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资源名称 福建省厦门市2015届高三5月适应性考试数学文试题
文件大小 609KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-7-16 6:21:45
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2015年厦门市高中毕业班适应性考试数 学(文科)

第Ⅰ卷 (选择题 共60分)

选择题:本大题共有12小题,每小题5分,共60分。在每小题所给出的四个选项中有且只有一个选项是符合题目要求的

已知集合A=,则=

A. B. C. D.

如图,长方形ABCD中,AB=2,BC=1,半圆的直径为AB。在长方形ABCD内随机取一点,则该点取自阴影部分的概率是



A. B. C. D.

“”是“直线与直线互相垂直”的

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

设145°,52°,47°,则的大小关系是

A. B. C. D.

执行如图所示的程序框图,则输出的S等于



A.19 B.42 C.47 D.89

函数的图象大致是



A. B. C. D.

若双曲线的渐近线与圆相切,则此双曲线的离心率等于

A. B. C. D.2

8、已知实数满足有不等式组 ,且的最大值是最小值的2倍,则实数的值是

A.2 B. C. D.

9、设函数 的最小值为-1,则实数的取值范围是

A. B. C. D.

某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为



A. B. C. D.

11、如图,在△ABC中,AB=6,AC=,A=45°,O为△ABC的外心,则等于

 A.-2 B.-1 C.1 D.2

已知一组函数,,则下列说法正确的个数是

①,恒成立

②若为常数函数,则

③在上单调递减,在上单调递增

A.0 B.1 C.2 D.3

第Ⅱ卷 (非选择题 共90分)

填空题:本大题4小题,每小题4分,共16分。请将正确答案填写在横线上

设是虚数单位,是复数的共轭复数,若复数,则

已知直线过点(1,-1),则的最大值是

椭圆C:的右焦点为(2,0),且点(2,3)在椭圆上,则椭圆的短轴长为

若函数满足:,均有成立,则称“与关于分离”。已知函数与关于分离,则的取值范围是

解答题:本大题共6小题,共74分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤

(本小题满分12分)

函数的部分图象如图所示

(Ⅰ)求函数的解析式

(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是,其中,,且,求△ABC的面积



(本小题满分12分)

已知数列是各项均为正数的等比数列,满足

(Ⅰ)求数列的通项公式

(Ⅱ)记,求数列的前项和

(本小题满分12分)

为了培养中学生良好的课外阅读习惯,教育局拟向全市中学生建议一周课外阅读时间不少于小时。为此,教育局组织有关专家到某“基地校”随机抽取100名学生进行调研,获得他们一周课外阅读时间的数据,整理得到如下频率分布直方图:

(Ⅰ)从一周课外阅读时间在[0,4](单位:小时)的概率

(Ⅱ)专家调研决定:以该校80%的学生都达到的一周课外阅读时间为,试确定的取值范围



(本小题满分12分)

如图1,圆O的半径为2,AB,CE均为该圆的直径,弦CD垂直平分半径OA,垂足为F,沿直径AB将半圆ACB所在平面折起,使两个半圆所在的平面互相垂直(如图2)

(Ⅰ)求四棱锥C-FDEO的体积

(Ⅱ)如图2,在劣弧BC上是否存在一点P(异于B,C两点),使得PE//平面CDO?若存在,请加以证明;若不存在,请说明理由

 

图1 图2

(本小题满分12分)

已知抛物线,抛物线上一点Q到焦点的距离为1

(Ⅰ)求抛物线C的方程

(Ⅱ)设过点M(0,2)的直线与抛物线C交于A,B两点,且A点的横坐标为

(ⅰ)记△AOB的面积为,求的表达式

(ⅱ)探究是否存在不同的点A,使对应不同的△AOB的面积相等?若存在,求点A点的坐标;若不存在,请说明理由

(本小题满分14分)

已知函数

(Ⅰ)若函数在处取得极值1,求的值

(Ⅱ)讨论函数在区间上的单调性

(Ⅲ)对于函数图象上任意两点A,B,不等式恒成立,其中为直线AB的斜率,,求的取值范围





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