾。

C.先是料料峭峭（略带寒意），继而雨季开始。

D.鞭着时间的罡风（道家称天空极高处的风，这里指强烈的风），擎一把火。

6．下列各句没有语病的一项是（ ）

A．当林俊杰凭专辑《江南》击败了候选名单上的劲敌周杰伦后，成为当晚大赢家，并最终获得包括“港台地区最受欢迎男歌手”在内的四项大奖。

B．人与祖国的复杂关系是需要我们用一生去思索的，而要真正体悟质朴、崇高的爱国情感，则不仅需要思考，更需要我们付诸于行动。

C．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赐予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。

D．随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用以至衰亡；生活中某些新的因素会慢慢积淀，并经过整合、筛选而成为传统的新成分。

7．下列各句中，标点符号使用错误的一处是（ ）

直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆A（；）一个小叔子，十多岁，能打柴了B（；）她是春天没了丈夫的C（，）他本来也打柴为生，比她小十岁D （：）大家所知道的就只是这一点。

8.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）

没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。 ， 。当然，这其中也不乏误解与偏见。 ， ，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候， 。“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。

①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的

②客观地为“富二代”正名也无可厚非

③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励

④对于“富二代”多是批评与鞭策

⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步

A.③①②⑤④ B.③④①②⑤

C.③④②①⑤ D.②③①⑤④

9.下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（ ）

例句：树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。

我想此时此刻，两位老人一定还坐在海边，像两座恒久的雕像。

在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。

例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。

光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

10.下面对文学常识表述不正确的一项是（ ）

A.《六国论》作者苏洵，字明允，北宋散文家，有《嘉佑集》。与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”。

B.辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋词人。他一生主张收复中原，但壮志未酬，一腔忠烈之气化为慷慨豪放的诗词。

C. 鲁迅，原名周樟寿，字豫才，后名周树人，浙江绍兴人，中国现代作家、思想家。小说《祝福》选自《呐喊》，通过塑造祥林嫂表达作者对旧时代劳动妇女勤劳善良的赞美之情。

D.文天祥，南宋著名的爱国诗人。《指南录》取名于“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”句意 。有《过零丁洋》《正气歌》等千古绝唱。

下列句子中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是（ ）

行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤。 B.天下真有这么标致的人物，我今儿才算见了.

C.第三个身量未足，形容尚小。 D.我带了外甥女过去，倒也便宜。

对下列句子中加点字的用法和意义判断正确的一项是（ ）

①不幸吕师孟构恶于前 ②缙绅、大夫、士萃于左丞相府

③以资政殿学士行 ④夜则以兵围所寓舍

①和②相同，③和④不同 B.①和②不同，③和④相同

C.①和②相同，③和④也相同 D.①和②不同，③和④也不同

13.下列文言句式不同于其他三句的一项是（ ）

A. 师不必贤于弟子 B.青出于蓝而胜于蓝

C.为国者无使为积威之所劫哉 D.日与北骑出没于长淮间

14.下列对词句内容解说不恰当的一项是（ ）

A.“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”总领全词，为下文称赞周郎埋下伏笔，营造出雄浑气势。

B.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。

C.“小乔初嫁了”“羽扇纶巾，谈笑间,强虏灰飞烟灭”等词句从正面多角度赞美了周郎的少年得志，以及指挥若定的从容神态。

D.“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阙。

15．《荷塘月色》的结尾，作者突然把笔锋一转，联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗，对此理解最恰当的一项是（ ）

A．借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨，暗寓对现实的不满。

B．对江南的惦念，更足以表现对美好生活的憧憬。

C．惦记江南，意在摆脱不平静的心境，借以超脱现实生活的重压。

D．丰富月下荷塘画面的意境，进一步反衬现实生活给人带来的不快。

16．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（ )

A．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人。

B．“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。

C．“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。

D．“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子，又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢？

阅读下面文字，回答17—19题（每小题3分）

中国画表现物象、反映生活，都有自己的认识与方法。中国画家对生活中的实体形象在提炼、概括这一过程中，运用的不是写实手法，也不注重追求形象的真实性和典型性，而是追求形象的概括性和类型性。中国画通过形象的“意似”和神韵，揭示形象的本质特征。在表达作品的思想内容时，中国画注重含蓄，强调的是寄寓性、曲折性和抒情性。那么，中国绘画艺术审美意识物化形态的特征是什么呢？简单说来，就是“意象”。　　中国绘画自宋以来，山水花鸟题材、水墨渲淡的表现手段，写意抒情的创作方法和清新自然、简远淡泊的审美意境，构成了中国古代绘画的主流。在绘画理论上，所谓“画意不画形”“深于画者，得意忘象”等，以及齐白石取“似与不似之间”，黄宾虹取“绝不似与绝似”“无可无不可”“惟其是耳”等画论，这都体现了文人画家对“意象”的强烈观照，在某种意义上将中国绘画的表意性作了充分的肯定和强调。在绘画实践中，画家更是注重作品意念的内蕴，把在画中表“意”作为衡量作品得失的重要依据。“意”是美学概念，又是一个具有丰富内涵的哲学概念。在绘画中，“意”除了指画家的主观意志、情思意绪外，还指神似、神韵、意趣，也指艺术表现上的精练和概括，当然，更指意境。意象不是单纯的客观世界的再现，也不是单纯的主观心灵世界的表现，而是客观世界和主观世界的一种有机结合。或者说是画家主体心灵对客观世界的投射并与之遇合的结果，它发生并形成于主客体之间，有一种明显的“主体性”，它是画家对外界事物特殊的能动反映，是中国画“意境美”塑造的基本前提。对于一个具有创造性的画家来说，创作作品时不可能只是像镜子和照相机那样作机械地再现，而是必须将个人的主体意识加入到“主体意向性”的过程中去，所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”“望秋云，神飞扬，临春风，思浩荡”，这些都是对客观世界的情感化体验，是客观世界转化为艺术创作中的“情景交融”，意象不同于自然主义的摹写，也不同于抽象主义的不拘表现，而是寓情于景，景因情设，情因景生，从而产生出形象有限而意象无穷的艺术境界——“境”。

17.下列对“意象”这一概念的理解，不符合原文的一项是（ ）

兼具真实性和典型性、概括性和类型性的形象。

是客观世界和主观世界的一种有机结合。

指画家的主观意志、神韵意趣和艺术表现上的精炼和概括。

是一种对客观世界的情感化体验。

18.在创作实践中不能反映“文人画家对‘意象’的强烈观照”的一项是（ ）

古藤老树昏鸦，小桥流水人家

齐白石作品《十里蛙声出山泉》

登山则情满于山，观海则意溢于海

张择端作品《清明上河图》

19.根据原文踢狗的信息，下列分析或推断恰当的一项是（ ）

中国画的“意象”特征决定了中国古代绘画都是强调审美意境的营造的。

一个具有创造性的画家才有可能对外界事物作出特殊的能动反映，进而塑造出中国画特有的“意境美”。

在中国绘画中，表“意”高超的作品必定是不朽的传世佳作。

形象有限而意象无穷的艺术境界，使得中国画在艺术上胜出西方绘画一筹。阅读下面语段，完成20—22题

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草弃。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救草，薪不尽火不灭。”此言得之。  齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其他，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

20．下列各项中，加点字的解释不正确的一项是（ ）

A．思厥先祖父???????????????? 厥：其，泛指六国的

B．故不战而强弱胜负已判矣???? 判：决定

C．胜负之数?????????????????? 数：次数

D．始速祸焉?????????????????? 速：招致

21．下列各项中，加点词语属于古今同义的一项是（ ）

A．其实亦百倍????? B．可谓智力孤危

C．下而从六国破亡之故事???D．以有尺寸之地

22．下列对本文有关内容的赏析和概括，不正确的一项是（ ）

A．文章开篇直截了当提出论点：“弊在赂秦”，分别从“不赂者”和“赂者”两个方面进行初步论证，剖析深入，逻辑严密。

B．选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理。如燕国起初全力反抗秦国侵略，但后来由于派遣刺客，杀了良将李牧，于是终至灭亡。

C．为了增强说服力，作者还运用了多种方法，如用“今日”、“明日”，夸张地描述了割地赂秦的频繁，表现了秦国的贪婪。

D．文章借古讽今，表面上批评的是六国，实际上是讥讽北宋统治者采取以赂求和的妥协投降政策，并告诫统治者切勿“从六国破亡之故事”。

二.阅读下面文字，完成23—25题。（共12分）

我们带着惊讶和柔情望着这幢实为波兰民族精华的朴素小屋。它像一只轮船，漂浮在花园绿色的海洋里，花园里的一草一木，都经过了精心的栽培，因为这花园也想与肖邦的音乐般配。

春天，栗树新叶初发，几乎还是一派嫩黄色，它们悬挂在屋顶的上方，犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。粉红色的日本樱花，宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。如此娇嫩的色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。

夏天，水面上开满了白色和黄色的睡莲，那扁平的叶子舒展着，像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影，宛如歌中的叠句。肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琶音，而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干，排列得整整齐齐，有条不紊，宛如f小调叙事曲开头的几节。清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神驰，犹如是在聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。

秋天又别有一番风味。这是乡村婚嫁的季节，时不时有一阵小提琴声传到这里，飘到金黄的树冠下，飘到寂静的草坪上，它提醒我们，此刻正置身于马祖卡曲的故乡。当我们漫步在花园的林阴小道，当我们踏上玲珑剔透的小桥，落叶在脚下踩得沙沙响。作为悠悠往事“见证者”的树叶，就像忧伤的奏鸣曲结尾中令人难忘的三重奏，它们以自己干枯的沙沙声招来了那么多的思绪，那么多的回忆，那么多的乐曲。于是，我们开始理解那个客死远方巴黎的人的深沉的郁闷：久别经年，他只能依稀记得“国内唱的歌”。

然而，这里最美的是冬天。请看吧！四野茫茫，白雪覆盖的房舍安然入梦。花园的树木变成了水晶装饰物，且会发出银铃般清脆的响声，就像昔日挂在马脖子上的铃铛。如今既没有马，没有雪橇，也没有狐裘，更没有裹着狐裘的美女。没有母亲，没有姐妹——只有无边的静寂。一切都成为往事了。

只有他还住在这里，独自一人在雅致的房间里来回踱步。只有微弱的琴声在抗御风雪和寂静。只有音乐长存。

倘若你在这样一个隆冬季节，站在这小屋的前边，望着被积雪压弯了的光秃秃的树枝、黑洞洞的窗口，你就会感到你是和肖邦在一起。

你是在和肖邦促膝谈心。

23.肖邦之家四季景色的特点是什么？请分别从文中各找出两个最具代表性的词语加以概括。（4分）

春： 夏：

秋： 冬：

24.面对肖邦之家的四季景色，作者为什么会认为自己和肖邦是在“促膝谈心”？试联系文章内容分条回答。（4分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

25.下列对这篇文章内容的分析和鉴赏，正确的两项是 （　　）（ ）（4分）

A.本文语言优美，感情深邃，真挚感人。作者仿佛为我们演奏一首格调铿锵的乐曲，描绘一幅色彩浓烈的田园风景画。

B.“清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响”，这一描写，写出了肖邦之家夏天景色的悠扬和清丽，使人心荡神怡。

C.作者从视觉、听觉、嗅觉等角度，分别描写肖邦之家四季的景致，从整体上能给读者一种直观、立体、综合的阅读感觉。

D.作者写冬天的风雪与寂静，是为了突出肖邦的孤独以及肖邦音乐的曲高和寡。但只要你理解了肖邦，就会感受到在和肖邦促膝谈心。

E.文章以细腻的笔触描写了肖邦之家春、夏、秋、冬四季的美景，并把它们与肖邦的音乐融合在一起，如歌如画，让人回味。

三.文言语句翻译和默写（共8分）

26．用现代汉语翻译下列句子。（5分）

（1）子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。（2分）

（2）是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。（3分）

27．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选做三小题）（3分）

（1）架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，???????????。（杜牧《阿房宫赋》）

（2）?????????? ，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（3）一人之心，千万人之心。????????? ?人亦念其家。（杜牧《阿房宫赋》）

（4）层层的叶子中间，????? ?????，有袅娜地开着，有羞涩地打着朵儿…… （ 朱自清《荷塘月色》）

四.作文（30分）

28. 以“长大了”为题写一篇作文，立意自定，文体自选，不少于700字。

 2012学年第二学期 茅盾中学期中考试高一语文答案(A卷)（2013.04）