一、选择题（15分，每小题3分）

1. 下列词语中读音全部正确的一项（ ）

A不肖xiào）子孙 料峭（qiào）吟啸（xiào）湛（zhàn）蓝

B盗跖（zhí）绣闼（tà） 苌（cháng）弘化碧 遥岑（chén）远目

C. 煴（yūn）火 樯（qiáng）橹 斧铖汤镬（huò） 倨（jū）傲

D. 孱（cán）头 肉袒（tǎn）负荆 牧羝（dī） 蟊（máo）贼

2. 下列词语书写完全正确的一项（ ）

A. 冠冕堂皇 变徵 重湖叠巘 残羹冷灸

B. 寒暄 羽扇纶巾 绿草如茵 胆战心惊

C 叱咤风云 恶耗 完璧归赵 编缉

D .礼尚往来 国萃 刎颈之交 飘泊

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（???）

?雷雨写了一个十分????的故事，却也讲了一个十分现代的故事，其中甚至????着作者对于现代性的忧虑和怀疑。所以，《雷雨》能够穿越几代人的心灵世界，是丝毫不奇怪的。那些曾经????着周朴园、蘩漪、周萍等人的问题，现代又何尝不使我们感到困惑呢？而鲁大海对社会不公正的抗议，周冲对自由、平等社会的憧憬，又???没有“现实意义”呢？

A古老?包含?困扰?何尝?B．过时?涵盖?围绕??怎会

C古朴??蕴含?搅扰?哪里D．陈旧?包涵?骚扰?怎么?

4. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）

A. 所谓英雄，就是能审时度势、洞察未来、敢于承担和前进的人。

B. 很少有人像马克思那样卓有成效、坚忍不拔和满腔热情地进行斗争。

c. 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到公民的基本道德素 质，而且关系到国家的整体形象。

D.十一黄金周期间，各大商场减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，看起来非常诱人。5. 下列文学常识表述有误的一项（ ）

A、海明威，美国小说家。1954年度诺贝尔文学奖得者。他在小说中塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”。

B. 英国戏剧作家莎士比亚的剧作贯通古今，为我们展示了极为广阔的社会生活图景。被称为“四大悲剧”的《哈姆莱物》《奥赛罗》《李尔王》和《威尼斯商人》代表着莎士比亚艺术的顶峰。

C.《史记》是我国第一部纪传体通史，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大历史著作，全书共一百三十篇。记载了从上古传说中的黄帝时期到汉武帝太初四年，长达3000多年的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

D.《汉书》是我国第一部纪传体断代史，东汉史学家班固所著。《后汉书》是南朝宋史学家范晔所著。

二、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6-8题。

中国饮食文化蕴含生存之道

英国剑桥大学汉学教授胡司德在他本周出版的新书中指出，中国的饮食文化蕴含生存之道。他向记者披露了这份“隐藏的食谱”。

经过研究中国古代史的文字记载，他探讨了中国丰富的烹饪文化对古代和当代社会、政治与文化的重要性。据胡司德研究显示，许多为中国历代君主出谋划策的大臣、谋士和谏言者都是厨师或屠夫出身。他说：“厨师、屠夫和侍应这类职业将一些塑造领导力所需的才能具体化了。比如，为了不让任何一种味道太重而盖过另一种，所有烹饪调料都应该同比放入，这恰恰体现了我们常常所说的和谐、公正和平等。此外，切肉时等量下刀和送菜时恰当分配也表达了秩序和规范的观念。”

商朝的开国大臣伊尹是有史书记载以来中国历史上的第一位贤佐。他本是一位烹饪技术高超的御厨，但有一段时间，给商汤王做的饭总是太淡或太咸。问及此事，他在解释时借机阐述了自己的治国主张：“做菜既不能太咸，也不能太淡，要调好作料才行。治国如同做菜，既不能操之过急，也不能松弛懈怠，只有恰到好处，才能把事情办好。”自此他得到了提拔重用。胡教授以伊尹为例，讲述了他是如何从一代名厨成为一朝贤相，并以自己的厨艺启发商汤王执政的。

与许多西方人不同，胡教授对中国饭局酒桌上的“哲学”十分了解，他说，“许多正式的晚餐或宴会，它的重点并不是吃饭或消费本身，而是以互动交流、了解对方、交换意见或介绍彼此为主”。“在中国，餐桌上座位的安排要体现宾客的身份地位；夹菜的时候也要按尊卑分先后顺序；无论是敬酒还是回敬，都要遵循来宾的贵贱等级；此外，贵宾与普通客人使用的餐具器皿也会有所不同”。胡教授介绍说，中国古代的宴会同样也是个社交场所，人们在用餐之余互相交换诗作、文章和乐谱。中国的饭局让这位英国教授不由地联想到剑桥大学的正式高桌晚宴，他认为这和中国的宴会很相像：“在当代社会里，如果你想与人沟通交流，最好的方式通常都是邀请他们吃饭。在餐桌上，‘礼’非常重要。如何在宴会中表现得体代表一个人的修养。带学生们参加这类正式晚宴，本身也是一种教育方式。”

6．下列有关“中国饮食文化蕴含生存之道”观点的表述不正确的一项是??? （??? ）（3分）

A．英国剑桥大学汉学教授胡司德在他的新书中指出中国的饮食文化中蕴含着生存之道，并将这种生存之道生动地比喻为 “隐藏的食谱”。

B．中国丰富的烹饪文化对古代和当代社会、政治与文化十分重要。许多为中国历代君主出谋划策的大臣、谋士和谏言者都是厨师或屠夫出身。

C．宴会上的重点并不是吃饭或消费本身，而是以互动交流、了解对方、交换意见或介绍彼此为主，体现了一种酒桌上的“哲学”。

D．“有很多医学史书记载，未出生的胎儿会受到母亲饮食习惯的影响”。胡教授相信这种影响包括对道德品性的影响。

7．下列表述，不符合原文意思的一项是： (??? ) （ 3分）

A．所有烹饪调料都应该同比放入、切肉时等量下刀和送菜时恰当分配等做法能具体体现和谐、公正、平等、秩序和规范的观念。

B．商朝的开国大臣伊尹本是一位烹饪技术高超的御厨，他借做菜的道理阐述了自己的治国主张，自此他得到了提拔重用，成为一朝贤相。

C．在餐桌上，“礼”非常重要，如何在宴会中表现得体代表一个人的修养。胡司德认为在这些方面剑桥大学的正式高桌晚宴和中国的宴会很相像，

D．孔子“吃不言、睡不语”、“食不厌精”、粗茶淡饭、不暴饮暴食的饮食习惯都能够体现中国的饮食哲学，胡教授也喜欢这样做。

8．下列理解和分析，符合原文意思的一项是 (??? ) （3分）

A．有一段时间大臣伊尹总是有意把商汤王的饭做得太淡或太咸，目的是引起商汤的疑问，借此机会启发商汤王执政。

B．在中国，餐桌上座位的安排、夹菜的先后顺序、敬酒和回敬的规则、使用的餐具器皿，都与来宾的贵贱有关，胡教授对此不以为然，认为这都体现了严格等级观念。

C．中国古代的宴会上，人们在用餐之余互相交换诗作、文章和乐谱，体现了中国饭局的社会交往功能。

D．孔子能根据政治环境而调整自己饮食结构，在重要的官方场合十分懂得把握饮酒分寸，在宫廷酒宴中从未让自己喝醉过，是圣贤理念的体现。

三、古代诗文阅读 （共34分，共7小题）

阅读下面的文言文，完成9－12题。

陈生弼教，字明允，燕人也。家贫，从副将军贾绾作记室。泊舟洞庭。适猪婆龙浮水面，贾射之中背，获之。锁置桅间，奄存气息，而龙吻张翕，似求援拯。生恻然心动，请于贾而释之。携有金创药，戏敷患处，纵之水中，浮沉逾刻而没。

后年余，生北归，复经洞庭，大风覆舟。幸扳一竹簏，漂泊终夜，絓木而止。援岸方升，有浮尸继至，则其僮仆。力引出之，忽僮仆肢体微动，喜而扪之。无何，呕水数斗，豁然顿苏。而枵肠辘辘，饥不可堪。有二女郎乘骏马来，生不敢前。有男子步驰，似是驭卒，因就问之。答曰：“此西湖主猎首山也。”生述所来，且告之馁。驭卒解裹粮授之，嘱云：“宜即远避，犯驾当死！”生惧，疾趋下山。

茂林中隐有殿阁，近临之，又疑是贵家园亭。穿过小亭，杳无人迹。因疑地近闺阁，恇怯未敢深入。俄闻马腾于门，似有女子笑语。生与僮潜伏丛花中。忽闻人语纷挐，少间来，曰：“王妃请陈郎入。”生伏地稽首，妃急起拽之，曰：“我非君子，无以有今日。婢辈无知，致忤佳客，罪何可赎！”即设华筵，酌以镂杯。生茫然不解其故。妃曰：“再造之恩，恨无所报。今夕即遣息女奉侍。”

日方暮，妃命引生就帐。数十妖姬扶公主交拜。生曰：“羁旅之臣，反赐姻好，实非所望。”公主曰：“妾母，湖君妃子，乃扬江王女。旧岁归宁，偶游湖上，为流矢所中。蒙君脱免，又赐刀圭之药，一门戴佩，常不去心。郎勿以非类见疑。妾从龙君得长生诀，愿与郎共之。”生乃悟为神人。生叹曰：“馈食者谁？”曰：“阿念，亦妾腹心。”生曰：“何以报德？”笑曰：“侍君有日，徐图塞责未晚耳。”

居数日，生虑家中无耗，悬念綦切，乃先以平安书遣仆归。家中闻洞庭舟覆，妻子缞绖已年余矣。仆归，始知不死，而音问梗塞，终恐漂泊难返。又半载，生忽至，裘马甚都，囊中宝玉充盈。由此富有巨万，声色豪奢，世家所不能及。（选自《聊斋志异·西湖主》?

??????????????????????????????

?9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（???）（3分）

适猪婆龙浮水面?适：恰好，正好B．婢辈无知，致忤佳客?忤：违逆，冒犯

?C．生述所来，且告之馁?馁：害怕D．妃命引生就帐?引：领，带

10．下列句子中，全部表明西湖主知恩图报的一组是（???）（3分）

①纵之水中，浮沉逾刻而没??②幸扳一竹簏，漂泊终夜 ③即设华筵，酌以镂杯????

④今夕即遣息女奉侍???⑤一门戴佩，常不去心??⑥侍君有日，徐图塞责未晚耳

????A.?③④⑤??B.?①②③????C.?①②⑥?????D.④⑤⑥

11．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（???）（3分）

A．陈生家里贫穷，跟着副将军贾绾做记室，一次，贾将军射中洞庭湖中的一条猪婆龙，陈生看到猪婆龙的样子很可怜，心生怜悯，请求贾绾放了它。

B．陈生再次经过洞庭湖时遇大风翻船，幸而抓住竹箱得以保命。饥饿难耐之时，得到马夫的帮助，马夫打开包裹，送给陈生食物。

C．陈生被王妃请入。原来，陈生当年救过的猪婆龙是洞庭湖的王妃，陈生因而得到王妃的盛情款待。王妃把侍女赐予陈生。

D．里陈生惦念家人，于是写书信委派仆人送信，以免家人牵挂。他的家人听说陈生在洞庭湖翻船后，一直以为他已经死了，直到仆人回来，家人才知道他还活着。

12．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）

(1)?锁置桅间，奄存气息，而龙吻张翕，似求援拯。(3分)

(2)?力引出之，忽僮仆肢体微动，喜而扪之。(3分)

(3)?旧岁归宁，偶游湖上，为流矢所中。(3分)

?13．请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句（断句不超过6处）（3分）

????梁归，探诸其家，则生方与客饮，益疑。因问：“昨在洞庭，何归之速？”答曰：“无之。”梁乃追述所见一座尽骇生笑曰君误矣仆岂有分身术耶众异之而究莫解其故。后八十一岁而终。迨殡，讶其棺轻；开之，则空棺耳。

（选自《聊斋志异》）

14．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）

(1)颈联描绘了怎样的情景?表达了怎样的感情?(4分)

⑵“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”两句中哪两个字用得好?有怎样的表达效果?(4分)

四、现代文（文学类、实用类文本）阅读 （共20分，共4小题）

阅读下面的文章，完成16－19题。

　成????功

????童年，我记忆中最早的印象，是爹爹每天黄昏回家，总给我带一包糖，或是一包花生。那时我已四五岁，爹爹在一家甫货铺做伙计。母亲生下我第三年便去世了，她给我留下的只不过是一个眉目清秀的清瘦女罢了。???

我七岁进了学校，功课并不顶坏，也不很好。十三岁高小时，一天我和爹爹在路上遇到他小时一个同窗好友(爹爹十五岁时，我的祖父死了，为了养家糊口才停学去商店做事)，那人从日本留学回来在北京做事，见了爹爹装着不认识。爹爹回家对我说：“我无论怎样要你上学。”我听了很感动，便从此发奋用功。十五岁高小毕业，我考了第一名，中学成绩从未落过三名后。十九岁中学毕业。我到第三小学去教书。那时爹爹最得意的事，是同我在街上走路，有一个比他高大的儿子——而且在他心中，学问渊博得不得了的儿子——在他身边，是多么可以骄傲的事!可在别人心目中，小学教师前途的希望，能有多少?比南货店伙计能好到哪里去?为了给爹爹争气，渐渐的一个非到大学读书的念头，进了我心里，我只担心爹爹一个人在家太孤单。思谋许久，我终于同爹爹开了口。

?“年轻人应该有这个志气，我巴不得你成了名才好。只是到北京读书的费用到哪里去弄?”爹爹慢慢地一句一句说道。

????“我在邮局存了一百块钱，足够半年用了。北京那样大地方，人多事繁，一定不难一面找个事做一面念书。”

????“恐怕没有这里容易吧?总得细细计算一下才好。”

????第二天晚上回来，他拿出所有一百三十块钱给我，我拒不接受：“这都是你的钱，什么时候都用得着，我万万不能拿的。”

????“你在外面，举目无亲，不比在家。我要用钱，还可以向朋友借。你要没有钱用，怎么好?尽可有备而不用，断不可用而不备。”

动身那天清晨，他送我到车站。火车开了，他还立在那里。我觉得霎时间他好像老了十岁似的，发也花了，背也驼了，这难道是我的幻想?

?我考取了北京大学预科班。果然爹爹的话不错，在北京想在课外弄钱实在不易。况且我在那里一个人也不认识，一半固然是性情孤僻，而一半也是我有意避开人家——我怕与人来往浪费时间，更怕花去那有限的钱，也怕人家笑我寒碜。第二年秋末冬初，钱用完了，我只得经常买窝头充饥，很冷的天气也只穿一件竹布大褂，里面只有一件薄薄的夹袄——冬衣早送当铺了。好几次想自杀，一想到爹爹，又拼命读书。一天，正是窝头也买不起的时候，爹爹给我汇了两百元。他这两百元怎么弄来，我想不出来，写信去问他也不答。次年秋天，他又寄给我一百多元钱。到了春天，我到一家馆任教，暑假我回去了一趟。那时他已把祖传小房卖给了人家，在一个远房叔叔玉叔家借住。三年离别，他实在老了许多。临别时，他又把省下的四十块钱给了我。

????以后三年，因没余钱，总未回家。好不容易，毕业文凭终于在手了，我立在茫茫人海的北京城中，却好像立在星月无光的荒野里。学问!学问的无用我那时才知道。我想在社会上得志，第一要有势力——亲戚朋友的帮忙，第二得脸皮厚，学问的有没有满不在乎的。由失望变愤怒，从愤怒陷入了悲观，但为了爹爹，我还得活下去。百无聊赖中，在经济学报上发表了几篇文章，不料竟被法学界名宿某巨公看上了。我在他家住了三个月，写了一篇十万字的论文，发表时，虽然署的是他的名字，但末了某公推荐我去某大学当了一百八十元收入的教员。我一听此事谈妥，便给爹爹写了快信，并告他不日，我将南下接他。

????乘船坐车回家，玉叔见了我说：“你回来得倒快，电报接到了?”

????“电报?什么电报?”我惊诧地问。

????“你不是接到电报才回来的?你的爹爹……他四天前因重伤风而去的，临去前一天，时时叫喊‘阿本、阿本’。”

我在爹爹的屋里低了头什么也说不出来，什么也想不起来，脑子里转去的只是一团团的黑暗!没有眼泪，只有不能抑制的怨愤。只当我把特意给爹爹买回的花雕酒放在他的灵桌上，眼泪才忽然泉水似的涌下来。

（选自《西滢闲话》）

????16．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是（两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分）（4分）（???）（???）

A．作品用第一人称，以爹爹对“我”成功的激励、期盼和无私奉献这一感情为线索，讲述“我”求学“成功”的经历。

B．全文营造出双线结构，“父爱”是明线，“子情”是暗线，以“子情”衬托“父爱”，更显出父爱的深厚。

C．文章主要通过语言描写尤其是对话，塑造了一位含辛茹苦、渴望儿子成功的父亲形象。

D．“我”在北京学成的失意、找工作的不易，让“我”体味到人情的冷淡和势利，生出心灰意懒之情。

E．结尾一段写道“脑子里转去的只是一团团的黑暗”， 表现出当“我”听闻父亲死讯之后惊诧、茫然的感情。

??17．车站送行一节，“我觉得霎时间他好像老了十岁似的，发也花了，背也驼了，这难道是我的幻想?”结合文本，分析这句话的作用。（4分）

?

?

19．读完这篇命名为“成功”的小说后，我们获得了什么启示？请结合文本并联系现实加以探究。（8分）

?五、语言文字运用 （共12分，共3小题）

20.宋代是词的鼎盛时期，名家辈出，风格各异。请从词人柳永、辛弃疾、李清照等人中任选一个写一段话。要求：①结合其词作内容；②至少运用一种修辞手法；③表达对词人或词作的评价；④不少于40字。

21．《窦娥冤》和《雷雨》分别刻画了窦娥和周朴园两个典型人物形象。请各用一个单句对这两个形象作简要概括。要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过25字。

（1）窦娥是一位

（2）周朴园是一位

?22　点评下面这则新闻，要求：观点鲜明，语言准确生动。不超过60字。（4分）

2月22日，南京一老汉在公交站台下车时，不慎跌倒在地，跟在身后的乘客没人上前扶他。老汉大喊：“是我自己跌的，你们不用担心。”听了这话，五六名乘客上前将老汉扶起。

答：

高二语文月考答案

1D （A孱－càn B倨－jù 岑－cén）

2. D （A 灸－炙 B萃－粹 C恶－噩 缉－辑）

3．A（“陈旧”，意为旧的，过时了的。“古朴”，意为古老而质朴。“古老”，意为古雅而不同时俗。“过时”，意为陈旧、超过约定时间等。“包涵”有包括、含有的意思。“蕴含”有蕴藏、包含的意思。“涵盖”是一个专有名词，指的是包容、覆盖。“骚扰”，意指扰乱他人，使之不得安宁。“搅扰”，打扰，使人讨厌。“困扰”，搅扰，使感到难办；困难的处境；难办的事。“何尝”，用在肯定形式前表示否定，有“未尝”“哪里”“并不是”的意思；用在否定形式前表示肯定）

4. A B并列词语顺序不当，按照从态应度到结果的顺序，为“满腔热情，坚忍不拔和卓有成效”。 C 关联词位置不当，应改为“因为诚信不仅关系到”。 D语序不当，应为“五折、四折甚至三折”

10．A（①说的是西湖公主被放走；②是陈生在船翻之后自救求生；⑥是公主说陈生可以慢慢报答阿念）

11．C（王妃把自己的女儿嫁给了陈生，并不是侍女。）

????12．（1）猪婆龙被拴在船桅上，奄奄一息，嘴巴还一张一合，似乎在恳求援救。（“翕”“援拯”句意各1分）

????（2）陈生用力将他拖上岸来，忽然，仆人的身体微微动了一下，陈生高兴地抚摸他。（“力”“扪”句意各1分）

????（3）去年她回娘家，偶然在湖上游着，被流箭射中。（“归宁”、被动句式、句意各1分）

????【文言文译文】书生陈弼教，字明允，燕地人。他家里很贫穷，跟着副将军贾绾当文书。一次，陈生和贾绾在洞庭湖停船，正巧一条猪婆龙浮出水面，贾绾一箭射去，正中猪婆龙的背，捕获了它。猪婆龙被拴在船桅上，奄奄一息，嘴巴还一张一合，似乎在恳求援救。陈生很可怜它，便向贾绾请求放了猪婆龙，还把随身带的金创药试着涂在它的箭伤上。把龙放入水中，见它浮游了一会，消失不见了。

????过了一年多，陈生返回北方老家，再次经过洞庭湖时，遭遇大风，船被打翻。陈生幸亏扳着一个竹箱子，漂泊了一夜，被树挂住才停了下来。刚爬上岸边，水上漂过来一具尸体，原来是他的童仆。陈生将尸体用力拉上来，忽见童仆四肢微微动了动，陈生高兴地给他按摩，不一会儿，童仆吐了几斗水，一下子醒了过来。两个人饥肠辘辘，饿得不能忍受。有两个女郎骑着骏马飞驰而来，陈生不敢再往前走。这时有个男子跑了过来，像是个马夫，陈生便向他打听。马夫说：“这是西湖主在首山打猎。”陈生讲了自己的来历，而且告诉他自己和童仆都很饿了。马夫解开包裹，拿出干粮给他，嘱咐说：“赶快远远地避开，犯了西湖主的驾，要被处死！”陈生害怕，急忙下山。

????忽见一片茂密的树林中，隐隐约约露出殿阁，走近一看，像是富贵人家的园亭。穿过一个小亭，杳无人迹。陈生怀疑已走近闺阁，惶恐地不敢再往前走。一会儿听见从大门外传来马蹄声，似乎有女子的笑语，陈生和童仆忙藏到花丛里。忽听人声喧哗，过了会儿，有人过来说：“王妃请陈郎进去。”陈生进去后急忙跪地叩头，王妃忙起身，亲自拉起他来，说：“我如不是你，不会有今天。丫鬟们无知，冒犯了贵客，罪不可赎！”便命摆下丰盛的酒席，让陈生用雕花的酒杯喝酒。陈生茫然不解，不知是什么缘故。王妃说：“救命之恩，常常遗憾无以为报。今晚就让我的女儿侍奉你。”

天刚晚，王妃就命人领着陈生去新房。几十个妖艳的女子，扶着公主和陈生交拜。陈生说：“我是寄身在外的人，反而赐婚姻之好，实在没想到。”公主说：“我的母亲，是洞庭湖君的妃子，是扬子江王的女儿。去年她回娘家，偶然在湖上游着，被流箭射中。承蒙你相救，又赐刀伤药，我们全家都非常感激，一直记在心中。你不要因为我是异类而疑虑，我跟着龙君得到了长生秘诀，愿和你共享。”陈生才醒悟公主是神人。陈生叹息说：“那个给我进饭的是谁？”公主回答说：“她叫阿念，也是我的心腹。”陈生问：“怎么报答她呢？”公主笑着说：“她侍候你的日子还长着呢，慢慢再报答她也不迟。”

????过了几天，陈生担忧家里得不到消息，会十分挂念，便先写了封平安家信，派自己的童仆送去。家里的人听说陈生在洞庭湖翻了船，妻子和儿女已戴了一年多的孝了。童仆回来，才知道他没死，但音讯隔绝，终究还是怕陈生难以返回。又过了半年，陈生忽然回来了。衣服马匹都非常漂亮，口袋里装满宝玉。从此陈生家资万贯，声色豪华，那些富贵大家都比不上。

13．梁乃追述所见/一座尽骇/生笑曰/君误矣/仆岂有分身术耶/众异之/而究莫解其故（3分）

【译文】梁子俊回来后，到陈生家里探望，见陈生正在和客人喝酒，心中越发惊疑。便问：“昨天还在洞庭湖，怎么这么快就回来了？”陈生回答说：“没有的事！”梁子俊便追述了当时的情景，满座人都惊骇不已。陈生笑着说：“你弄错了！我难道会有分身术吗？”大家都很惊异，但终究不解是什么缘故。后来，陈生活到八十一岁时去世。下葬时，人们惊讶棺材太轻，打开一看，只是一具空棺而已。

四、现代文（文学类、实用类文本）阅读 （共20分，共4小题）

16．BE（B全文只是将“子情”和“父爱”交织描写，并非双线结构；E既痛苦又悲愤的心情。）

????17．（1）这句话通过“我”的感觉，从深度和广度上拓展了爹爹的形象，渲染他付出的辛劳，侧面写出令人感怀的父爱。（2）强化了“我”读书的动机：为了替爹爹争气，“我”发奋读书，希望成名立业后来回报父爱。（3）为后文父亲的猝死和“我”的遗憾作铺垫。（内容分析答对1点2分，答对2点3分，分析作用1分）

18．（1）倾心爱子：爹爹独立抚养儿子，尽管收入微薄，但坚持给儿子买零食。（2）好胜心强：爹爹的一位同窗好友，从日本留学回来，见他就装着不认识。这激起了爹爹想要儿子上学给自己撑门面的念头。（3）爱子有方：爹爹虽然贫困，但人穷志不穷，自始至终鼓励、引导、支持儿子读书上进，最终使得儿子学有所成。（答对1点2分，答对2点3分，答对3点4分。意思正确即可）???

19．（1）成功需要有人支持和鼓励。“我”一步一步走向成功，是离不开父亲无条件的支持和不断鼓励的。（2）成功也需要经历磨难。成功不会是一帆风顺的。当初“我”在北京求学的时候，生活非常艰苦，经常买窝头充饥，很冷的天气也只穿一件竹布大褂。毕业后，终于觉得可以回报父亲，可没想在大城市自己孤独无依，凄然一身，没有势力，脸皮不厚，纵然学成，也是走投无路，难以得志，立业无门。（3）联系现实探究（略）（启示从每人要追求成功和成功中必然会有付出两个角度答即可，考生有更合理的理解也可以，此基础上联系现实给2分）

20示例：柳永

21（1）是一位善良、安分守己、刚强、有主见、有着强烈的反抗精神的女性。

（2）是一位虚伪、自私、冷酷、强硬、老谋深算的资本家。（注意要运用单句，人物形象理解要正确）