《速度变化的快慢的描述──加速度》学案

　　A．在校运动会上，张三同学百米赛起跑阶段，由静止开始在1．0s内速度增加到8m/s

　　B．电动车由静止开始在3．0s内速度增加到8m/s（约29km/s）

　　C．摩托车由静止开始在3．0s内速度增加到12m/s（约43km/s）

　　D．摩托车以12m/s恒定的速度行驶了3．0s。

为了能更加清楚对以上情况对比，请你将以上数据填入下表。

仔细分析表格中的数据思考下列问题：

　　（1）能否用速度的大小v描述速度变化的快慢？说明你的理由。

　　（2）能否用速度的变化量Δv（=v-v₀）描述速度变化的快慢？说明你的理由。

　　（3）能否用速度的变化量Δv（=v-v₀）速度变化的快慢？说明你的理由。

　　（4）你认为如何表示速度变化的快慢？思考后同周围的同学交流一下意见。

　　练习1　比较速度与加速度的物理意义，判断下列说法是否正确，举例说明你的理由。

　　A．加速度不为零的运动速度一定增加

　　B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，加速度一定大

　　C．物体运动越来越快，其加速度一定越来越大

　　D．物体速度变化越来越慢，物体的加速度越来越小

　　E．相等时间内速度变化大的物体，加速度大

　　思考与讨论2

　　物体a、b沿一直线同方向运动，他们的速度随时间的变化如图所示，请思考下列问题

　　（1）在图中确定t₁、t₂两时刻对应的速度v₁、v₂。

　　（2）如何表示加速度的大小？

　　（3）物体做直线运动的加速度变化吗？为什么？

　　（4）你能目测a、b两物体加速度的大小吗？

　　练习2　一物体做直线运动，其速度与时间关系如图，规定向东运动的方向为正方，回答下列问题：

　　（1）叙述物体的运动情况。

　　（2）分别求出物体在0-2s、2s-5s、5s-10s内的加速度。

　　练习3　根据下面的纸带，取中间的8个点回答下面的问题。

　　（1）求出这段时间内的平均加速度

　　（2）求出打各个点的瞬时速度

　　（3）作出这段时间内的图象，看看物体的加速度有什么特点？