一、1－6题，共12分，每小题2分

1、下列各组词语中字形和加点字的读音有两处错误的一组是（ ）

A．束缚（sù） 笨拙（zhuō） 露马脚（lù） 暧昧 婷婷玉立

B．溘死（kè） 曲折（qū） 夹心糖（jiá） 葱笼 没精打采[来源:学_科_网]

C．渐染（jiàn） 招聘（pìng） 冠心病（guān） 弦律 坚如磬石

D．
细菌（jūn） 内疚（jiū） 绣腰襦（rú） 攀援 所向披靡

2、下列各项中加点的词语使用正确的一项是（ ）

A．在理科的学习中，李华遇到难题，只要屡试不爽，就会放弃。这导致他的成绩始终不能提高。

B．在这么个“七月流火”的大热天里，除了在江河湖海里泡着，就只能宅在家里吹空调、电扇了。

C．我不得不变更我的计划，不能再留连于烽火四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。

D．索契冬奥会开幕式上，奥运五环只展开了四环，某些西方媒体就此对俄罗斯大加嘲讽，不免太过分了。

3、下列各句中没有语病的一句是（ ）

A．第二十五届阿姆斯特丹国际记录片电影节12天里吸引了20多万名观众，来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。

B．在过去的一个星期里，大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑，经过几轮认真的讨论和修改，最终达成共识。

C．纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。

D．作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠
久的传统商业模式。[来源:Z§xx§k.Com]

4、下列加点的字词解释正确的一项是（ ）

A．本自无教训 教训：教养

B．吾独穷困乎此时也 穷困：生活窘迫

C．昼夜勤作息 作息：工作和休息

D．何乃太区区 区区：情意真挚

5、下列句子中加点的字词，意思和用法相同的一项是（ ）

A．众女嫉余之蛾眉兮

鸷鸟之不群兮

B．君家妇难为

何辞为

C．以尔车来

谣诼谓余以善淫

D．誓天不相负

相见常日稀

6、下列各句中，加点字词的用法和例句加点字词用法相同的一句是（ ）

例：长余佩之陆离

A．越国以鄙远

B．太子迟之

C．窈窕艳城郭

D．足以荣汝身

第II卷

二、完成7——
9题，共20分

阅读下面这首诗，完成7、8小题（8分）

7.第二句中的“扇”字，是常见字眼，却显得新鲜有味，结合诗句赏析。（4分）

8.“岂无一时好，不久当如何？”冷语刺骨。结合全诗简要分析句中的“刺骨”之痛。（4分）

9.默写（每空1分，共12分）

①亦余心之所善兮， 。

②女也不爽， 。 ，二三其德。

③ ，体无咎言。以尔车来， 。

④ ，悠悠我心。但为君故， 。

⑤ ，池鱼思故渊。

⑥ ，依依墟里烟。狗吠深巷中， 。

⑦呦呦鹿鸣， 。 ，鼓瑟吹笙。

三、阅读下面的文字，完成 10——12 题。（13分）

书房的窗子

杨振声

①今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静的坐窗前，欣赏着宇宙的一切。一句话，它打通你与天然的界限。

②窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有
各人的嗜好不同。我独喜欢北窗，那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉，“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱，而“明月照积雪”使你感到满目清晖。

③不错，特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。其实，雪的反光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与平时不同，那白中透出银色的清晖，温润而匀净，使屋子里平添一番恬静的滋味，披衣起床且不看雪
，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，望望天，还是阴阴的，那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。

④至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光。在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净。现实的世界退缩了，想象的世界放大了。我们想象的放大，不也就是我们人格的放大？放大到感染一切时，整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动；“无情有恨何人见，月亮风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思；而“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。

⑤这里不止是光度的问题，而且是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘；使我们像春草一般的向外发展，却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造，决不是一些外界事物的推拢，而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。

⑥以此，我便爱上了北窗。南窗的光强，固不必说，就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约，反射而不直接。说到反光，当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙，最低限度地要老到透出点微黄的颜色；假如可能，古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。

⑦假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹荫微动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片青翠，几纹波痕，那般的生动而空灵。你书桌上满写着
清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得”。

（选自《品味人生》，湖南文艺出版社1992年版，有删改）[来源:学科网ZXXK]

10．窗
子在全文的结构中有什么作用？试作简要说明。（3分）

11．本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。（6分）

12．在第⑥、⑦段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹？（4分）

四、语言文字应用（15分）

13.《诗经·氓》三次写到淇水，请你根据这三处不同的情景，展开联想，改写成电影脚本。（ 9分 ）

（1）送子涉淇，至于顿丘。

画面

[来源:Z#xx#k.Com]

画外音

（2）淇水汤汤，渐车帷裳。

画面

画外音

（3）淇则有岸，隰则有泮。

画面

画外音 [来源:学科网]

14.在下面两个比较对象中任选一个仿写所给例句。（ 3分 ）

例句：南国之秋，比起北国的秋来，正像是黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼。

（1）李白 杜甫 （2）朱自清散文 郁达夫散文

答： ：

15.校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动，为学习交往经验，将对某老师进行采访，请你设计三个访谈问题。﹙3分﹚（2013四川高考卷）

要求：（ 1）紧扣访谈目的，问题步步深入；（ 2）语言表达简明得体。

答：