上高二中2016届高三语文卷(5.13)

第I卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

汉字蕴含的美学

①古老传说，仓颉造字，“天雨粟，鬼夜哭”，古人对文字的创生充满惊怖和景仰之情，后世“敬惜字纸”的意识中凝聚着华人对“文字”的共通感。汉字的诞生无从考据，可是，从古人刻画的留痕中，我们依然能够感受到那种鲜活灵动的精神。这种精神凝聚在汉字中，凝聚在书法中，凝聚在甲骨、青铜器、竹帛中。中华民族一项最伟大的创造，无疑是汉字这一文化符号。

②身在中国文化浸润之中，却最容易忘记这一点。这是因为，汉字与西方拼音文字比起来，似乎在文化形态的比较中，已经落了下风。黑格尔曾断言：“拼音文字自在自为地最具智慧。”这表达了赤裸裸的西方中心主义，表现了一种傲慢与偏见。可是，这种观念，却被一些现代中国文人所接受。这无疑是受一种进化论式的想法所支配，认为文字的发展要经历四个主要阶段，即图画文字、象形文字、表意文字、表音文字。在这样的序列中，似乎清晰地显示了一种文字所处的文化地位，最晚形成的表音文字自然属于最高级的文字。那么，汉字处于什么位置？

③从文字的起源来看，即使是拼音文字，亦需以一定形体作为“符号”来展示“声音”。也就是说，在根本意义上，形、音的合一，是所有文字必然的归宿。只不过，西方的拼音文字是以“字母”为基本元素的，“字母”作为表音的基础，生成为“单词”，方才成为西方语言书面表达的意义元素。汉字则不然。许慎的《说文解字序》曰：“仓颉之初作书也，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本；字者，言孳乳①而浸多也。”这里，着重指出了“象形”的重要性。“文字”获得了一种哲学意义，作为“物象之本”的“文”和“形声相益”的“字”构成的“汉字”，与“字母”的不同在于，它是以“形声相益”的复合形态出现的，从而具有了一种生态学意义上的“生生不息”的创发性。

④所以，从图画文字到象形文字，汉字似乎完成了一种飞跃。但在两者之间存在着复杂的关联，并非是一种单线的进化，“图”进一步形式化，“画”进一步抽象化，从而使“字”逐渐“象形化”“文字化”。也就是说，汉字，正如公认的，是合形、音、义为一体的文字。于是人们把汉字说成是表意文字。

⑤从以上提到的关于文字形态的进化论思路来看，从图画、象形、表意、表音这个序列，选择一个恰当位置定义汉字，似乎最佳选择就是表意文字；若从“字母”来说，则西方“文字”表音说似乎可通。但“字母”与中国“汉字”的地位明显不对等。“字”对应的是西方的“词”。而西方的“词”难道不是“表意”的吗?所以，把汉字说成是表意文字是一种概念错置，一种颇为荒唐的指称错乱。汉字的复杂性，在这样的单线进化论思路中被忽视了。

⑥汉字作为一种合形、音、义为一体的文字，其为人诟病处在“象形”。可是，正因为“象形”，汉字才具有了独特的审美属性，才衍生了世界上最独特的一种艺术形式，即书法。汉字是一种具有文化丰富性的符号，把不同模式、不同媒介的信息综合为一；图画、象形、表意、表音，这四种“文字发展阶段”，都智慧地凝结在“汉字”这种独特的符号之中，并且能够自由自在地表达，从而成为一种美学上的奇迹。汉字美学之提出，正在于汉字独具的文化特质。在一些人看来的“落后”，却恰恰是汉字伟大的地方。【注】①孳乳：繁殖、派生。

1．下列有关汉字的表述，不符合原文意思的一项是（ ）

A．从汉字的发展来看，拼音文字是以一定形体作为“符号”来展示“声音”的。

B．汉字的形、音、义为一体让人们认定汉字是表意文字，形成这个观点是基于文字发展的“图画、象形、表意、表音”四种阶段的观点，却忽略了汉字的复杂性。

C．现在人们已经无法从文献中准确得知汉字是如何诞生的，不过那些优美的汉字依然能带给我们很多想象和美感。

D．汉字被诟病的原因是汉字的象形性，不过汉字的象形性使汉字这种文化符号具有独特审美属性，衍生出世界上最独特的书法艺术。

2．下列对文章的分析和理解，符合文意的一项是（ ）

A．仓颉造字的传说体现了古人对文字创生的复杂情感，古人对写有文字纸张的尊敬、爱惜之情表现了他们对文字本身惊怖、推崇、敬仰的感情。

B．从文字的起源分析，所有文字都需要形体作为“符号”来表示字的读音，不过汉字与拼音文字的区别在于汉字以“形声相益”的形态出现，因此具有了一种生态学意义上的“生生不息”的创发性。

C．汉字独具的文化特质使得汉字蕴含美学，但有些人把汉字的美学当作落后的象征，完全忽略了汉字因为其美学特质才得以长久发展的问题。

D．汉字从图画文字到象形文字是一次重大的飞跃，这是汉字发展过程中一个时代的结束，另一个时代的开始。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A．汉字具有鲜活灵动的精神，是一种文化符号。

B．汉字能够把不同模式、不同媒介的信息综合为一，是把图画、象形、表意、表音等内容智慧凝结在一起并能够自由自在表达的文化符号。

C．“依类象形，故谓之文”是说仓颉造字时首先是按照事物的特征画出形体，这就是所谓的“文”，这是“物象之本”，是造字的重要方法。

D．汉字的产生是中华民族的伟大创造，有着悠久的历史，并且这种创造的过程现在还保存在甲骨、青铜器、竹帛中，成为中华民族的骄傲。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4-7题。

徐谊，字子宜，一字宏父，平阳人。乾道八年进士，累官太常丞。孝．宗．临御久，事皆上决，执政惟奉旨而行，群下多恐惧顾望。谊谏曰：“若是则人主日圣，人臣日愚，陛下谁与共功名乎？”及论乐制，谊对曰：“宫．乱则荒，其君骄；商．乱则陂，其官坏。”上遽改容曰：“卿可谓不以官自惰矣。”

知徽州，陛．辞．，属光宗初受禅，谊奏：“三代圣王，有至诚而无权术，至诚不息，则可以达天德矣。”至郡，歙县有妻杀夫系狱，以五岁女为证，谊疑曰：“妇人能一掌致人死乎？”缓之未覆也。会郡究实税于庭，死者父母及弟在焉，乃言：“我子欠租久系，饥而大叫，役者批之，堕水死矣。”然后冤者得释，吏皆坐罪，阖郡以为神。

孝宗疾浸棘上久稽定省谊入谏退告宰相曰上慰纳从容然目瞪不瞬意思恍惚真疾也宜祷祠郊庙，进皇子嘉王参决，丞相留正不克用。

孝宗崩，上不能丧。谊与少保吴琚议，请太皇太后临朝，扶嘉王代祭。及将禫，正忧惧，仆于殿庭而去。谊以书谯赵汝愚曰：“自古人臣为忠则忠，为奸则奸，忠奸杂而能济者，未之有也。”汝愚问策安出，谊曰：“此大事，非宪圣太后命不可。而知阁门事韩侂胄，宪圣之戚也，同里蔡必胜与侂胄同在阁门，可因必胜招之。”侂胄至，汝愚以内禅议遣侂胄请于宪圣，侂胄因内侍达汝愚意，宪圣许之。

宁宗即位，侂胄恃功，以赏薄浸觖望①谊告汝愚曰：“异时必为国患，宜饱其欲而远之。”不听。

汝愚雅器谊，除授建明多咨访，谊随事裨助，不避形迹，怨者始众。尝劝汝愚早退，汝愚亦自请。侂胄疑将排己，首谒谊，退束装，冀谊还谒，留之通殷勤，谊不往。

初，金攻庐、 楚不下，留兵缀濠州以待和，时时钞掠，淮人大惊。谊昼夜拊循，益严备御。朝廷惧生事，移知隆兴府以卒，后谥忠文。 （《宋史?列传一五六》）

[注释]① 觖望：因不满而怨恨。

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）

A．孝宗疾∕浸棘上久∕稽定省∕谊入谏∕退告宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕

B．孝宗疾浸棘∕上久稽定省∕谊入谏∕退告宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕

C．孝宗疾∕浸棘上久∕稽定省∕谊入谏退告∕宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕

D．孝宗疾浸棘∕上久稽定省∕谊入谏退告∕宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也

5．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的是（3分）（ ）

A．孝宗，南宋皇帝赵眘的庙号。庙号是古代君主、诸侯、大臣、后妃等有一定地位的人死后的评判性称号。

B．宫、商、角、徵、羽，古人认为这五声分别代表君、臣、民、事、物，五声不乱，国家的政治就会清明。

C．陛辞，临行前向皇帝告别。陛，特指皇帝宫殿的台阶；陛下，指宫殿的台阶下，后用于对帝王的尊称。

D．定省，即昏定晨省，本指晚间为父母安定床衽，早晨起来省问父母安否；后泛指探望问候父母或亲长。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A．徐谊不忘职责敢于劝谏。孝宗独揽朝纲，他谏之以理；谈论乐制、出官辞行，谏孝宗、光宗以戒骄修德。

B．徐谊为民伸冤备受爱戴。徽州任上，细心断案，平反冤狱，真凶得惩，全郡人都给予了他很高的评价。

C．徐谊一心为政敢冒大不韪。孝宗驾崩，光宗生病，他果断主张在神祠郊庙祈祷进迎嘉王参与决断大事并代父主丧。

D．徐谊立场坚定不畏强权。见韩侂胄居功自恃，他告诫赵汝愚远之；韩侂胄欲拉拢他，徐谊无所畏惧并不回访。

7．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）谊谏曰：“若是则人主日圣，人臣日愚，陛下谁与共功名乎？”(5分)

（2）侂胄恃功，以赏薄浸觖望。谊告汝愚曰：“异时必为国患，宜饱其欲而远之。”（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面一首宋诗，完成8～9题。

州宅堂前荷花

范成大①

凌波②仙子静中芳，也带酣红学醉妆。

有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。

泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。

想得石湖花正好，接天云锦画船凉。

【注】①范成大（1126～1193），苏州人，晚年退居家乡石湖。此诗为范成大外任地方官时所作。②凌波：水面之上。

8．本诗颔联描写精妙，试作具体分析。（6分）

9．同是写荷花，本诗与周敦颐的《爱莲说》相比，抒发的情感有何异同？请结合诗歌后两联作简要分析。（5分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）陶渊明在《桃花源记》中用 “________________ ，_______________”描绘出桃花源人们安逸愉悦的生活，勾画出一幅理想的田园生活图景。

（2）《劝学》中“________________ ，________________。 ”运用比喻论证的手法，通过“木”和“金”的变化变来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况

（3）《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：

“ ， 。”这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。

乙 选考题

请从以下三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定答题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

何谓艺术

【匈牙利】厄尔凯尼·伊斯特万

莫里哀的剧本一般都以请来证人和文书制订婚约或口授遗嘱而结束。

正是托了这个福，费里凯在试排中就在舞台上占据了固定的位置。当一些主要演员还只能在象征性的道具中走来走去的时候，那张在莫里哀剧中多次用过的文书案子已经给他放好了。小桌子虽然被病床遮了一半，不过纸和墨水瓶却是放得好好的，墨水瓶旁边还有两支鹅毛笔。

“费里凯，劳驾，可别折腾！”导演对费里凯说。

“你说什么？”他问。

费里凯在剧院已经度过二十六个春秋了。去年是“逢五”的周年，剧院领导给他发了一张纪念奖状、一瓶香槟酒和一封贺信。在这1/4个世纪的舞台生涯中，他的最大业绩是跑过几次只说一两句话的小龙套。由于不甘寂寞，他总是在演出中试图给剧本增添点儿东西，可是他的努力无一不以碰壁而告终。

这次他记住了导演提醒他的话，只是不声不响地记录着垂死老人的遗嘱。

但是在第六次排练时，他打起喷嚏来了，而且还伴有咳嗽。他放下笔，掏出一条巨大的红格子手帕，大声地擤起鼻涕来。他想，这点儿情节总是可以加进去的。

可是当他擤到第三下时，导演就注意到了。

“你感冒了？”导演问。

“也许。”他说，“我可能在什么地方冻着了。”

他两夜没有睡着，深悔自己在像擤鼻涕这类表面手法上动脑筋，觉得应该从内心来塑造这个文书。

第三天，他把小桌子往台中央推了推，不过还是被床帘遮住半张脸。

他从自己的位置上向垂死的老人投以异样的目光——开始是讥讽的，继而是鄙视的，最后则是仇恨的。在两个不眠之夜里他悟出来的是：这个文书从小被躺在床上的那位父亲遗弃他乡，是孤苦伶仃地成长起来的，因此他总是忌妒那些有父亲的孩子。今天他是第一次面对即将咽气的父亲，但这个没心肝的人在遗嘱里还不承认他这个儿子。

他记录不下去了，不断地抬起头来，眼睛里射出仇恨的光芒。扮演咽气老人的那个演员烦躁起来。

“你老瞪我干吗？”

导演也过来了。

“你又折腾啦，费里凯！”

“我只是对这个坏父亲做出反应。”他深感委屈地解释。

“人家说什么，就记录什么。”导演向他吼道，“你什么反应也用不着做。”

他咽了口唾沫，在墨水瓶里蘸了一下，继续写起来。一连几天，他脑子里都是空白。后来，有东西开始在他脑子里出现，最后，这东西成形了。

起初他只是木然坐着，记下病人口授的话。可是他的脸突然抽搐了一下。对这种动作是无可厚非的，因为老式鹅毛笔书写不畅是常事。他甩了甩笔，然后放进嘴里，把它舔干净，可是纸上还是留下了墨渍。他恼火地摇摇头， 拿过第二支笔，可是那支也不顺手。坐在观众席里的那几个行家都兴趣十足

地看他怎样对付鹅毛笔。后来他从口袋里拿出一把刀，削了削笔，正想拿起

来试一试的时候，咽了气的父亲坐起来了。

排练中断。尖刻、无情和粗暴的指责声四起。唉，让我们忘了这充满屈

辱的时刻吧！

费里凯消沉了，一连几天，他像一架机器一样只是呆板地记录，但他只

能憋到公演那天。就在开幕前几分钟，在化妆室里，他脑子里闪耀着对角色

全新的理解。这样的理解虽然大胆，但谁也无法指责。他要一块黑绸，哪怕

一块黑纱也行。

在首场演出中，这位文书臂缠黑纱登上舞台。文书是穿黑衣服的，所以

袖子上的黑纱没有引起任何人的注意。从他沉着的表情中没有人看得出来他

刚失去了生活的唯一慰藉——爱女珍妮。他坐下来，写着，但在他心中，痛

楚像海浪一样汹涌澎湃，因为垂死的老人唤醒了他对已故女儿的怀念。这位

父亲弥留之际的痛苦使他差一点儿就要放声大哭，然而他以铁的意志控制住

了自己。谁也没有看出他的这场内心搏斗。

演出获得巨大的成功。评论家纷纷对演员的表演进行分析。可是以这些

人的眼光，他们只能论及那些表面的、易于讨好的角色，对于文书一角只字

未提。他挥挥手——这些人根本不懂何谓艺术！鲜为人知的情况下也能创造

出伟大的成就……这样做值得吗？值得。他想。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）

（5分）

A．莫里哀的戏剧作品中常常有请证人或文书制订婚约或口授遗嘱的高潮戏，因

此跑龙套的演员费里凯的舞台位置往往是固定的。

B．在公演时，费里凯刚失去了爱女珍妮，他以铁的意志控制住了自己心中像海

浪一样汹涌澎湃的痛楚，演出获得了巨大的成功。

C．排练时，费里凯自行添加了甩笔、舔笔、削笔等情节，让坐在观众席里的那

几个行家看得兴趣十足，说明费里凯的设计非常成功。

D．全文主要使用第三人称，而“唉，让我们忘了这充满屈辱的时刻吧”使用第一

人称，拉近读者距离，使读者真切如身临其境。

E．小说叙述了一个龙套演员的故事，标题“何谓艺术”点明了导致他和他所工作

的环境总是格格不入的焦点问题，引人思考。

（2）为了心中的艺术追求，扮演文书的费里凯从排练到正式演出，多次加入

并改进剧情。请简要概括他进行了哪些具体设计。（6分）

（3）文中多次描写导演提醒甚至怒斥费里凯“折腾”，有何作用？（6分）

（4）你是否喜欢作者塑造的费里凯这个人物形象？请结合文本简析你的理

由，并谈谈费里凯形象给你怎样的启示。（8分）

四、实用类文本阅读。（25分）

12．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。

徐乾清：清水徐徐洒乾坤

2010年1月9日上午11点15分，我国著名水利专家、中国工程院院士徐乾清，静静地走了，悄然离开了他牵挂一生的水利事业。徐乾清的离去，带给人们的是无尽的哀思，而他心系水利，为我国大江大河治理倾注的大量心血，也深深感染着每一位水利工作者。

徐乾清1925年出生于陕西城固，汉中人。汉水自西而东横贯于汉中盆地，建于秦汉的众多水利工程和灌区，真实反映了汉中盆地稻作农业的繁荣景象。1949年9月初，23岁的徐乾清从国立上海交通大学毕业后，被选派到泰州苏北行署水利处，开始了其一生的水利生涯。此后，从苏北到上海再辗转到北京中央水利部，他当过工程技术人员，担任过部专家工作室技术组组长并兼任苏联专家组组长的助手，在水利部科学技术委员会工作过……到后来担任水利电力部计划司副司长、水利部副总工程师。

60余年的水利生涯，从长江到黄河，从松花江、辽河到淮河、海河、珠江流域，徐乾清跑遍了祖国的各大江河湖泊，推动参与了全国主要江河流域规划的编制、修订、审查工作，参与了长江三峡、南水北调等重大水利建设项目的论证和审查工作，先后担任“黄河治理”“长江防洪”“西北水资源开发利用和生态环境保 护”等国家科研项目的专家组长，为我国大江大河治理倾注了大量心血。

20世纪80年代以来，徐乾清几次从宏观角度指出我国水资源短缺给社会经济发展及生态环境保护带来的严重影响，提出了明确的对策。当“八五”攻关即将结束之时，徐乾清又敏锐地将视野投向了水资源短缺、生态脆弱的西北地区，提出要尽快开展西北地区生态需水研究。在他的积极倡导 下，“西北水资源合理利用及生态保护研究”被列为国家“九五”科技攻关重点项目。该项目的及时设立和成果产出，为20世纪末我国西部大开发战略的实施提供 了重要的科技支撑。

了解徐乾清的人都知道，他一生出席的大小会议无数，但每次话都很少，却句句铿锵有力。无论是“赞成”还是“反对”，事先他都会进行充分的论证。“徐院士的科学作风十分严谨，从他嘴里说出来的每句话、每个词都非常准确。他告诫我们，对任何事情，哪怕是一个数据都不能含含糊糊。”中国水利水电科学研究院副院长胡春宏对此深有感触。

徐乾清做人做事求真务实，在全国水利系统是出了名的。徐老是总结他一生的治水经验，希望能将其精华传授给后人，而这精华，就是要实事求是，要尊重科学，要遵循客观规律，只有这样，才能真正做好治水安邦的大业。

对年轻学者的请教，徐乾清是从来不吝啬的，但他也有自己的原则。平时，经常有年轻的水利科研人员在评职称、报奖等方面请徐乾清帮助推荐，而他立了三个“门规”：一是被推荐的人及其所做的工作必须是他所熟悉的；二是草拟的材料必须提前送去，他认真看完及时通知对方结果，并注明“可以签”“做修改后再签”“能否请其他专家推荐”等意见；三是凡他签过字的材料，必须给 一份复印件留存。

“徐老开会发言语气十分平和，且都围绕着‘指出问题、提出建议’展开，从不以专家身份凌驾于别人之上。”同事有两个深切感受：一是“实”，徐乾清向来没有空话和套话；二是“有收获”，言之有物，从不漫无边际。

大家都说，徐乾清一生把名利看得很淡很淡。徐乾清一辈子不要奖，谁给他个荣誉证书，他都要着急。直到2009年9月，被评为“全国离退休干部先进个人”，这也是他平生唯一接受的个人荣誉。“我只能算是一个平庸的水利科技工作者，根本够不上‘专家’的称号。这一生辛勤劳累有余而业绩成效甚微，不能不说是终生遗憾。”徐乾清在日记里这样概括自己的一生，“但我尽了我的一切能力，做了我力所能及的工作，无负农民给我的饭，工人供我的衣和生活用品；一生未做对不起社会和周围同志和亲朋好友的事。大概还算是一个可以问心无愧地度过这一生的普通劳动者。”

斯人远去，魂系水利。徐乾清走了，而他为我国大江大河治理倾注的大量心血，将永留史册。

（节选自2010年《光明日报》）

相关链接：①2010年1月4日，据农业部研究，近10年来，吨粮耗水1191m3，平均粮食水分生产力约为0．84kg/m3 ，北方地区平均约为1．07kg/m3……（徐乾清日记）

②近两年来，去徐老家讨教甚多。在我主持《中国水图》编制工作期间，徐老多次叫我到他家中，一幅图、一幅图地讨论，对一些需要注意的问题，逐一提出具体建议，每次都花费整整半天的时间。（中国工程院院士张建云）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．徐乾清的家乡位于汉中盆地，那里有许多古老的水利工程和灌区，这使

他从小就对水利工程有了感性认识，并充满浓厚的兴趣。

B．徐乾清献身水利60余年，跑遍祖国江河湖泊，多次向国家建言献策，甚

至在去世前五天，依然在关注有关水利方面的动态。

C．徐乾清不重名利，甚至一个荣誉证书，也加以拒绝。2009年9月，被评

为“全国离退休干部先进个人”，这是他平生唯一接受的荣誉。

D．徐乾清做人做事求真务实，每次开会发言话都很少，但句句铿锵有力，

且言之有物，而且每句话、每个词都非常准确，表现出十分严谨的科学

作风。

E．本文详略得当，有传主语言的引用，也有传主朋友语言的引用，也有作者

议论性的语句，语言生动形象，文学性强。

（2）徐乾清为我国江河治理倾注的大量心血表现在哪些方面？请简要概括。

（6分）

（3）徐乾清是怎样的一个人？请结合材料概括分析。（6分）

（4）结合材料，谈一谈徐乾清对自己人生作出的总结给你的启示。（8分）

第II卷 表达题

五、语言文字运用（20分）

13. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）

A．走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞．短．流．长．，甚是壮观。

B．陈寅恪先生出身名门，学贯中西。本次集结出版的三十篇文章，相对于先生一生的著作来说虽只是管．窥．蠡．测．，但也足以彰显先生的风采。C．虽然这个店的招牌几易其名，改．弦．易．辙．，但因其服务质量差，顾客仍然门可罗雀。

D．面对光．怪．陆．离．的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．预计于2017年建成的港珠澳大桥，将从根本上解决阻碍港珠澳三地的交通，成为深化港珠澳合作、促进三地繁荣稳定的“金桥”。

B．北非战乱造成了严重的国际人道主义灾难已经波及到欧洲，大量难民逃往位于地中海的意大利小岛蓝普度撒，小岛已经不堪重负。

C．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。

D．是坚守艺术良心，保证艺术水准，还是一味追求商业利益，获得高额票房收入，艺术工作者们的答案是肯定的。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )人类的生存与发展离不开科学与智慧，但更离不开精神与情感。___________。___________。___________。___________，___________，___________，嫦娥、玉兔、桂花树一定比登月车还永恒。

①这不是因为我们都是诗人，而是人的灵魂中都常驻着美好，美好的东西才不朽

②人类的审美情感需求往往大于科学需求，大于探索需求

③所以，我从不担心科学的发展会让我们的生存状态处于像知道了胜负再去看足球比赛那样索然无味之中

④科学只能满足我们的头脑，并不能满足我们的精神

⑤正像美国罗纳德·埃文斯对太空中准备登月的宇航员说的那些有审美诗性的话

⑥无论人类从事什么样的伟大事情，那颗诗性的心灵永不泯灭

A．①⑤⑥③④② B．④②③⑤⑥① C．②①⑥③⑤④ D．⑤⑥④①②③

16.将下面一个长句改写为五个短句，要求语意连贯，可以适当增减字词，但不得遗漏信息。（5分）