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资源名称 河北省冀州中学2014届高三一轮复习第三次检测语文试题
文件大小 76KB
所属分类 高三语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-3-6 8:25:37
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2013—2014学年冀州中学高三年级

一轮复习检测(三)

语 文 试 题

命题人:张祥辉 审题人:张秋印

论述类文本阅读

阅读文本,完成1---3题,每小题2分。

批评家需不断清扫“自己的园地

华东师范大学 杨扬

汪曾祺先生曾说:文学评论就像是湖中的倒影,它不是树本身,但有时却比树还清新、美丽。这是汪曾祺从自己的创作经验中体会到文学批评的重要性。文学批评不是创作的附庸,但也不是与创作格格不入的玄谈。李健吾与巴金,一位是评论家,一位是小说家。当年因为李健吾尖刻的批评,引来巴金的不快,即便是这样,他们两位在私下的言谈之中,还是彼此尊重,尤其是巴金对李健吾的艺术感觉持肯定态度。而李健吾作为20世纪中国最重要的文学批评家,他的优势不仅在于批评感觉的敏锐,还在于对文学艺术有一种真正的鉴赏力,他是真懂艺术。

由此,联想到眼下对文学批评的一些议论。好像1990年起就有批评缺席这样的说法,这些尖锐的意见并不意味着对今天的文学批评成就的全盘抹杀,而是以一种尖锐的方式提出了文学批评在当今社会中遭遇到的问题。我以为在困扰当代文学批评的诸多因素中,批评家的个人修养问题是值得关注的。

文学批评家首先就是一位在行的艺术鉴赏家,像王国维、鲁迅、梁实秋、李健吾、傅雷、钱钟书、朱光潜等,他们对于一些艺术问题的独到见解,并不是缘于灵机一动的小聪明,或是某种碰巧,而是他们艺术修养长期积累的结果。看看他们对于中国传统文学的熟悉程度,看看他们对于中外艺术的广泛兴趣,这是让很多后来的批评家都会感到自愧不如的。相比之下,当今的文学批评者并不是才学太多,而是才学严重不足。以文学批评为例,当今的一些批评家关注最多的是小说创作,除此之外,似乎没有更多的艺术兴趣。事实上,一位批评家如果不对几种艺术门类有较为浓厚的欣赏兴趣,很难说他对小说评论会有准确的判断力。

文学批评的思想性的建构,基本的要义也应该是在艺术修养的熏陶之中逐渐获得,而不是像一些人理解的单靠搬弄一点理论概念名词,或单靠翻阅几本理论书籍就能解决。对文学批评的思想性的追求,一些人的理解,也仅仅停留在理论方法和概念的机械搬弄上,过一段时间就搬弄一些西式装备,不是“现代性”、就是“全球化”,好像有了这些进口武器,文学批评的思想性自然就体现出来了。我们听到对今天的批评家的最多议论,就是缺乏思想。其实岂止于缺乏思想,而是缺乏艺术修养。在一些人眼里,文学批评似乎越尖锐越好,而对尖锐的理解也是流于表象,变成了文字上的尖酸刻薄,毫无艺术性可言。其实文学批评的创新并不是这样的。周作人曾经将文学批评形容为“自己的园地”,意思是说文学批评是一种老老实实的工作,需要一点一滴的积累,批评家在批评别人的同时,也需要不断清扫自己的园地。文学批评不仅是对作家作品的批评,也应该含有批评家自我批评的成分。

(2011年6月 《文汇报》)

1.下列关于“文学批评”的表述,不符合原文意思的一项是

A.文学批评的对象有二:一是文学作品本身,二是文学创作者。所以文学创作者本人也应该进行自我批评。

B.通过批评家李健吾与巴金的交往,我们看到文学批评既不能成为创作的附属品,也不能脱离文学创作进行空谈。

C.文学批评的思想性的建构是在受到艺术修养熏陶的同时,并在老老实实的工作和一点一滴的积累中形成的。

D.文学作品与文学评论就像是湖边的树与树在湖中的倒影一样,但有时文学批评比文学作品更清新美丽,这形象地说明了文学批评的不可或缺性。

2.下列理解不符合原文意思的一项是

A.艺术修养不仅使文学批评的思想性的建构获得了基本的要义,而且也影响着文学批评家的水平。

B.20世纪90年代出现了批评缺席的说法,这意味着当时的文学批评遇到了严重的问题,但也不能因此完全否定当时的文学批评。

C.文学批评家应该是一位在行的艺术鉴赏家,在长期艺术修养积累过程中,形成了对艺术问题独到的见解。

D.如果一位批评家对几种艺术门类有较浓厚的欣赏兴趣,那么他对小说评论就可能会有准确的判断力,因而他本人的文学创作水平也能得到提高。

3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是

A.文学批评与文学创作的关系既相对独立,又紧密联系;没有了文学批评,文学创作也难以得到提升。

B.深刻而又有思想的文学批评是对文学创作者极大的鼓励与安慰。

C.当代文学批评在当今社会中遭遇到了越来越严重的问题,这都是由批评家的个人修养造成的。

D.因为当今的一些文学批评过于追求语言的尖酸刻薄,对思想性的追求又停留在理论方法和概念的机械搬弄上,所以这样的批评家还是缺乏艺术修养、缺乏思想的。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成4~6题,每小题2分。

刘庠,字希道,彭城人。八岁能诗。蔡齐妻以子,用齐遗奏,补将作监主簿。复中进士第,为高密广平院教授。英宗求直言,庠上书论时事。帝以示韩琦,琦对之“未识”,帝益嘉重。日食甫数日,苑中张具待幸,庠言非所以祗天戒,诏罢之。会圣宫修仁宗神御殿,甚宏丽。庠言:“天子之孝,在继先志,隆大业,不在宗庙之靡。宜损其制,以昭先帝俭德。”奉宸库被盗,治守藏吏。庠言:“皇城几察厉禁,实近侍主之,当并按。”仁宗外家李珣犯销金法,庠奏言,法行当自贵近始。帝不豫,储嗣未正,庠拜疏谓:“太子,天下本。汉文帝于初元即为无穷计。颍王长且贤,宜亟立,使日侍禁中,阅四方章奏。”帝皆行之。  

神宗立,迁殿中侍御史,为右司谏。言:“中国御戎之策,守信为上。昔元昊之叛, 五来五得志,海内为之困弊。今莫若示大信、舍近功,为国家长利。”奉使契丹。故事, 两国忌日不相避。契丹张宴白沟,日当英宗祥祭①,庠丐免,契丹义而听之。

除集贤殿修撰、河东转运使。庠计一路②之产,铁利为饶,请复旧冶鼓铸,通隰州盐矾,博易以济用。又请募民入粟塞下,豫为足食。进天章阁待制、河北都转运使。契丹侵霸州土场,或言河北不可不备。庠上五策,料其必不动,已而果然。

  庠不肯屈事王安石。安石欲见之,戒典谒者曰:“今日客至勿纳,惟刘尹来,即告我。”有语庠者曰:“王公意如此,盍一往见。”庠谓:“见之,何所言?自彼执政,未尝一事合人情。脱问青苗、免役,将何辞以对?”竟不往。奏论新法,神宗谕之曰:“奈何不与大臣协心济治乎?”庠曰:“臣子于君父各伸其志。臣知事陛下,不敢附安石。”   契丹建牙云中,遣骑涉内地,边吏执之。契丹檄取纷然,又遣使议疆事。众疑其造兵端,欲大为备。庠奏言:“云朔岁俭,军无见粮。契丹张形示强,造端首祸,曲在彼不在我,愿勿听。宜先谕以理,然后饬兵观衅。”

元祐初,加枢密直学士、知渭州。卒,年六十四。宣仁闻之曰:“帅臣极难得,刘庠可惜也。”庠有吏能,淹通历代史,王安石称其博。卒后,苏颂论庠治平建储之功,诏褒录其子。 选自《宋史·列传第八十一》

【注】①祥祭:亲丧满十三个月或二十五个月的祭祀②路:宋时的行政区划。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )

A. 庠言非所以祗天戒 祗:恭敬

B. 在继先志,隆大业 隆:兴盛

C. 宜损其制 损:损害

D. 储嗣未正 正:确立

5.以下各组句子中,全都表明刘庠敢于直言的一组是( )

①庠上书论时事,帝嘉重 ②庠奏言,法行当自贵近始

③颖王长且贤,宜亟立 ④日当英宗祥祭,庠丐免

⑤料其必不动,已而果然 ⑥臣知事陛下,不敢附安石

A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③④⑤

6. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.刘庠经常向英宗提出规谏。英宗为仁宗修神御殿,非常宏丽,刘庠认为不应奢靡;奉宸库被盗后,刘庠主张应连同主管此事的近侍一并惩罚。

B.刘庠能妥善处理外交问题。在宋与契丹的关系上,他认为守信义最重要;出使契丹,他认为按照先例在先皇的忌日契丹不应该摆宴席,得到契丹同意。

C.刘庠注重发展地方经济,关注民生。担任河东转运使,他恢复废弃的冶炼场所,开通隰州的盐路,开展贸易;他又招募民众往塞下转运粟谷,以备足粮食。

D.刘庠对王安石新法不以为然。王安石想会见他,但刘庠始终不肯见;当神宗问他为什么不与大臣同心协力时,刘庠说他只知道侍奉君王,不敢攀附王安石。

三、翻译、诗歌鉴赏和默写

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)自彼执政,未尝一事合人情。脱问青苗、免役,将何辞以对? 竟不往。

(2)契丹张形示强,造端首祸,曲在彼不在我,愿勿听。宜先谕以理,然后饬兵观衅。

阅读下面的诗词,完成后面的题目。(11分)

道中寒食

陈与义【注】

斗粟淹吾驾,浮云笑此生。

有诗酬岁月,无梦到功名。

客里逢归雁,愁边有乱莺。

杨花不解事,更作倚风轻。

8.请结合诗句简要分析诗中诗人的形象。(5分)

9.诗歌的最后一联运用了那些表现手法?就其中最典型的两种进行赏析。(6分)

10、古诗文默写(6分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 , 。

, 。 , 。

11、文段默写(3分)

他(王顺友)为我们诠释了坚守的分量!

是心态的调整与变通。

.四、实用类文本阅读

12、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)

朱伯芳

胡平

朱伯芳中学时代的人生目标,就是做一名铁路工程师。1948年从南昌一中高中毕业后,以第一名的成绩考取上海交通大学土木系。进入上海交大后,因为经济拮据,只好半工半读,一边读书,一边做家庭教师。大学生活开阔了他的眼界,他立志都市规划建设,大学三年级选择了市政工程专业。然而,一场天灾改变了他的命运。1950年淮河发生了历史上罕见的洪水灾害,国家成立了治淮委员会,并决定华东、中南两个大区所有大学土木、水利系的四年级学生,中断学习参加治淮工程。朱伯芳被分配到了安徽;参加佛子岭水库连拱坝的设计。国家原定这批学生一年后回校继续完成学业,但一年期满后,大坝的设计工作尚未完成,由于工作需要,他提前毕业,留在了治淮委员会。从此,他彻底放弃了都市建设的梦想,结束了求学生涯,开始了为之奋斗一生的水利事业。

早在1952年,朱伯芳就针对当时国外坝工建设中,全坝均采用统一混凝土标号的做法,提出了根据不同应力水平,在坝体不同部位采用不同的混凝土标号的理念,运用于工程中后,节省了大量资金。此种做法如今已成为大坝设计中的常规理念;1955年,朱伯芳提出了有热源水管冷却解法及浇筑层水化热温升理论解,该成果早在20世纪50年代末即已享誉国内外。如前苏联1959年编制的三门峡重力坝设计书中即有以下记载:“本坝冷却水管的计算,采用了中国朱伯芳方法……”

国内外混凝土坝“无坝不裂”是长期困扰水工界的一个世界性难题,朱伯芳对此进行了长期的系统研究。他先后提出了加强混凝土施工质量控制、优化材料抗裂性能、适当提高抗裂安全系数、严格控制基础温差和内外温差等指导思想,着重批判了广为流行的混凝土龄期28天后无需表面保护的片面观点,强调多数情况下应进行全年保温。在他指导下进行温控设计的江口拱坝和三江河拱坝,由于温控措施得当,竣工数年未出现裂缝。三峡二期工程开始前,他建议加强表面保护,采用上游面5cm、下游面3cm泡沫塑料长期保温,当时未被工程采纳,施工后产生了较多的裂缝。三峡三期工程采纳了他的意见,施工三年来,未出现一条裂缝。全世界“无坝不裂”的历史可望结束。

拱坝的体形设计比较复杂,且难度较大。过去主要依靠设计人员的经验和反复试算,设计一个拱坝体形,往往需要几个月甚至半年以上时间,效率低,又不经济。从1976年开始,朱伯芳即探索用最优化方法来进行拱坝体形设计。由于问题很复杂,当时很多专家对这种方法的成功持怀疑态度。经过认真研究,朱伯芳比较满意地解决了此问题,用优化方法设计拱坝体形,只需3-5天时间,研究成果已获得广泛应用,所建立的拱坝优化模型已应用于100多个工程,包括世界第一流拱坝的设计。这种方法使工作效率大大提高,一般可以节省投资10%-25%,效益显著。1988年,“拱坝优化方法、程序与应用”获得国家科技进步二等奖,并被列为全国重点推广的科技成果。课题组研制的拱坝优化软件,已推向国外市场。拱坝优化问题的难度较大,国外至今仍停留在研究阶段,未能实用化。而朱伯芳的最大贡献,是将拱坝优化完全实用化。

他1951年从上海交大提前毕业参加治淮,大学三年中,数学只学过内容很浅的微积分和常微分方程,力学只学过材料力学和结构力学,连水工结构和弹性力学都没有学过。参加工作后,一直忙于工作,从未得到过进修机会,但他几十年如一日坚持“白天好好工作,晚上好好学习”的信条,在繁重的设计和科研工作之余,利用业余时间,争分夺秒地系统学习与工作有关的基本理论与科技文献。刚参加工作初期,身处大别山腹地,非常闭塞,没有书店,没有图书馆,想买书都买不到。朱伯芳就利用同事出差、探亲到大城市的机会,开出长长的书单,托他们代为买书。功夫不负苦心人,勤奋学习的结果,使得他在迅速积累工作经验的同时,急剧提高了自己的理论水平。

难能可贵的是,与纯粹的理论家和单纯的实践家不同,朱伯芳集两者为一身,将水工混凝土结构的理论和实际完美地结合在一起,成为我国杰出的水利工程和固体力学专家。他不断开拓新的研究领域,始终站在科学研究的第一线。为了摸清生产中存在的问题,他几乎跑遍了国内所有混凝土坝工地;面对现代科学技术的飞速发展,他广泛涉猎周围学科,跟踪国际新技术的发展趋势;他紧密联系实际,勇于开拓,不断为我国水利工程的设计、科研和施工提供一系列开拓性的成果。

(摘编自《中国水科院水利水电专家传略·朱伯芳》,有删改)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.朱伯芳中学时代希望做一名铁路工程师,大学三年级却又选择了市政工程专业,最后是为水利事业奋斗了一生,究其原因,不但有个人理想的因素,还有时代影响的因素。

B.朱伯芳提出的有热源水管冷却解法及浇筑层水化热温升理论解在中国人独立设计的三门峡重力坝中得到应用,并受到了前苏联专家的认可。

C.国内外混凝土坝“无坝不裂”是困扰水工界的一个世界性难题,而在朱伯芳指导下进行温控设计的江口拱坝和三江河拱坝,竣工数年未出现裂缝,难能可贵。

D.过去设计一个拱坝体形,往往需要几个月甚至半年以上时间,但朱伯芳用优化方法设计拱坝体形,只需3-5天时间,可以节省投资10%-25%。

E.本文撷取朱伯芳人生的若干片段,按照时间顺序,展现了他在水利建设方面的贡献,为我们展示了一位水利工程和固体力学专家的感人形象。

(2)朱伯芳最后转向了水利建设事业,有哪些方面的原因?请简要分析。(6分)

(3)朱伯芳为中国的水利水电事业奋斗一生,他的主要贡献有哪些?请简要说明。(6分)

(4)朱伯芳只读了三年大学,严格来说大学都未毕业,但他取得的成就和对水利事业的贡献确实很大,有人说他事业的成功主要依靠勤奋学习的精神,也有人说实践出真知,他主要凭借实践的精神取得成功,请结合文本谈谈你的看。? (8分)

五、语言基础知识及应用

13---18题,每小题2分,19题5分,20题6分,共计23分。

13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

A.上海对“美国”、“恐龙”、“PK”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。此举一出,石破天惊,即刻引起各方面的广泛关注,舆论评价更是众说纷纭。

B.购物能给女人带来幸福感,特别是面对打折等促销活动,那种以便宜的价格买到自己心仪的物品的快乐,是男人所不可理喻的。

C.在今年的欧洲杯中,俄罗斯队首轮比赛轻松获胜,其中有着“新沙皇”之称的扎戈耶夫的表现也可圈可点。

D.在以特权为荣的国土上,要想取消特权恐怕不是靠一个报告、一次规定、一个会议决定乃至一个法律条款所能做到的,需要上行下效,身体力行,养成习惯才能彻底根除。

14.下列各句中,没有语病的一句是

A.“中国达人秀”栏目因为没有任何条件的限制,所以前来报名的选手各年龄阶段都有,他们带来的绝活也多种多样。

B.王夫人丧子后,好不容易再次得子,无论是从母亲本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。

C.近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高,许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品,希望以这种投资方式实现资产保值和增值。

D.在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达这种精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

15.下列句子,组成语意连贯的一段话,顺序恰当的一项是

①一个人从出生到老死,一生都经历着审美发展。

②相对于个体审美发展的阶段性,审美教育也具有不同的特点。

③也就是说,审美教育伴随着人的一生。

④然而,由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点。

⑤个体的审美发展是一个完整的过程。

⑥所以,个体的审美发展也就呈现出阶段性。

A. ⑤①③④②⑥ B. ⑤①③④⑥②

C. ①⑤③②⑥④ D. ①③⑤②④⑥

16. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

A.在今年春晚的舞台上,台湾著名魔术师刘谦和钢琴家李云迪合作表演了魔术《魔琴》。他们表演得珠联璧合,博得了观众的阵阵掌声。

B.最近的两场热身赛,加盟青岛队的美国篮球巨星麦蒂展现出的实力不容分说,这让球迷对他在中国的职业前景充满期待。

C.这部小说刚刚在网上连载,就引起了巨大的轰动。网友赞不绝口,好评如潮。接着,出版人、制片人、编剧,纷至沓来。一夜之间,他红遍了大江南北。

D.“作家必须站在人的立场上,把所有的人都当作人来写”,莫言的这段获奖感言,必将抛砖引玉,引发整个文坛的思考和讨论。

17.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.“巨龙”号潜海成功,对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展,提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力,将产生重大而深远的影响。

B.文字书写时代即将结束,预示着人与字之间最亲密的一种关系已经终结。与此同时,屏幕文化造就了另一种关系的可能性——我们将不再书写文字,而是选择字体。

C.据媒体报道,中国将在2014年左右实现月球软着陆探测自动巡视勘查,这为中国深空探测的发展奠定进一步的技术基础。

D.面对资源渐趋枯竭、环境污染严重、生态系统退化的严峻局面,要实现中华民族持续发展的目标,我们必须要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

18、把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(? )

①其实,网络文化并非与经典格格不入

②可以预见,网络文化的发展壮大,必定需要经典来滋养和提升文化品格

③目前呈现“浅文化”或“轻文化”状态只是其尚未成熟和健全的阶段特征

④届时,经典将借助网络手段而大放光彩

⑤当然,要做到这一点,需要全社会长时间、有意识的努力

⑥人类离不开经典,网络时代亦如此。

A.⑥①③②④⑤ B.⑥①②③⑤④ C.②①③④⑤⑥ D.②③①⑤④⑥

19.阅读下面材料,筛选重要信息,给“短信文学”下定义,要求语言简洁,内容充实,不超过60字。(5分)

①短信文学是一种文学新门类。 ②短信文学的传播媒介是手机。 ③短信文学的特点是以短信为存在方式。 ④短信文学具有文学性、娱乐性、互动性、时效性等特点。 ⑤短信文学具有短小精悍、通俗易懂的特性。 ⑥物质的极大丰富为短信文学的出现奠定了坚实的基础。 ⑦商家的炒作和媒体的宣传也对短信文学的发展起到了关键作用。 ⑧短信文学是大众化催生的宠儿。

短信文学是__________________________________________________________ _

20. 根据以下语段的语境,在空格处依次填入内容及形式均恰当的句子。(6分)

天道酬勤。只有不惧寻寻觅觅的寂寞和艰辛,才能有激动人心的相逢;只有不畏冬日的寒冷和灰暗,才能享受春天的明媚;①_________________________________,________________________________;②_______________________________________,________________________________________。

六、写作

21、根据你对漫画寓意的理解,联系实际,写一篇800字以内的议论文。副标题为《从“一岁一枯荣”说开去》,正标题自拟。(60分)



2013—2014学年冀州中学高三年级

一轮复习检测(三)

语 文 答 案

1.A(文学批评的对象还应该包括文学批评者,另外作者强调的是“批评家的自我批评”)

2.D(“他本人的文学创作水平也能得到提高”无中生有)

3.C(“个人修养”的问题只是诸多因素中的一种)

4. (3分)C(损:减少。)

5. (3分)A(④是刘庠向契丹提出请求。⑤表明刘庠有见识,不在直言范围之内。注意:①隐含“敢于直言”之意,因为句前是“英宗求直言”句。⑥“不敢附安石”是直言反对王安石。③属刘庠职内顺理上奏,也可看作是刘庠直言劝谏。可算作模糊项。)

6. (3分)B(“他认为,按照先例在先皇的忌日契丹不应该摆宴席”,理解错误。原文“故事,两国忌日不相避”,意思是按照先例,两国在先皇的忌日彼此都不应避讳,即可以各自做各自想做的事。所以契丹才在白沟设宴,由于当天恰好是宋英宗的祭祀之日,刘庠请求停止宴会,契丹才被刘庠的道义所感动。)

7. (10分)见“参考译文”中画线处。((1) “脱”“对”“竟”各1分,句意通顺2分。(2)“张形”“曲”“饬”各1分,句意通顺2分。〕

译文:刘庠,字希道,彭城人。八岁时能写诗。蔡齐将女儿嫁给他做妻子,蔡齐死后用他遗留下的奏章,使刘庠补授将作监主簿。后来又考中进士,官任高密广平院教授。宋英宗要求(大臣)直言谏上,刘庠上书议论时事,皇帝拿给韩琦看,韩琦说“看不出”,皇帝更加赞赏看重他。(当时)日食刚刚发生几天,皇帝的花园中正准备(游猎)器物等待皇帝临幸,刘庠说这并不是恭敬回应上天警示的办法,皇帝下诏书停止了这种做法。修建安放宋仁宗神像的祭殿,十分宏大壮丽。刘庠说:“天子的孝行,在于继承先帝遗志,使国家基业兴盛,不在于宗庙的华丽奢靡。应该削减它的规制,来显示先帝节俭的美德。”宫内奉宸库被盗,要惩治看守库藏的官吏。刘庠说:“在皇城里巡查和各种禁令是那么严厉,实际上安全是由近侍主持,应当一并查处。”宋仁宗的外戚李珣犯了销金法,刘庠上奏说,法律的施行应当从贵戚近臣开始。皇帝有病,太子之位还没有确立,刘庠奉上奏疏说:“太子是天下的根本。汉文帝从登基建元开始便想到封立子孙使他们代代相传。颖王年长并且贤能,应该马上确立为太子,让他每天侍奉在宫内,阅览各地的奏章。”皇帝(对刘庠的建议)全都实行。

宋神宗继位,刘庠升为殿中侍御史,(上书)说:“中原地区抵御西戎的策略,恪守信义是上策。昔日西夏元昊的叛乱,五次进攻中原五次取得胜利,国内被陷入困弊的境地。如今不如(向他们)表明大信大义,放弃眼前的功利,谋求国家长远的利益。”刘庠奉命出使契丹:先例,两国在皇帝的忌日做事彼此都可以不避讳。契丹在白沟设宴,当天恰好是宋英宗的祭祀之日,

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