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试卷资源详情
资源名称 安徽省马鞍山市2015届高中毕业班第二次教学质量检查数学文试题
文件大小 257KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-4-27 10:29:44
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2015年马鞍山市高中毕业班第二次教学质量检测

高三文科数学试题

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,全卷满分150分,考试时间120分钟.

考生注意事项:

1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的学校、姓名、班级、座号、准考证号.

2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.

3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰.作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚.必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效.

4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交.

第I卷(选择题,共50分)

一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡相应位置将正确结论的代号用2B铅笔涂黑.

(1)已知全集U=Z,集合A={x|x2=x},B={-1,0,1,2},则图中阴影部分所表示的集合为( ▲ )

A.{-1,2} B.{-1,0}

C.{0,1} D.{1,2}

【答案】A

(2)设是虚数单位,则复数( ▲ ).

A. B. C. D.

【答案】A

(3)命题“”的否定为( ▲ )

A. B.

C. D.

【答案】B

(4)如图所示,程序框图的输出结果为( ▲ )

A.4 B.5 C.6 D.7



【答案】B

(5)已知是圆上的三点,若,则与的夹角为( ▲ )

A.  B.  C.  D. 

【答案】D

(6)如图,网格纸上正方形小格的边长为(表示),图中粗线画出的是某零件的三视图,则该零件的表面积为( ▲ )

A.  B. 

C.  D. 

【答案】B

(7)圆被直线截得的劣弧长为( ▲ ) net]

A. B. C. D.

【答案】C

(8)若随机事件满足,则事件与的关系是

A.互斥不对立 B.对立不互斥

C.互斥且对立 D.以上说法都不对

【答案】D

(9)已知平面区域:,则的面积为( ▲ ) net]

A. B. C. D.

【答案】B

(10)已知函数,其中,则下列关于的说法正确的是( ▲ )

A.若函数在区间内只有一个零点,则必有

B.若函数在区间内有两个零点,则必有

C.若函数在上有两个零点,则必有

D.若函数在上有两个零点,则存在实数,使得

【答案】C

第II卷(非选择题,共100分)

二、填空题:本大题共5个小题,每小题5分,共25分.请在答题卡上答题.

(11)已知直线与抛物线相切,则 .

【答案】

(12)已知等比数列满足 ,则的最小值是 .

【答案】,由条件知,

(13)已知函数,则 .

【答案】, .

(14)若的三边和面积满足,则 .

【答案】

(15)对于函数,给出下列结论:

①为奇函数;

②是的一条对称轴;

③是的一个周期;

④在上为增函数;

⑤的值域为.

其中正确的结论是 ▲ (写出所有正确结论的序号).

【答案】①③④

三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

(16)(本小题满分12分)

已知的面积为2,且满足.设和的夹角为.

(Ⅰ)求的取值范围;

(Ⅱ)求函数的最值.

(16)【解】(Ⅰ)设ΔABC中,角A、B、C的对边分别为 a、b、c,

则由已知:,,………………………………………4分

可得, ………………………………………………………………………6分

(Ⅱ)

……10分

由(Ⅰ),,∴,∴

即, …………………………………………………12分

(17)(本小题满分12分)

某校拟调研学生的身高与运动量之间的关系,从高二男生中随机抽取100名学生的身高数据,得到如下频率分布表:

组号

分组

频数

频率



第1组

[160,165)

10

0.100



第2组

[165,170)

①

0.150



第3组

[170,175)

30

②



第4组

[175,180)

25

0.250



第5组

[180,185)

20

0.200



合计

100

1.00





(Ⅰ)求频率分布表中①、②位置相应的数据,并完成频率分布直方图;

(Ⅱ)为了对比研究学生运动量与身高的关系,学校计划采用分层抽样的方法从第2、5组中随机抽取7名学生进行跟踪调研,求第2、5组每组抽取的学生数?

(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,学校决定从这7名学生中随机抽取2名学生接受调研访谈,求至少有1名学生来自第5组的概率?

【命题意图】本题考查频率分布表,分层抽样, 古典概型,简单题

(17)【解】(Ⅰ)由题可知,

第2组的频数为(人)…1分

第3组的频率为 ……………2分

频率分布直方图如右: ……………5分

(Ⅱ)因为第2、5组共有35名学生,所以利用分层抽样在35名学生中抽取7名学生,每组分别为:

第3组:(人) …………………6分

第5组: (人) …………………7分

所以第2、5组分别抽取3人、4人.

(Ⅲ)设第2组的3位同学为,第5组的4位同学为,

则从7位同学中抽2位同学有21种可能情况:











……………………………10分

其中第5组的4位同学中至少有一位同学入选的有18种,故至少有1名学生来自第5组的概率为: …………………12分

(18)(本小题满分12分)

如图,多面体中,底面为正方形,

平面,∥,分别是

的中点,,

(Ⅰ)证明:∥平面;

(Ⅱ)求多面体的体积.

【命题意图】本题考查线面平行,体积计算,中等题.

(18)【解】(Ⅰ)证明:连AC,BD,设AC,BD交于点O,连OH,OG.

∵四边形为正方形,∴,

又∵分别是的中点,

∴………………………4分

∴平面∥平面,∵平面

∴证明∥平面……………………6分

(Ⅱ)∵正方形,∴,

又,所以平面

所以

.

(19)(本小题满分13分)设数列的前项的和.

(Ⅰ)求的通项公式;

(Ⅱ)设,求数列前项的和.

【命题意图】本题考查等差数列,等比数列,分组求和,中等题.

(19)【解】(Ⅰ)()………………………3分

又时,,符合上式 ……………………………………………4分

故 ……………………………………………………………5分

(Ⅱ)由(Ⅰ)知:





 ………………8分

设

当为偶数时,,

此时………………………………………………………11分

当为奇数时,

,

此时 …………………………………13分

(20)(本小题满分13分)

已知函数,其中.

(Ⅰ)讨论函数在其定义域上的单调性;

(Ⅱ)当时,若存在,使得,求实数的取值范围.

【命题意图】本题考查导数的应用,中等题.

(20)【解】,…………………………………………………2分

(Ⅰ)(1)若,对均有,

故为其定义域上的单调递增函数;…………………………………………3分

(2)若,当时,;

当时,;

故在内单调递增,在内单调递减.…………………………4分

(Ⅱ)由,,即存在使,

从而只需存在,使,

其等价于时,.………………………………………………7分

由(Ⅰ)知:

①当,即时,在上单调递增,

由,解得,

故;……………………………………………………………………9分

②当,即时,在上单调递增,在上单调递减;

由,解得,

故;……………………………………………………………………11分

③当,即时,在上单调递减,

故,,舍去. ……………………………………12分

综上,.………………………………………………………………13分

(21)(本小题满分13分)

已知椭圆的焦点是,,点在椭圆上,且满足.

(Ⅰ)求椭圆的标准方程;

(Ⅱ)若为椭圆的下顶点,过点的两条互相垂直的直线分别交椭圆于点(与不重合).试证明直线经过定点.

【命题意图】考查椭圆方程,直线与圆锥曲线的位置关系,较难题.

(21)【解】(Ⅰ)∵,又

∴,

∴椭圆的标准方程为;……………………………………………5分

(Ⅱ)设,,显然直线的斜率存在,

设直线方程,联立方程组,

消去得:,

∴,,…………………………………………7分

∴,

;………………………………9分

∴……………10分





;

∴(舍),或;………………………………………………12分

即直线经过定点.………………………………………………13分

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