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（考试时间120分钟 答案请做在答题纸上）

基础知识（共21分，选择题每题2分。）

1．下列各组词中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）

A．吞噬 (shì) 酣眠 (hān) 胡同 (tóng) 怏怏（yàng)

B．倒坍 (tān) 新正 (zhèng) 霎时 (shà) 内疚（jiù）

C．惬意 (qiè) 监生 (jiàn) 袅娜(nuó) 熨帖(yùn)

D．朱拓(tà) 　 形骸(hái)　　 梵婀玲 (fàn) 粗犷 (guǎng)

4．下列句子没有语病的一句是（ ）

A．苏艾和琼珊相互一谈，发现艺术、饮食、衣着的口味对于她们十分相投，结果便合租下了那个画室。

B．画面前端，在移民住房，以及几个黑人和一个莫名其妙持枪而立的大兵前方，是画得十分逼真的大串香蕉。

C．据中国互联网信息中心统计，截至2011年12月,我国网络文学用户已突破2亿多人,这些用户以学生、白领等年轻人为主。

D．经过王熙凤的一番安排，让林黛玉有了一个暂时的安身之处。

5．下列关于文学文化常识的描述，不恰当的一项是（ ）

A．《流浪人，你若到斯巴……》的作者伯尔，是德国作家，1972年获诺贝尔文学奖，作品有《丧失了名誉的卡塔琳娜·勃罗姆》《以一个妇女为中心的群像》等；欧·亨利
是世界著名的短篇小说家，他的小说常有出人意料的结尾，代表作有《最后的常春藤叶》《麦琪的礼物》等。

B．鲁
迅小说《祝福》写于1924年，最初收入小说集《彷徨》，“祝福”是绍兴习俗，人们
在过年时祭神来祈求神给予幸福；沈从文小说《边城》讲述发生在湘西的故事，“边城”是指边地小城茶峒，同时也是一个时间概念、文化概念。

C．杜牧，字牧之，唐代文学家，他的《阿房宫赋》借古讽今，警示唐统治者要吸取骄奢亡国的教训；同时杜牧也擅长写咏史诗，例如《赤壁》慨叹历史上英雄成名的机遇，其中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中的“周郎”，就是
指“羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭”的周公瑾。

D、古时候男子蓄长发，二十岁行冠礼，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”；而童子未冠头发下垂，后常用“垂髫”指三、四岁到八、九岁的儿童；《林黛玉进贾府》中提到“总角的小厮”，“总角”是指头上向上分开的两个发髻，代指幼儿时期。

７．关于下列加点词古今异义现象的数量，说法正确的一项（　　）（2分）

①后秦击赵者再 ②齐楚之精英 ③可谓智力孤危 ④弊在赂秦

A．全是 B．3个 C．2个 D．1个

8．阅读下面的文字，请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。（3分）　　微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息；微博一般有较为严格的字数限制，比如美国的twitter限制为140字符以内。博客内容的传播主要靠网民主动访问，属于典型的一对多传播；微博作者发的每条信息却能即时送到用户的首页，而无需对方主动访问。与QQ相比，QQ的信息只能个人查看，而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到；QQ信息只是发给某个人或某个群组，而微博上的信息是发送到整个平台的。　　 发布：_________________（不超过10个字）　　 传播：____
_____________（不超过10个字）　　 获取：_________________（不超过10个字）

9．运用提供的四个词语，写一段富有诗意的描写性文字。要求运用比喻、拟人的修辞方法，不超过60字。（4分）

银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零

现
代文阅读。（23分）

（一）阅读下面的文段，完成第10—13题。（8分）

地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。总之，只好认为这是缘分。地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了，自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方——五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越搬离它越近了。我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧
桑在那儿等待了四百多年。

10．如何理解“地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。总之，只好认为这是缘分。”？（2分）

11．文中作者说“这时候想必我是该来了”，“这时候”指的是什么时候
？（2分）

12．第二节写出地坛的什么特点？这对表现作者的命运起什么作用？（2分）

（二）阅读下面的文段，完成第14—17题。（15分）

四个男人和一个盒子

[美国] 巴纳德

他们带着的盒子里装着一个奇怪的承诺，而只有这个承诺让他们在这致命的雨林里保持前进……四个憔悴不堪的男人从原始的森林走来，他们就像人类在睡眠中走路般地走着，又好像有一个监工拿着长鞭在驱策他们一样，忍耐力已经到达极限了。他们的胡子缠结在一起，皮肤上都是溃烂的伤口，还有水蛭吸他们的血。他们彼此憎恨，那是一种被责任和无止尽的森林所限制的恨。随着时间的过去，他们更恨那个盒子。然而，他们还是小心地带着它，就好像它是圣经里诺亚的方舟一样。

　　“我们必须把马葛拉夫的东西带到目的地，”他们无奈地说。“他是个好人，我们向他保证过。”

　　对于到达终点后的奖赏他们没说什么，但每个人都在心里念着想着。他们跟着马葛拉夫到这个绿色的地狱来是因为他事先付了很多钱给他们。现在他死了，他们却还活着。死亡击倒了他——一些急性的热带传染病结束了他的地质学狂热。如果马葛拉夫要他们带的是黄金，他们对整件事会觉得较有头绪。但马葛拉夫曾经笑着对他们说：“科学上已经发现有些物质比黄金更有价值。”

　　本来他们认为马葛拉夫已经失败了，他在森林里找到的只有死亡。然而事情又似乎不是如此，他交给他们带回去的盒子颇重，这个盒子是他自己做的，质地很粗糙。当他知道自己已经注定要死时，他把盒子包好封住，里面装着只有这个科学家自己知道的秘密。

他们答应了，因为他是个垂死的人，而且他们尊敬他。有很多次，当森林里无止尽的单调沉闷快要吞噬他们的时候，就是他的人格把他们团结在一起，否则，他们可能已经无法避免的吵起来了。然后，马葛拉夫对他们笑一笑就死了。他安静地死去，就像他做所有事一样。

他们把他葬在森林的深处，脱下帽子向他致敬。当泥块掉进墓穴时，整个森林显得更大更具有威胁性了，每个人都觉得自己变得矮小许多。一种恐怖的孤寂、对同伴的怀疑随着马葛拉夫的去世吞噬了大家，每个人都害怕自己会像他一样死在无人知的森林里。他们是一个很奇特的组合：巴利是个戴眼镜的学生，麦卡第则是个高大的爱尔兰厨师，强生是个落魄的无业游民，赛克斯是个水手。赛克斯有罗盘和地图，当他们停下来休息的时候，他总会拿出来仔细研究一番。他们很想念马葛拉夫，以前他总是能在不可思议的混乱危险中找到继续前进的理由；而现在，他没有办法再用他的乐观主义来鼓舞他们了。起初，他们还能互相交谈，声音对他们而言是很重要的……很快地，交谈的内容只剩下对他们所带的盒子的诅咒，因为他们必须吃力地抬着它穿过重重森林……然后，沉寂吞噬了每个人。最后是比沉寂更糟糕的事。强生变得神经兮兮；麦卡第的脸则变得愈来愈深沉郁闷；至于赛克斯，他对这像高墙一般，会使人陷在里面的丛林产生了一种无以名状的恐惧。

突然间，奇迹一般，展开在他们眼前的不再是黑暗的丛林。

　　“天啊！”赛克斯叫着：“我们做到了！”他们所要的只求能把它送到，而现在他们做到了。最后，他们找到了那穿着皱巴巴的白西装，已经退休了的教授。休息过后，麦当劳教授给他们食物吃，然后他们把对马葛拉夫的承诺告诉了他并提了报酬的事。老人伸出他的手做了一个无可奈何的手势。

　　“我什么都没有，”他说，“除了我的感谢外，我没有什么可以给你们。马葛拉夫是我的朋友，他是个善良有智慧的人。你们守住承诺，做到他所要求的事，我所能做的只有谢谢你们。”

　　“报酬在盒子里，”强生用嘶哑的声音大声说。

　　“打开它！”塞克斯饥渴地回应道。

盒子里的东西让所有人傻了眼——除了沉重的石块还是沉重的石块！

厨师麦卡第爆发了。

“我总认为那家伙是疯子。竟然告诉我们盒子里有比黄金更有价值的东西。”

愤怒写满了三个男人的脸。[来源:学科网]

只有学生巴利说：“冷静点，朋友们，我们确实得到了比黄金更有价值的东西！”

（有删改）

14．设置悬念是小说创作的常见手法，悬念能激发读者的阅读兴趣。请指出作
者在文中设置的两个悬念。（3分）

15．题目中的盒子具有什么象征含义？（3分）

16．文中多次提到原始森林，请概括它的特点，烘托出人物怎样的情感？（4分）

17．结合小说内容赏析马格拉夫这一形象。（5分）

古诗文阅读（共18分，选择题每题2分）

（一）阅读下面的文言文文段，完成第18—21题。（11分）

辛弃疾字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号“辛党”。始筮仕①，决以蓍②，怀英遇“坎”③，因留事金，弃疾得“离”，遂决意南归。

绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行
在④，斩安国于市。仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。

乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼、繁雄馆。辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见，迁仓部郎官，提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。调京西转运判官，差知江陵府，兼湖北安抚。

（《宋史?辛弃疾传》有删改）[来源:学科网ZXXK]

［注释］①筮（shì）：占卜。②蓍（shī）：一种草。古人用来占卜。③坎、离：均为卦名。坎在八卦中的方位为北方，离为南方。④行在：皇帝所在的地方。

18．文中各句加点词的意思，不正确的一项是（ ）（2分）

A．丐我三日期 丐：赐予，给予

B．京益壮之
壮：意动用法，认为……壮勇

C．我缘主帅来归朝，不期事变。 缘：依靠，凭借

D．使隶京 隶：隶属，附属

20．关于文段内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）

A．僧人义端在耿京的军队中纠集了千余人，劝说他们隶属于自己，并且在一个晚上窃得耿京的大印叛投金国。辛弃疾奉命追逃，不顾义端的求饶，杀了义端，得到了耿京的赞
许。

B．辛弃疾在耿京的授意下奉表归宋，宋高宗正在建康劳军，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天平节度使掌书记的官职，同时任
命耿京为天平节度使，但这时耿京已被张安国和邵进杀害了。

C．乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点刚强正直，却未被采纳。[来源:学科网]

D．辛弃疾斩义端，擒安国的壮举，颇具传奇色彩和侠士风范，而《九议》、《应问》三篇及《美芹十论》等文章，表现了他慷慨激昂的爱国热忱和卓越非凡的军事政治才干。但他的这些才干终究没被大用，他的政治理想也无法实现。

21．翻译文中划横线的句子。（5分）

（1）僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。（2分）

（2）言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。（3分）

（二）阅读下面的诗歌，回答第22—23题。（7分）

西塞山①怀古 刘禹锡王濬②楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底③，一片降幡出石头。人世几回伤往事④，山形依旧枕寒流。今逢四海为家⑤日，故垒萧萧芦荻秋。

?

22．诗歌开头四句运用了什么手法？试作简要分析。（4分）

? 23．这首诗结尾写景有什么作用？试作简要赏析。（3分）

?

四、名句默写。（8分）

24. 补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1） ， ？复道行空，不霁何虹？

（2） ，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。

（3） ，用之如泥沙？

（4）元嘉草草， ， 。

（5）微风过处，送来缕缕清香， 。

五、作文。（30分）

泰戈尔说，如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。

对此你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。

注意：1、选好角度，确定立意，自拟题目。2、不得脱离材料内容涉及的含义的范围作文。3、明确文体，但不得写成诗歌。4、不得抄袭或套作。

命题、校对：高一语文备课组