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资源名称 江西省昌江一中2015届高三上学期第一次月考物理试题
文件大小 194KB
所属分类 高三物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-9-16 19:19:06
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2015届高三第1次月考物理试卷

一.选择题:(本题48分,共有12个小题,每小题4分,1-7题为单项选择题,8-12题为多选题,漏选得2分,错选或多选不得分)

1. 在奥运会体操男子吊环比赛中,有一个高难度的动作,就是先双手撑住吊环(设开始时两绳与肩同宽),然后身体下移,双臂缓慢张开直到水平。整个身体成”十”字.吊环悬绳的拉力大小均为T,它们的合力大小为F,则在运动员两手之间的距离增大过程中( )

A.T增大,F增大 B.T减小、,F增大

C.T增大,F不变 D.T减小,F减小

2.如右图,穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止。现对小球沿杆方向施加恒力F0,垂直于杆方向施加竖直向上的力F,且F的大小始终与小球的速度成正比,即F=kv(图中未标出)。已知小球与杆间的动摩擦因数为μ,小球运动过程中未从杆上脱落,且F0>μmg。下列关于运动中的速度—时间图象正确的是 ( )



3. 一质点在x轴上运动,初速度vo>0,加速度a>0,当a的数值开始减小,则该质点:( )

A.速度开始减小,直到加速度等于零为止 B.位移开始增加,直到加速度等于零为止

C.速度继续增大,直到加速度等于零为止 D.速度增大,加速度的方向和速度的方向相反

4. 如图所示的S—t图象和速度v—t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是:( )

A.图线1表示物体做曲线运动

B.S—t图象中t1时刻v1>v2

C.v—t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等

D.两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动

5. 如图所示,底板光滑的小车上用两个量程为20 N、完全相同的轻质弹簧秤A和B系住一个质量为1 kg的物体,在水平地面上,当小车做匀速直线运动时,弹簧秤的示数均10 N,当小车做匀变速直线运动时,弹簧秤A的示数为7 N,这时小车的加速度大小是( )

A.2 m/s2 B.4 m/s2 C.6 m/s2 D.8 m/s2

6. 某电场的部分电场线如图所示,A、B是一带电粒子仅在电场力作用下运动轨迹(图中虚线)上的两点,下列说法中正确的是: ( )

A.粒子一定是从B点向A点运动

B.粒子在A点的加速度大于它在B点的加速度三

C.粒子在A点的动能小于它在B点的动能

D.电场中A点的电势高于B点的电势

7、 如图1所示,A、B为两个完全相同的两个灯泡,均发光,当变阻器的滑片P向下端滑动时,则( )

A.A灯变亮.B灯变暗 B.A灯变暗,B灯变亮

C.A、B灯均变亮 D.A、B灯均变暗

8. 如图所示,一条轻绳通过定滑轮连接两个物体甲和乙,甲悬在空中,

乙静止在地面上,现用一水平力F作用在乙上使乙沿水平地面匀速滑动,

运动时有滑动摩擦力,在运动过程中( )

A.绳子对甲的拉力不变

B.乙物体所受合外力的大小不变

C.地面对乙的摩擦力逐渐增大

D.乙物体的重力、地面对乙的支持力、绳子对乙的拉力这三个力的合力大小不变

9、乘坐游乐园的翻滚过山车时,质量为m的人随车一起在竖直平面内旋转,下列说法正确的是( )

A.车在最高点时人处于倒立状态,全靠保险带拉住,没有保险带人就会掉下来

B.人在最高点时对座位仍可能产生压力,且压力一定小于mg

C.人在最低点时处于超重状态

D.人在最高点时处于失重状态

10.光滑斜面上放一质量为m的物体,如斜面和物体一起以加速度a向左运动,则斜面对物体的弹力大小是( )

A.N=mgcosθ B.N=mg/cosθ

C.N=ma/sinθ D.N= 

11.如图,磁感强度为B的匀强磁场,垂直穿过平面直角坐标系的第I象限。一质量为m,带电量为q的粒子以速度V从O点沿着与y轴夹角为30°方向进入磁场,运动到A点时的速度方向平行于x轴,那么:( )

A、粒子带正电

B、粒子带负电

C、粒子由O到A经历时间

D、粒子的速度没有变化

12.如图所示,把金属圆环匀速拉出磁场,下面叙述正确的是( )

A.向左拉出和向右拉出所产生的感应电流方向相反

B.不管向什么方向拉出,只要产生感应电流方向都是顺时针

C.向右匀速拉出时,感应电流大小不变

D.要将金属环匀速拉出,拉力大小要改变

二、实验题(18分)

13、(6分)某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”.三条细绳结于O点分别与两弹簧测力计和钩码相接。

①实验步骤如下: A.弹簧测力计A挂于固定在竖直木板上的P点; B.结点O下的细线挂钩码C; C.手持弹簧测力计B缓慢向左拉,使结点O静止在某位置 D.记下钩码质量、结点O的位置、读出并记录弹簧测力计A和B

的示数、记录________________。 ②在实验过程中,下列哪些情况会对实验结果产生误差? 答:_____________ (选填选项前的字母) A.木板不竖直 B.A弹簧测力计外壳的重力 C.B弹簧测力计的拉力方向没有保持水平 D.改变弹簧测力计B拉力进行多次实验时,结点O的位置发生变化

14.(12分)

图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”。



(1)完成下列实验步骤中的填空:

①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列________的点。(2分)

②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码。

③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点列的纸袋,在纸袋上标出小车中砝码的质量m。

④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③。

⑤在每条纸带上清晰的部分,没5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s1,s2,…。求出与不同m相对应的加速度a。

⑥以砝码的质量m为横坐标为纵坐标,在坐标纸上做出关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则与m处应成_________关系(填“线性”或“非线性”)。(2分)

(2)完成下列填空:

(ⅰ)本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_______________________。

(ⅱ)设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示为a=__________。图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=__________mm,s3=__________。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。



(ⅲ)图3为所得实验图线的示意图。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为___________,小车的质量为___________。

三、计算题(44分)

15、(9分)如图所示,木块A、B的质量分别为m1、m2,紧挨着并排放在光滑的水平面上,A与B间的接触面垂直于图中纸面且与水平面成θ角,A与B间的接触面光滑,现施加一个水平力F作用于A,使A、B一起向右运动且A、B不发生相对运动,求F的最大值。

16、(10分)如图所示,物理A、B置于水平面上,与地面间动摩擦力因数均为μ,物理A、B用一跨过动滑轮的细绳相连,现用逐渐增大的力向上提动滑轮,某时刻拉A物体的绳子与水平面成53o角,拉B物体的绳子与水平面成37o角,此时A、B两物体刚好处于平衡状态,则A、B两物体的质量之比 为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力, sin37o=0.6,cos37o=0.8)

17、(11分)某天,强强同学在上学途中沿平直人行道以υ1=1m/s速度向到学校的3路公交站台走去,发现3路公交车正以υ2=15m/s速度从身旁的平直公路同向匀速驶过,此时他们距站台x=50m。为了乘上该公交车去上学,他开始尽全力加速向前跑去,其最大加速度为a1=2.5m/s2,能达到的最大速度υm=6m/s。假设公交车在行驶到距车站台x0=25m处开始刹车,刚好到站台停下。强强上车后公交车再启动向前开去。(不计车长)求:

(1)若公交车刹车过程视为匀减速运动,其加速度a的大小;

(2)公交车刚停下时,强强距站台至少还有多远。

18、(13分)一弹簧一端固定在倾角为37o的光滑斜面的底端,另一端拴住质量为m1=4kg的物块P,Q为一重物,已知Q的质量为m2=8kg,弹簧的质量不计,劲度系数k=600N/m,系统处于静止,如图所示。现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F,使它从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,已知在前0.2s时间内,F为变力,0.2s以后,F为恒力,求力F的最大值与最小值。(sin37o=0.6,g=10m/s2)

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