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试卷资源详情
资源名称 江苏省东南中学2013届高三高考考前辅导物理试题
文件大小 10KB
所属分类 高三物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-6-19 8:26:31
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

东南中学高三物理:《2013届考前应试指导》

主备:黄冬玲

一、考试策略

题易大家易,我不大意;

题难大家难,我不畏难。

一丝不苟,该得的分一分不丢;

坚定信心,难得的分每分必争。

沉着应战,从容解答;从前到后,先易后难。

缜密审题,扣题作答;依据可信,推理严谨。

书写工整:字迹清楚,横竖成行,间隔恰当。

作图规范:画线用尺,作圆用规,比例协调。

时间分配

题型

题号

 分值

时 长

时间节点



选择题

1-9

31分

约25分钟

 9:25



实验题

10-11

18分

约15分钟

9:40



选考题

12

24分

约15分钟

9:55



计算题

13-15

47分

约45分钟

10:40



二、解题策略

(一)选择题的应试技巧

1.单项选择题【分为概念题型、计算题型、图象题型】

攻其一点,不及其余。对于单项选择题来说,如果你能确定某一项肯定是正确的,其余的选择项可以不去管它。这样就节省了时间,须知,高考考场上的时间,一分一秒都是宝贵的。

2.多项选择题

(1)每一个选项提出一个问题,逐一选项判断

(2) 分组判断:把4个选项分为2组,分别判断、分析、研究。

解题策略:疑项不选,每题必做。“疑项不选”的意思是:有把握正确的选项你要选,没有把握(有怀疑、疑虑、疑惑)的选项不要选,因为多选题的判分方法是:每小题有多个选项符合题意。全部选对的得满分(例如 4 分),选对但不全的得部分分(例如2 分),错选或不答的得 0 分.例如某题有两个选项B、C你认为可选,但对C,你有把握,对B,你没有把握,你就宁愿只选C,可得2分,如果选了B、C,结果正确答案是CD,你则只能得0分,就“连累”C也不能得分。“每题必做”的意思是:如果有一个题很难,你没有有把握正确的选项,那么,你就在没有把握的选项中写一个,也有得2分的可能,如果不写,则肯定为0分。

(二)实验题的应试技巧

实验题作为一种基本题型,在高考考试试卷中占有较大比例。随着高考改革的深入发展,在实验题的设计上,那些死记硬背、不需要怎么思考就可以填上答案的题目越来越少,而综合应用所学知识,通过创造性思维获得正确答案的题目增加了,历年高考统计表明,实验题得分率一直不高,针对其特点,答题时必须注意以下几点:

1.第Ⅱ卷是扫描后人工阅卷,所以卷面字迹应端正、规范,作为填空题,数值、指数、单位、方向或正负号都应填写全面;作为作图题还应注意(1)对函数图线应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点;(2)对电学实物图中电表量程、正负极性、电流表内外接、变阻器接法、滑动触头位置都应考虑周到;

2.对于计算型填空题要特别注意按题目要求确定有效数字的位数。

3.对于设计性实验考查题,解决问题的关键是选择实验原理,这是进行实验设计的根本依据和起点,实验涉及的基本思路如下:根据问题的条件和要求构思相关的物理情景确定,实验原理确定,需要测定的物理量确定,安排实验方案确定。不管那类实验,它们都是从考纲中规定的实验中引申出来的,在课本都能找到它们的影子,都应从实验原理、方法、步骤、实验注意事项和误差等角度去分析。

(三)、计算题的应试技巧

计算题在高考物理试卷中占用很大的比例,首先,简短的文字说明是必不可少的。其次是必要的方程式,必须要有物理规律的原始公式作为依据,这一点最容易被同学忽视,另外对较难的计算题也不能够轻易放弃。根据按步给分的评分方法只要按顺序一步一步往下做也可以等到相应的分数。解答计算题的关键是审题,审题包括以下几个方面

认真细致,全面寻找信息

审题时应认真仔细,对题目文字好插图的一些关键的字、词、句要仔细思考,有些信息,不但要从题述文字中获得,还应从题目附图中查找,这就是要多角度、无遗漏地收集题目的信息。

(2) 咬文嚼字,把握关键信息

所谓“咬文嚼字”就是读题是对题目中的关键字句反复推敲,正确理解其表达的物理意义,在头脑中形成一幅清晰的物理图景,建立起正确的物理模型,快速形成解题途径。对于那些容易误解的关键词语,比如“刚好”“恰能”“至多”“至少”等,最好在审题时做上记号。

(3) 深入推敲,挖掘隐含信息

反复读题审题,既要综合全局又要反复推敲,从题目的字里行间挖掘出一些隐含信息,利用这些隐含信息,疏理解题思路和建立辅助方程。

(4)分清层次,排除干扰信息

干扰信息往往与解题的必要条件混在一起,若不及时识别并排除,就容易受干扰而误入歧途,只有大胆地摒弃干扰信息,解题才能顺利进行。

(5)纵深思维,分析临界信息

临界状态是物理过程的突变点,在物理问题中又因其灵活性大、隐蔽性强和可能性多而稍不留心就会导致错解或漏解。因此解决此类问题时要纵深思考,审清题意,充分还原题目的物理情景和物理模型,找出转折点,抓住承前启后的物理量,确定其临界值。

对任何陌生的计算题,一定要对新题常规解;长题多读,短题多想;对任何熟悉的计算题,一定要对熟题新解。因此我们在审题的基础上先进行定性解析,然后用综合法,从已知条件最充分处按步列式,特别应挖掘隐含条件和临界状态,从临界条件入手,先写文字公式,然后代入数据计算,最后答案应明确写出数值、单位、方向或正负号;对多答案题,应讨论这几种答案的合理性。

总之,答题技巧可概括为1.审题要慢,答题要快。2.运算要准,胆子要大。3.先易后难,敢于放弃。4.先熟后生,合理用时。5. 分步立式,写得分式。6.书写规范,既对又全。

高三物理组全体成员祝大家高考顺利,金榜题名!!!

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