高2017届高一下期语文基础练习（四）答案

一、按照注音填空

duó步(踱)

niǎo娜(袅)

mí望 (弥)

yuàn女(媛)

wěngwěng郁郁(蓊蓊)



chàn动(颤)

wǎn然(宛)

shà时(霎)

miǎo茫(渺)

落ruǐ(蕊)

jiá袄(夹)



tuí废(颓)

qí韵(歧)

房lǐn(檩)

xùn鸽(驯)

pì如(譬)

细nì(腻)



jīng叶 (茎)

婆suō(娑)

敛jū(裾)

移xǐ(徙)

hé辙之鲋(涸)



圆hú(弧)　

尘gòu(垢)

yǒu黑 (黝)

zhà栏 (栅)

俯kàn(瞰)

水wō(涡)



虚zhì(掷)

cháng徉(徜)

miù斯(缪)

chéng清 (澄)

曲zhé(折)

niǎo娜(袅)



混dùn(沌)

葱lóng(茏)

yī澜 (漪)

黑xū xū(魆魆)

mò mò含情 (脉脉)



xiāo皮(削)

剥xūe (削)

xiān腰(纤)

qiàn夫(纤)

一chuán破屋(椽)



jùn秀(隽)

幽jìn (禁)

jīn不住(禁)

安níng (宁)

nìng愿 (宁)

chuāng伤(创)



lù水(露)

lòu相(露)

厚báo (薄)

刻bó(薄)

bò荷 (薄)

cēn差(参)



人shēn (参)

疏luò(落)

lào枕(落)

là在后面 (落)

大大luōluō(落落)



zhé叠 (折)

shé耗 (折)

chā别 (差)

参cī(差)

chà劲(差)

出chāi (差)



zháo急 (着)

走zhe (着)

zhāo数(着)

独chǔ(处)

妙chù(处)

pǐ好（癖）



点zhuì（缀）

chuò学（辍）

chuò泣（啜）

拾duō（掇）

pì静（僻）

bì让（避）



pì如（譬）

diàn记（惦）

diān量（掂）

diǎn脚（踮）

huái树（槐）

kúi伟（魁）



guī宝（瑰）

鬼mèi（魅）

péi衬（陪）

bèi蕾（蓓）

péi偿（赔）

lǎ叭（喇）



qí路（歧）

qí岖（崎）

xī沥（淅）

婆sūo（娑）

穿zhuó(着)

kuì疚（愧）



煤xiè(屑)

piē见 (瞥)

颤lì(栗)

chuàng建(创)

hè枪实弹(荷)

hé包（荷）



敛jū(裾)

囚xì(系)

潭zhè寺(柘)

cān与(参)

yī郁（猗）

咳sòu（嗽）



平zè(仄)

短zàn(暂)　

juàn永 (隽)

zhē腾 (折)

尺dù（度）

揣duó（度）





二、基础知识练习

1．C（C项的读音分别为：zòu／zhòu，jué／jiǎo，ruò／nuò。A项的读音分别为niǎo／xiāo，zhuó，huì／chuán。B项的读音分别为：níng／lǐn，jīn／jìn，jū。D项的读音分别为：yī，jiān，zhuó）

2．A（B．“梳梳落落”应为“疏疏落落”；C．“骄弱”应为“娇弱”；D．“慢不经心”应为“漫不经心”）3．B（A项砰然心动——怦然心动，C项缈茫——渺茫，D项惊蜇——惊蛰）

4.B（A.锱铢必较 C.国粹 D犹如）

5.A意思分别是“名声”“占有”“说出”“名义”。（B第一个和最后一个“绝”都是“断”的意思，中间两个分别是“无与伦比”“好极了，棒极了”；C前两个分别是“根据”“因为”，后两个都是“凭借，依靠”的意思；D前两个都是“采取行动”，后两个分别是“感动”“流露，表现”的意思。）

6.D.（A.“翌日”指第二天，应用“不日”；B.“即使”表示假设关系，句中“正在努力”说明应是事实，应用“虽然”；C.“相形见绌”意思是，跟另一人或事物比起来显得远远不如，与句中“相比”重复。）

7．B（良莠不齐：好人坏人混在在一起）

8.B.（A．“摧毁”与“犯罪嫌疑人”搭配不当；C.“伤害甚至侵扰”，语序不当；D.偷换主语，“提前加入有车族”的主语不是“汽车限购令”）

9．C（A项因承前省导致的搭配不当，“我国的森林面积和森林蓄积量”与“成为……的国家”?搭配不当，“成为……的国家”的主语应该是“我国”。B项句式杂糅，应改为“本着……的原则”，或“以……为原则”。D项主语残缺，可以去掉“在……中”）

10.B(按照逻辑顺序，应该是先“知民情”，再“解民忧”，才能“带民富”，有了“务实求真的作风”，才能取得“实实在在的业绩”)

11．D（不是通感，其余三项都是通感）

12. B.（“忽然害了羞”是拟人，“好像”此处不是比喻词，句中没有喻体，不是比喻。）

13.D(此句运用的是设问及比喻手法)

14.C（“突出作者对美好月色的赏爱之情”以偏概全，误）

三、阅读下面的材料，完成后面的题。

1. D (A.这是对睡眠本身的认识，没有揭示睡眠对人脑的意义;B.“从而”一词强加因果;C'.“蛋白质等有毒物质”表述不当，不能说蛋白质都是有毒物质)

2. B (A.应为“使得神经细胞间的空间变大”;C'.大脑是用脑脊液来清理垃圾的，大脑的微清理系统不属于淋巴系统;D.“神经细胞”应为“神经胶质细胞”;)

3. C (淋液的流动不是单程的，它也是一个再循环系统)

四、阅读下面的文言文，解释加点词，完成后面的题。

《石钟山记》

苏轼

《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉(兼词，于此，在这里)。”郦元以为（认为）下临（面对）深潭，微（细小的）风鼓（吹动、吹起）浪，水石相搏，声如洪钟。是（代词，这种）说也，人常疑之。今以（介词，把）钟磬置水中，虽（即使）大风浪不能鸣（使动，使……发出声音）也，而（表递进）况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣（敲）而聆（听）之，南声函胡（通含糊，声音重浊而模糊），北音清越（高扬），桴（鼓槌）止响腾（传播），余韵徐（慢慢地）歇。自以为得之矣。然（然而）是说也，余尤（更加）疑之。石之铿然（……的声音）有声者，所在皆是（这样）也，而此独（只）以钟名（命名），何哉（为什么）？

　　元丰七年六月丁丑，余自齐安舟（乘船）行适（到，前往）临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因（于是）得（能够）观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其（代词，其中的）一二扣之，硿硿焉（……的样子）。余固（仍然）笑而不信也。至莫（同暮，晚上）夜月明，独与迈乘小舟至绝（陡峭的）壁下。大石侧（在旁边）立千尺，如猛兽奇鬼，森然（……的样子）欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且（一边……一边）笑于山谷中者，或（有的人）曰此鹳鹤也。余方心动（动心）欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝（断）。舟人大恐。徐而（连词，表修饰）察之，则山下皆石穴罅（裂缝），不知其浅深（偏义复词，偏“深”），微波入焉（代词，这里），涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中（对着中间）流，可坐百人，空中而多窍（窟窿），与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向（先前）之噌吰者相应，如乐作焉（兼词，在这里）。因笑谓迈曰：“汝识（同“志”记得）之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！（古代人的人不欺骗我）”

　　 事不目（亲眼）见耳（亲耳）闻，而臆断（主观地判断）其有无，可乎？郦元之所见闻，殆（大概）与余同，而言之不详；士大夫终不肯以（介词，把）小舟夜（在夜晚）泊绝壁之下，故莫（没有人）能知；而渔工水师虽知而不能言（用文字记载）。此世所以（……的原因）不传也。而陋者乃（竟然）以（介词，用）斧斤（同义复词，斧子）考击（敲打）而求之，自以为得其实（它的实际情况）。余是以（以是，用这个）记之，盖（大概）叹郦元之简，而笑李渤之陋（浅陋）也。

1.A（B?言：用语言表达??C?心动：心惊???D腾：传播）

2.A????

3.B，该项中“适”应该解释为“往”???

4.A。（1）（5）两处的“之”解释为“的”，（2）（3）（4）三句中的“之”是代词。???

5.C????

6.B????

7.A????

8.D??9.B。ACD三项的通假字分别是“莫”“父”“凭”。B项没有通假字。???

10.D．“其实”的意思是“它的真相”，在现在汉语中的意思是“实际上”，故选D。????

11．D，加点词语都是介词，“用”的意思。???

12.C。加点字的活用情况都是名词作状语????

13.C，都是状语后置句（A宾语前置和定语后置，B判断句和省略句，D判断句和非判断句14.

（1）现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响。（2）鼓槌停止敲击，余音还在传扬，就以为得到（名为石钟）的缘由了。（3）被敲打时发出响亮声音的山石，到处都是这样。