衡水中学高二上学期二调考试语文试题

本试卷分第I卷和第II卷两部分。共150分。考试时间150分钟。

第I卷（选择题共30分）

一、基础选择（21分）

1.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）（3分）

A.当年那么大的力度下，三年之后，仍然问题遍地。这其实警示我们，抓好食品安全问题，一时一刻也不能懈怠，否则，懈怠了，放松了，问题就可能死灰复燃。

B.资料显示，中国新生婴儿平均在1周岁到1岁半期间开始出现发热症状时，多数父母已经不给新生儿接受乱用抗生药物的治理理念。

C.中国古老的智慧、经典的知识，尽管难以具有实际的功效，但它益于心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。

D.网络谣言总是以一种虚假的目的来欺哄网民，如果不辨是非，就容易上当受骗。中国互联网协会向全国发出倡议，呼吁各界履行社会责任，依法办网上网，自觉抵制网络谣言传播。

2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（　　）。（3分）

自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要再门楣、窗户上插上柳条。　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的

②于是在郊游踏青时

③它便成了人类文化中生命力的象征

④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上

⑤不会忘记顺便折一些柳条回来

⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力

A:⑥③④①②⑤

B: ②⑤①④⑥③

C: ②④⑥③①⑤

D: ⑥④②⑤③①

3.下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是（　　）。（3分）

　　相传，古希腊有位国王做了一顶纯金王冠，但怀疑工匠在王冠中掺假。如何鉴别真假又不损坏原物？国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡，踏入浴盆，水往外溢。他恍然大悟，终于找到了答案。

A:路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

B: 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C: 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。

D: 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

4.下列各句中，加点的成语使用错误的一句是（）（2分）

A.探索者在茕茕孑立地艰难攀登一座座文化高峰的时候，他是寂寞的；他率先到达山巅，一览众山小的时候，他又是幸福的。

B.正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大学来。那雪早下得密了。

C.对美国高校学费扶摇直上感到担忧的家长们，可将子女送到国外攻读相同的英国学位，这样每年可节省数千英镑。

D.既然她在人们的心中一惊再无所失，再无所畏，而且似乎也再无所愿去得到什么，那么这个可怜人的迷途知返，也只能被真诚地看作是美德感召的善果了。

5.对下列各句中加点词的用法分类正确的一项是（）（2分）

①园日涉以成趣②乐琴书以消灾③或棹孤舟④眄庭柯以怡颜⑤谨拜表以闻

⑥屈贾谊于长沙，非无圣主⑦奚以之九百里而南为⑧瓶无储粟，生生所资

A.①③⑦⑧/②/④⑤⑥ B.①/⑤⑦/②④⑥/③⑧

C.①③/②④⑤⑥/⑦⑧D.①/②/③⑦⑧/④⑤⑥

6.下列各项不属于古今异义的一项是（）（2分）

①悦亲戚之情话②岂敢盘桓③腹犹果然④少多疾病，九岁不行⑤于是怅然慷慨

⑥亦崎岖而经丘⑦伶仃孤苦，至于成立⑧臣之进退，实为狼狈⑨千里逢迎，高朋满座

A.①②⑨ B.④⑤⑧C.②⑥⑧ D.③⑦⑨

7.下列句式特点与例句不同的一项是（）（2分）

例句：乐夫天命复奚疑？

A.胡为乎遑遑欲何之 B.彼且恶乎待哉

C.既自以心为形役 D.莫之夭阙者

8.下列各组词中加点的字，解释全部正确的一组是（）（2分）

A.犹蒙矜育（夸赞）/夙婴疾病（缠绕）

B.小二换了汤，添些下饭（热水）/云销雨霁，彩彻区明（日光）

C.或植杖而耘耔（除草）/景翳翳以将入（风景、景物）

D.奚以之九百里而南为（为什么）/林冲赍发他盘缠（赠送）

9.下列文化常识错误的一项是（）（2分）

A.古代有月相纪日法。指用“朔、朏、望、既望、晦”等表示月相的特称来纪日。农历每月第一天叫晦，每月初三叫朏，农历十五叫望，十六叫既望，最后一天叫朔。如《逍遥游》中“朝菌不知晦朔”。

B.《水浒传》中林冲是京城八十万禁军的教头，教头是指宋代军中教练武艺的军官；高俅被称为高太尉，太尉在元代以前的官职名称是辅佐皇帝的最高武官，汉代称大司马。宋代定位高一级武官。

C.“三省六部”制出现以后，官员的升迁任免由吏部掌管。官职的任免升降常用以下词语。拜、除是用一定的礼仪授予某种官职或名位，假、兼、行、权、领、署表兼职和代理。

D.古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号。有些人的谥号由于经常被后人称呼，几乎成为他们的别名，如曾文正（曾国藩）、岳武穆（岳飞）、陶靖节（陶渊明）等，而奸臣秦桧为谬丑则是一种“恶谥”。

二、文言文阅读（9分）

（一）10.下列选项断句错误的一项是（）（3分）

A.独不闻子产之相郑乎/推贤举能/抑恶扬善/有大略者/不问其短/有厚德者/不非小疵/家给人足/囹圄空虚。

B.孔子曰/益者三友/损者三友/友直/友谅/友多/闻益矣/友便辟/友善柔/友便佞/损矣

C.天下事有难易乎/为之则难者/亦易矣/不为则易者/亦难矣/人之为学/有难易乎/学之则难者/亦易矣/不学则易者/亦难矣

D.刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/举事亦然/为其后可复者也则事寡败矣。

（二）阅读下面的文言文，完成11-13题。

陶安，字主敬，当涂人。少敏悟，博涉经史，尤长于《易》，避乱家居。太祖取太平，安与耆儒李习率父老出迎，太祖如之与语。安进曰：“今海内鼎沸，豪杰并争，然其意在子女玉帛，非有拨乱、救民、安天下心。明公渡江，神武不杀，人心悦服，应天顺人。以行吊伐，天下不难平也。”太祖问曰：“吾欲取金陵，何如？”安曰：“金陵，古帝王都。取而有之，抚形胜以临四方，何向不克？”太祖曰：“善。”留参幕府，授左司员外郎。

安从克集庆，进郎中。及聘刘基、宋濂、章溢、叶琛至，太祖问安：“四人者何如？”对曰：“臣谋略不如基，学问不如濂，治民之才不如溢、琛。”太祖多其能让。黄州初下，思得重臣镇之，无逾安者，遂命知黄州。宽租省徭，民以乐业。后坐事谪知桐城，移知饶州。陈友定兵攻城，安如吏民谕以顺逆，余皆婴城固守。援兵至，陈友定败去。诸将欲尽戮民之从寇者，安不可。太祖赐诗褒美，州民建生祠事之。

洪武元年，初置翰林院，命知制诰兼修国史。帝尝御东阁，与安及章溢等论前代兴亡本末。安言丧乱之源，由于骄侈。帝曰：“居高位者易骄，处佚乐者易侈。骄则善言不入，而过不闻；侈则善道不立，而行不顾。如此者，未有不亡。卿言甚当。”又论学术。安曰：“道不明，邪说害之也。”帝曰：“邪说害道，犹美味之悦口。邪说不去，则正道不兴，天下何从治？”安顿首曰：“陛下所言，可谓深探其本矣。”安事帝十余岁，视诸儒最旧。御制门帖子赐之曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”时人荣之。御史或言安隐过。帝诘曰：“安宁有此，且若何从知？”曰：“闻之道路。”帝大怒，立黜之。

（《明史·列传第二十四》）

11.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．“耆儒”是指年老的学者。“耆”意为年老。“儒”在汉以后泛指读书人，与春秋战国时期的儒家学派不同。

B．《易》也称《周易》，是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是一本揭示事物变化的书。

C．“生祠”是指为活人修建的祠堂。建生祠，是古代信仰民俗，对于有德政的官员，民为之立生祠，以颂其功德，并加以奉祀。

D．“吊伐”是把要惩处的人或有罪的人悬挂起来，人们一齐讨伐他（们）。这是古代在国家军队收复失地时常见的做法。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．陶安学养丰厚。他自小聪明，广泛阅读经史，学有专攻，后来太祖还专门赐门帖子赞扬他。

B．陶安富有军事才能。他深知金陵的战略地位，肯定太祖攻克金陵的战略目标；陈友定叛军攻打饶州城时，陶安抚民心待援兵而获胜。

C．陶安擅长政治投机。元末大乱，陶安避世不出，但明太祖大军一到，他又率领乡亲迎接，并奉承太祖说起兵是顺天意得民心。

D．陶安对朝廷极忠诚。他在地方任职爱民如子、政绩显著，深受百姓崇敬；在中央任职出谋划策、针砭时弊，深受皇帝信任。

第II卷（主观题共120分）

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）陈友定兵攻城，安如吏民谕以顺逆，余皆婴城固守。(5分)

（2）御史或言安隐过，帝诘曰：“安宁有此，且若何从知？” (5分)

答案：（1）陈友定带兵进攻饶州，陶安接见饶州官员和百姓，把太祖的（官民）可以顺从叛军的命令告诉他们，但都要围住城池牢牢守卫。（关键词句：“谕”意为“告诉、传达”，“顺逆”意为“顺从叛军”，“婴”意为“绕、围住”，“谕以顺逆”倒装句式，各1分。句意1分）（2）有的御史向皇帝提到陶安私下的过失，皇帝盘问说：“陶安怎么有这样的事？况且你是从哪里知道的？”（关键词句：“隐过”意为“私下的过失、不为人知的过失”，“诘”意为“反问、盘问”，“宁”意为“怎么、难道”，“何从”宾语前置句式，各1分。句意1分）

14.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“，”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。

（2）陶渊明《归去来兮》中“，”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅想自然风景。

（3）庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。

（4），行成于思毁于随。

答案：（1）潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫

（2）策扶老以流憩时翘首而遐观

（3）传扶摇而上者九万里

（4）业精于勤荒于嬉

三、小说阅读（34分）

15.阅读本篇小说，完成以下问题。（18分）

考驾照

【美】安吉利卡-吉布斯

玛丽安去考驾照的那天下午，艾立克森太太陪她一起去。这是六月里第一个热天，她们开上大马路时，发现路上挤满了开往海滩的车辆。

艾立克森太太盯着她那双黑色、能干的手看，心里总有千百回地想着：家中没有勤快的她真不知该怎么办，先前雇用好几个白人女子管家的那段日子是多么难熬，那些态度很随便的女人认为替人做家事是贬低身价，给人带小孩更是莫须有的侮辱。

“你开得好棒呵，玛丽安，”她说，“我跟你说，别去多想上一次的事。那样的雨天，在那么陡的山坡上开，谁也会倾滑的。”

“出四项错误才不及格的，”玛丽安说，“我不记得路考官在我表格上划的×号，都是我犯的错。”

“有人说那都是他们在暗示你得塞点红包。”艾立克森太太心有怀疑地说。“不是的，”玛丽安说，“那样反倒把事情弄得更糟，艾立克森太太，这我很清楚。”

车子停在路边一小行车队的后头，路考官还没到呢，剩下的事就是耐心苦等了。

两辆车门上喷了公家徽志的汽车在对街停了下来。路考官飞快地跨出车来，一身整洁的制服显得精神抖擞且颇有军人气概。玛丽安的手抓紧了方向盘。“那就是上次当掉我的那个。”她低声地说，指着一个矮壮、趾高气扬的男人，他正对排在车队前头的一名应考者发号施令。

“别紧张，玛丽安。”艾立克森太太说。她们默契地交换了个微笑。与上次不同，来到她们车前的路考官是个温和的中年男人，他翻看她们的证件时，咧开很宽的嘴笑着。艾立克森太太踏出车外。路考官朝艾立克森太太挤了挤眼，他钻进汽车坐在玛丽安身边的座位上。

“在街角那儿右转，玛丽安。”

艾立克森太太在路边上看着他们平稳地往街上驶去。路考官在一个小黑本子上作记录。

“年龄？”他们往前开了不久，路考官问道。

“二十七。”他用眼角瞄着玛丽安。

“该有一大群小黑毛头了吧，呃？”玛丽安没有回答。

路考官说：“停在那辆卡车跟绿色别克车中间。”那两部车离得相当近，不过玛丽安没费多大劲儿就把车挤进去了。

“以前开过车吗？”路考官问。“开过，先生，我在宾西法尼亚州有过三年的驾照。”

“你为什么想开车？”

“我雇主需要我开车接送她的孩子。”

“你不是要在晚上溜出去跟小伙子约会吧？”路考官问。

玛丽安摇着头，他还在笑。

“你在下个街口左转，然后在下条街中央再转回头。”路考官说。他开始用口哨吹出《天鹅河》那首歌。“有没有让你想起家乡来？”他问道。玛丽安将手伸出车窗外，在街上有条不紊地掉了个头，然后往回驶。

“没有，”她说，“我生在宾州的斯克兰顿城。”路考官故作惊讶地说：“你不是南方佬？唉呀，可唬住我了，我还以为你准是从那边来的呢。”

“不是，先生。”玛丽安说。

“转上缅因大街，瞧瞧你在车多的路上开得如何。”他们在缅因大街上跟着一条车龙后头行驶过好几条街，然后看见前面有一座水泥桥高高地跨在铁路上方。

“念念桥头的那个路况标示。”路考官说。“小心驾驶。天雨路滑，危险。”玛丽安念道。

“你念得还真不赖嘛。”路考官惊叹了一句。

“你是怎么学的呢？”“我去年大学毕业的。”玛丽安说。她的声音有些不太能抑制了。车子爬上桥坡时，路考官大声笑了起来。他笑得差不多连下面的指示都说不出来了。

“在这儿停下来，”说着他抹了抹笑出的眼泪，“然后再发动，大学毕业，真的吗？真想不到！”

玛丽安把车开到了路边，把排档扳到空档上，拉上了紧急刹车，等了半晌，然后又扳回排档。她的面孔板了起来。松开刹车时，她的脚滑离了离合器踏板，引擎熄了火。

“唉，唉，玛丽安小姐，”路考官说，“别忘了你有大学文凭啊。”

“去你的！”玛丽安大吼了一声。她猛地开动车子，车身摇晃了一下。霎时间路考官收起了他的兴高采烈。

“请驶回我们出发的地点。”说着，他在玛丽安的申请表格中胡乱地打了四个黑黑的××。

艾立克森太太在原处等着他们。玛丽安把车停下之后，路考官跳了出来，在艾立克森太太面前粗鲁地掠过，满脸涨得紫红。“怎么回事？”艾立克森太太问，脸色惊惶地跟在他后面看。玛丽安低头凝视着方向盘，嘴唇在颤抖。

“啊呀，玛丽安，又没通过？”艾立克森太太说。玛丽安点了点头。

“只是方式有点不同。”她说着将身子移向了右边的车座。

（略有删改）

（1）下列对品有关内容的分析和概括，错误的两项是（4分）

A．能干的黑人女佣玛丽安不像白人女管家那样看低女佣这份工作，这让艾立克森太太对她很满意，评价颇高，关切地陪着她去考驾照。

B．玛丽安看到路考官跨出车来，她抓紧方向盘低声说“那就是上次当掉我的那个”，既表现了玛丽安对路考官敬畏的心理，又写出了她的紧张不安。

C．为了缓解玛丽安考试的紧张情绪，路考官一直温和地与她聊天，笑着跟她闲话家常，还用口哨吹出《天鹅河》那首歌，让她放松。

D．玛丽安大吼了一声“去你的！”并猛地开动车子，这表明玛丽安为自己在路考爬坡表现欠佳而懊恼不已，她太在意路考的成败了。

E．小说略写第一次路考，详写第二次路考，让读者了解了玛丽安考驾照的过程，对玛丽安两次没有通过路考的原因产生思考，深化了主题。

（2）作品中的玛丽安有哪些性格特点？请简要分析。（6分）

（3）作品写了玛丽安考驾照的故事，作者的创作意图是什么？请结合全文谈谈你的看法。（8分）

答案：（1）EA

（2）勤快能干，为人朴实；敏感自尊，有个性；脾气急躁，不能很好控制情绪。

（3）反映了黑人受歧视的社会现实，玛丽安有驾车经验，路考时也很认真，但两次都没有通过；表达了对黑人女性的同情，玛丽安受刁难，受羞辱和奚落，遭受不公正待遇；促使人们深入思考。玛丽安的遭遇引发人们对不公平社会现实的关注，呼唤人们平等意识的觉醒；期待黑人用实力赢得尊重，黑人应正视现实，努力提高素质，求取发展，赢得尊重。

16.阅读本篇小说，完成以下问题。（16分）

奇遇

莫言

1982年秋天，我从保定府回高密东北乡探亲。因为火车晚点，车抵高密站时，已是晚上九点多钟。通乡镇的汽车每天只开一班，要到早晨六点。举头看天，见半块月亮高悬，天清气爽，我便决定不在县城住宿，乘着明月早还家，一可早见父母，二可呼吸田野里的新鲜空气。

这次探家我只提一个小包。所以走得很快。穿过铁路桥洞后，我没走柏油路。因为柏油公路拐直角。要远好多。我斜刺里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路。土路因为近年来有些地方被挖断了。行人稀少，所以路面上杂草丛生，只是在路中心还有一线被人踩过痕迹。路两边全是庄稼地，有高粱地、玉米地、红薯地等，月光照在庄稼的枝叶上，闪烁着微弱的银光。几乎没有风，所有的叶子都纹丝不动，草蝈蝈的叫声从庄稼地里传来，非常响亮，好像这叫声渗进了我的肉里、骨头里，蝈蝈的叫声使月夜显得特别沉寂。

路越往前延伸庄稼越茂密，县城的灯光早就看不见了。县城离高密东北乡有40多里路呢。除了蝈蝈的叫声之外，庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声。我忽然感觉到脖颈后有些凉森森的，听到自己的脚步声特别响亮与沉重起来。我有些后悔不该单身走夜路，与此同时，我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密，有无数只眼睛在监视着我，并且感觉到背后有什么东西尾随着我，月光也突然朦胧起来。我的脚步不知不觉地加快了。越走得快越感到背后不安全。终于，我下意识地回过头去。

我的身后当然什么也没有。

继续往前走吧。一边走一边骂自己：你是解放军军官吗?你是共产党员吗?你是马列主义教员吗？你是，你是一个唯物主义者，而彻底的唯物主义者是无所畏惧的，共产党员死都不怕还怕什么？有鬼吗？有邪吗？没有！有野兽吗？没有！世界本无事，庸人自扰之……但依然浑身紧张、牙齿打战，儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海：一个人走在路上。突然听到前边有货郎挑子的嘎吱声，细细一看，只见到两个货挑子和两条腿在移动，上身没有……一个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑，仔细一看，是个女人，这女人脸上只有一张红嘴，除了嘴之外什么都没有，这是“光面”鬼……一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青草……

我后来才知道我的冷汗一直流着，把衣服都溻湿了。

我高声唱起歌来：“向前向前向前──杀──”

自然是一路无事。临近村头时，天已黎明，红日将出未出时，东边天上一片红晕，村里的雄鸡喔喔地叫着，一派安宁景象。回头望来路，庄稼是庄稼道路是道路，想起这一路的惊惧，感到自己十分愚蠢可笑。

正欲进村，见树影里闪出一个老人来，定睛一看，是我的邻居赵三大爷。他穿得齐齐整整，离我三五步处站住了。

我忙问：“三大爷，起这么早！”

他说：“早起进城，知道你回来了，在这里等你。”

我跟他说了几句家常话，递给他一支带过滤嘴的香烟。

点着了烟，他说：“老三，我还欠你爹五元钱，我的钱不能用，你把这个烟袋嘴捎给他吧，就算我还了他钱。”

我说：“三大爷，何必呢？”

他说：“你快回家去吧，爹娘都盼着你呢!”

我接过三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴，匆匆跟他道别，便急忙进了村。

回家后，爹娘盯着我问长问短，说我不该—人走夜路，万一出点什么事就了不得。我打着哈哈说：“我一心想碰到鬼，可是鬼不敢来见我！”

母亲说：“小孩子家嘴不要狂!”

父亲抽烟时，我从兜里摸出那玛瑙烟袋嘴，说：“爹，刚才在村口我碰到赵三大爷，他说欠你五元钱，让我把这个烟袋嘴捎给你抵债。”

父亲惊讶地问：“你说谁？”

我说：“赵家三大爷呀！”

父亲说：“你看花了眼了吧？”

我说：“绝对没有，我跟他说了一会儿话，还敬他一支烟，还有这个烟袋嘴呢!”

我把烟袋嘴递给父亲，父亲竟犹豫着不敢接。

母亲说：“赵家三大爷大前天早晨就死了！”

这么说来，我在无意中见了鬼，见了鬼还不知道，原来鬼并不如传说中那般可怕，他和蔼可亲，他死不赖账，鬼并不害人，真正害人的还是人，人比鬼要厉害得多啦！

（1）小说第二段的景物描写有什么作用。（6分）

（2）请分析小说第五段写儿时在家乡听说过的鬼故事的作用。（4分）

（3）“赵家三大爷大前天早晨就死了”这一结局在前文均有暗示，结合文本内容，请试作分析。（6分）

（1）⑴写出了家乡月夜的宁静幽美，体现了作者对家乡的热爱；⑵以声衬静，写出了月夜的沉寂、冷清，渲染了阴森的气氛（3）为下文写“我”的恐惧害怕作铺垫。（每一点2分）

（2）细腻形象地写出了“我”当时内心的恐惧害怕，让人有身临其境之感。照应前文，同时还为下文赵三大爷的出现作了一个很好的铺垫

（3）①“树影里闪出一个老人来。”一个“闪”字写出了赵三大爷的特殊身份。

②“穿得齐齐整整，离我三五步处站住了。”迷信里讲，死人阴气重，不敢与活人阳气相接。

③“知道你回来了，在这里等你。”只有鬼魂才能未卜先知。

④“我的钱不能用。”那是冥钱，阳间当然不能用。

⑤“接过三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴”，“冰冷”一词也暗示了赵三大爷已成鬼魂。

⑥“父亲惊讶地问：你说谁”，“惊讶”一词也可知赵三大爷已成鬼魂。

⑦“父亲竟犹豫着不敢接”，可见父亲内心的疑惧，暗示了赵三大爷已成鬼魂。

（写到其中任意5点即可）

四、语言运用（10分）

17.请阅读下面两端材料，写一段150字左右的评论。（10分）

材料一 2015年9月3日，天安门地区将举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式。抗战胜利阅兵是新中国历史上第15次大阅兵，是进入21世纪以来第2次大阅兵，同时也是第一次在非国庆节举行的大阅兵。1.2万名官兵，数百台装备11个徒步方阵、27个地面装备方队和10个空中梯队、数十面抗战时期功勋荣誉旗、50多名将军领队。目前健在的国共两党100余名抗战老兵应邀参阅，最大年龄102岁。100%国产装备，84%首次亮相。10余个国家派出方队或代表队，俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等10个国家派方队或代表队参加阅兵。这些外军方队和代表队来自亚洲、欧洲、非洲、大洋洲和美洲等世界五大洲。

材料二人民网布鲁塞尔4月1日电：3月31日晚，在位于比利时首都布鲁塞尔的欧洲会议大厦内，欧洲议会、国际和平艺术家联盟、中国对外文化交流协会、欧洲中国文化教育基金会等机构联合举办《谁能给我和平——纪念二战胜利70周年国际和平艺术家绘画作品展》。与此同时，捷克也举行了纪念反法西斯战争胜利70周年音乐会。

答：略

五、写作（60分）

18.阅读下面材料，根据要求作文。（60分）

2015年4月14日，一封辞职信引发热评。辞职信只有十个字：“世界那么大，我想去看看。”经采访得知，作者是河南省实验中学心理学教师，已供职十一年之久。如此“任性”的辞职，领导还真的批准了。

结合材料，选择角度，确定立意。题材自选，自拟题目。不要套作，不要抄袭。不少于800字。

答：略

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