一．选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。其中1——7题为单选，8,9,10题为多选，多选题全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得零分。）

1．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 ( )

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个力代替几个力，这里都采用了等效替代的思想

B．根据速度定义式
，当
非常非常小时，就可以用
表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法

C．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想

D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法。

2．在玉树地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如题图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是 ( )

A．此时两臂受到的压力大小均为5.0×104N

B．此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105N

C．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增

D．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小

3．下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位（ ）?

A．米（m）、牛（N）、秒（s）??????????? B．米（m）、千克（kg）、秒（s）?

C．千克（kg）、焦耳（J）、秒（s）????? D．米（m）、千克（kg）、牛（N）

4．某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中某一深度处．若不计空气阻力，取竖直向上为正方向，则最能反映小铁球运动过程的速度与时间关系的图象是 ( )

5．在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移x（m）随时间t（s）变化的规律为：汽车为
，自行车为x=6t，则下列说法正确的是： ( )

A．汽车作匀减速直线运动，其加速度大小为
m/s2

B．在t=8s时两车速度相等，自行车第一次追上了汽车

C．在t=0至t=16s时间内，两车间距离先减小后增大

D．当自行车追上汽车时，它们距路标96m

6．在高处以初速vo水平抛出一石子，当它的速度由水平方向变化到与水平方向夹θ角的过 程中，石子的水平位移的大小是（ ）

A．vo2sinθ/g B． vo2cosθ/g C． vo2tanθ/g D． vo2ctanθ/g

7．如图所示，物体A和B相对静止，以共同的速度沿斜面匀速下滑，则：( )

A．A、B间无摩擦力的作用

B．B受到的滑动摩擦力的大小为（mA＋mB）gsinθ

C．B受到的静摩擦力的大小为mA gcosθ

D．取走A物后，B物将做匀加速直线运动

8．下列说法正确的是（ ）

A．平均速度的大小就是平均速率

B．如果物体受到摩擦力作用，那么物体一定也受到弹力作用

C．当物体受到20Ｎ、25 N、30 N的三个共点力作用时，物体可能处于平衡状态

D．
表明了加速度的物理意义，
体现了决定加速度的因素

9. 如图所示,A、B 两物块的质量分别为 2 m 和 m, 静止叠放在水平地面上. A、B 间的动摩擦因数为μ,B 与地面间的动摩擦因数为
μ. 最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为 g. 现对 A 施加一水平拉力 F,则 ( )

A．当 F < 2 μmg 时,A、B 都相对地面静止

B．当 F =
μmg 时, A 的加速度为
μg

C．当 F > 3 μmg 时,A 相对 B 滑动

D．无论 F 为何值,B 的加速度不会超过
μg

10．如图所示，A、B、C三物体放在旋转水平圆台上,它们与圆台间的动摩擦因数均相同，已知A的质量为2m，B和C的质量均为m，A、B离轴距离为R，C离轴距离为2R。当 圆台转动时,三物均没有打滑，则：（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力） ( )

A．这时C的向心加速度最大

B．这时B物体受的摩擦力最小

C．若逐步增大圆台转速，C比B先滑动

D．若逐步增大圆台转速，B比A先滑动

二．填空题（本题2小题，每空2分，共18分）

11. 用右图实验装置可以测量重力加速度，经正确操作后得到一条纸带，在纸带上选择0、1、2、3、4、5、6七个测量点，相邻两测量点的时间间隔为0.04s, 测量出后面各测量点到0测量点的距离d, 记入下表中，对这些数据进行处理后便可测得重力加速度值。

测量点

0

1

2

3

4

5

6



d/cm

0

1.20

4.16

8.60

14.50

21.90

30.85



时间t(s)

0

0.04

0.08

0.12

0.16

0.20

0.24



d/t(m/s)



0.30

0.52

0.72

0.91

1.10

1.29



甲同学的处理方法是: 计算出1、5两点对应的速度v1、v5，然后由
算得g值, 则其中v5 = m/s。(取3位有效数字)

乙同学的处理方法是：计算出
的值(已记入表中), 作出
-t图象, 由图象算得g值。

请你按以下要求完成乙同学的处理过程。

①. 在提供的坐标纸上作出规范的
-t 图象。

②. 根据图象求得g = m/s2。(取3位有效数字)

实验测得的g值，你认为应选 (填: 甲的值；乙的值；都可以)。

12．三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：

（1）甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地。改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明__________________。

（2）乙同学采用如图乙所示的装置，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看做与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道末端的水平初速度v0相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出。实验可观察到的现象应是__________。仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明________________________。

（3）丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L＝1．25 cm，则由图可求得拍摄时每__________ s曝光一次，该小球做平抛运动的初速度大小为__________ m/s。（g取9．8 m/s2）

三．计算题（本题共4小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位。）

13．（6分）如图是某质点做直线运动的v—t图象。求：

（1）质点前1 s时间内的加速度大小；

（2）质点从1 s到4 s时间内的位移大小；

（3）质点在整个4 s时间内的平均速度大小。

14．（8分）如图所示，质量为m的物块放在倾角为θ的斜面体上，斜面体的质量为M，斜面与物块无摩擦，斜面体与水平面间的动摩擦因数为μ　，现对斜面体施一个水平推力F，要使m相对斜面静止，推力 F应为多大？

15．（8分）如图所示，一个人用一根长1m，只能承受46N拉力的绳子，拴着一个质量为1㎏的小球，在竖直平面内作圆周运动，已知圆心O离地面h=6m。转动中小球在最底点时绳子断了，

（1）绳子断时小球运动的角速度多大？

（2）绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离。

16．（8分）冬季有一种雪上“府式冰撬”滑溜运动，运动员从起跑线推着冰撬加速一段相同距离，再跳上冰撬自由滑行，滑行距离最远者获胜，运动过程可简化为如题图所示的模型，某一质量m=20 kg的冰撬静止在水平雪面上的A处，现质量M＝60 kg的运动员，用与水平方向成α＝37°角的恒力F＝200 N斜向下推动冰撬，使其沿AP方向一起做直线运动，当冰撬到达P点时运动员迅速跳上冰撬与冰撬一起运动(运动员跳上冰撬瞬间，运动员和冰撬的速度不变) 。已知冰撬从A到P的运动时间为2s，冰撬与雪面间的动摩擦因数为0.2， 不计冰撬长度和空气阻力。(g取10 m/s2，cos 37°＝0．8)求：

(1) AP的距离；

冰撬从P点开始还能继续滑行多久?

17．（12分）如图所示，方形木箱质量为M，其内用两轻绳将一质量m=1.0kg的小球悬挂于P、Q两点，两细绳与水平的车顶面的夹角分别为60°和30°。水平传送带AB长l=30m，以v=15m/s的速度顺时针转动，木箱与传送带间动摩擦因数μ=0.75，（g=10m/s2）求：

（1）设木箱为质点，且木箱由静止放到传送带上，那么经过多长时间木箱能够从A运动到传送带的另一端B处；

（2）木箱放到传送带上A点后，在木箱加速的过程中，绳P和绳Q的张力大小分别为多少？

临川一中2014—2015学年度上学期期末考试

高一物理试卷答题卷

一　选择题（每题４分，共40分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



答案

























二、填空题（本题2小题，每空2分，共18分）

11题. （1） （2）① 在右图中作图

②

（3）

12题.（1） 　

（2）

（3）

13题、（6分）

14题、（8分）

15题、（8分）

16题（8分）

17题（12分）



二．填空题（本题2小题，每空2分，共18分）

11题.

（1） 2.04 （2）① 在右图中作图

② 9.75 (9.65~9.83)

（3） 乙的值

12题.（1）平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动

（2）P球击中Q球

平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动

（3）3．57×10－2 0．7



13题、（6分）解：（1）前1 s时间内的加速度
2分

（2）1 s到4 s时间内的加速度，

1 s到4 s时间内的位移
2分

（3）前1 s时间内的位移，

4 s时间内的平均速度，
2分



14题、（8分）解：物块受两个力：重力mg、支持力FN，且两力合力水平向左，如图所示，由图可得：ma=mgtanθ，a=gtanθ　　　　　　（４分）再选整体为研究对象，根据牛顿第二定律得F－μ（Ｍ＋m）g=（M＋m）a

解得Ｆ＝=（M＋m）g（μ＋tanθ）　　　　　　　（４分）?





15题、（8分）解：（1）Tm－mg=mrω2，ω=6rad/s　　　　　　　　（4分）

（2）
　　　　　　　（4分）







17题 解：（12分）（1）对木箱

m/s2

木箱加速位移：

m

木箱加速时间：
s

所以还要在传送带上匀速运动一段距离

木箱匀速运动：

s

所以
s （ 6分）

（2）当绳P伸直但无拉力时

木箱加速阶段
所以小球已经飘起，绳P已经松弛。

故：
；此时有
则
N （ 6分）