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资源名称 2013年高考总复习语文课标版专题十五发展等级部分
文件大小 18KB
所属分类 高三语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-4-8 12:32:03
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

第三节 有文采

美丽语文精彩阅读

“幸福”话题

名言诵读

为人类的幸福而劳动,这是多么壮丽的事业,这个目的有多么伟大!

——圣西门

每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

——左拉

有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣心的人更加幸福。

——拉美特利

把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!

——巴尔德斯

只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。

——爱因斯坦

科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。

——马克思

即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。

——吴运铎

人类的一切努力的目的在于获得幸福。

——欧文

唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。

——鲁迅

素材积累

让人民幸福

据《人民日报》报道,在近期召开的地方“两会”上,“让人民幸福”成为各地政府工作报告以及“十二五”规划中的高频词。北京提出“让人民过上幸福美好的生活”,广东提出“把保障和改善民生作为建设幸福广东的出发点和落脚点”,重庆计划要成为“居民幸福感最强的地区之一”。

“五味俱全”的幸福

广州市长万庆良在2011年市“两会”提出建设低碳广州、幸福广州、智慧广州的城市建设目标。幸福广州应该是什么样的?万庆良说出心目中的答案:五味俱全。生活有甘甜味:市民吃得放心、住得安心、行得舒心、玩得开心;环境有清新味:天蓝、水清、路畅、房美;事业有成就味:投资创业机会多、条件好;社会有人情味:利益公平,社会关系和谐融洽;城市文化有品位:城市文化产品丰富、文化软实力强大。

观点阐述

1.“幸福”这一话题很宽泛,容易入题,但又不容易写深。没有独特而深刻的认识和见解,就很难写得深,很难标新立异;同样,没有丰富细腻的感悟,就不能体验到蕴藏在生活之中的种种幸福。

关于幸福的理解是构思作文的逻辑出发点,要善于从课本中学过的经典文章里挖掘素材,并进而联想到关于幸福的名言名句,以及具体的生活场景和细节。这样思路就开阔多了,材料也就丰富得多了。

标题的拟定要注意醒目、简练、精警;文体的选择以自己擅长的文体为主,但要注意文体规范和特征;语言表达要在规范、连贯、得体的基础上有所追求,注意句式的灵活多样,注意修辞手法的灵活运用。

2.古往今

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