西安市第七十中学2016届高三10月月考

物 理 试 题

考试时间：90分钟 总分：100分

单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1. 在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展( )

A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．爱因斯坦

2.某军事试验场正在平地上试射地对空导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的v-t图象如图所示，则下述说法中正确的是(　　)

A．0～1 s内导弹匀加速上升

B．1～2 s内导弹静止不动

C．5 s末导弹恰好回到出发点

D． 3 s末导弹回到出发点

3.一步行者以6.0 m/s的速度跑去追赶被红灯阻停的公交车，在跑到距汽车20 m处时，绿灯亮了，汽车即刻以1.0 m/s2的加速度匀加速启动前进，则(　　)

A．人经6 s时间能追上公共汽车

B．人追不上公共汽车，人车之间的最近距离为2 m

C．人能追上公共汽车，追上车前人共跑了36 m

D．人追不上公共汽车，且车开动后，人车之间的距离一直减小

4.为了求塔身的高度，从塔顶自由落下一石子．如果忽略空气对石子的影响，除了需要知道重力加速度g外，还需知道下列中任一量即可求塔高的是（　　） A．第一秒末的速度 B．第二秒末速度 C．最初一秒内的位移 D．最后一秒内的位移

5. 如图所示，重20N的物体静止在倾角为
的粗糙斜面上，物体与固定在斜面上的轻弹簧连接，设物体所受最大静摩擦力为12N，则弹簧的弹力为( ) （1）可能为零；（2）可能为22N，方向沿斜面向上；

（3）可能为2N，方向沿斜面向上；（4）可能为2N，方向沿斜面向下。

A. （1）（2）（3） B. （2）（3）（4） C. （1）（2）（4） D. （1）（2）（3）（4）

6.如图所示，小球的质量为m，用弹簧和细线悬挂在天花板上，保持静止，弹簧和细线的质量忽略不计，且与水平方向的夹角均为60°，当细线被剪断的瞬间，小球的加速度大小和方向正确的是(　　)

A．0

B．g，竖直向下

C.g，竖直向下

D.g，右下方与水平方向成60°角

7．以初速度v0竖直向上抛出一小球，小球所受空气阻力与速度的大小成正比．下列图象中，能正确反映小球从抛出到落回原处的速度随时间变化情况的是( )

A．
B．

C． D．

8.物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所对应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙直线平行，则以下说法正确的是( )

①μA＜μB mA=mB ②μB＞μC mB＞mC

③μB=μC mB＞mC ④μA＜μC mA＜mC．

A．①② B．②④ C．③④ D．①④

9.体育器材室里，篮球摆放在图示的球架上．已知球架的宽度为d，每只篮球的质量为m、直径为D，不计球与球架之间的摩擦，则每只篮球对一侧球架的压力大小为(　　)

A.mg B.

C. D.

10.如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的最底端，利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中（该过程小球未脱离球面），木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是（　　）A．F1增大、F2减小 B．F1减小、F2增大C．F1减小、F2减小 D．F1增大、F2增大

二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）

11. 某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s2.5 s内物体的(　　)

A．路程为65 m B．位移大小为25 m，方向向上

C．速度改变量的大小为10 m/s D．平均速度大小为13 m/s，方向向上

12. 车厢顶部固定一滑轮，在跨过定滑轮绳子的两端各系一个物体，质量分别为m1、m2，且m2>m1，m2静止在车厢底板上，当车厢向右运动时，m1、m2与车厢保持相对静止，系m1的那段绳子与竖直方向夹角为θ，如图所示，绳子的质量、滑轮与绳子的摩擦忽略不计，下列说法正确的是（ ）

A.车厢的加速度为gtanθ

B车厢底板对m2的支持力为（m1+ m2）g

C绳子中的张力大小为m1g/cosθ

D车厢底板对m2的摩擦力为m2gtanθ。

13.某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N．他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的v﹣t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）( )

A． B．

A. B.

C． D．

14.如图（a）所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图（b）所示，若重力加速度g取10m/s2．根据图（b）中所提供的信息可以计算出（ ）

A．物体的质量

B．斜面的倾角

C．加速度为6m/s2时物体的速度

D．加速度由2m/s2增加到6m/s2过

程物体通过的位移

15.如图所示，三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2L，现在C点上悬挂一质量为m的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加一个拉力，下列分析正确的是（　　）A．若该拉力方向竖直向下，则大小为mg B．若该拉力方向平行AC，则大小为 2mg/3

C．该拉力的最小值为mg/2

D．该拉力的最小值为mg/4

三、填空、实验题 （每空2分，共18分）

16. 某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量为m＝50 g的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图所示．

(1)以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：

①实验操作：______________，释放纸带，让重锤自由落下，______________.

②取下纸带，取其中的一段标出计数点如图2所示，测出相邻计数点间的距离分别为s1＝2.60 cm，s2＝4.14 cm，s3＝5.69 cm，s4＝7.22 cm，s5＝8.75 cm，s6＝10.29 cm，已知打点计时器的打点间隔T＝0.02 s，则重锤运动的加速度计算表达式为a＝________，代入数据，可得加速度a＝________m/s2(计算结果保留三位有效数字)．

(2)该同学从实验结果发现，重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小，为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，请你提出两个有效的改进方法：

1

2

17.“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F.通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图(b)所示．

(1)图线________(选填“①”或“②”) 是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的．

(2)在轨道水平时，小车运动的阻力Ff＝________N.

(3)(单选)图(b)中，拉力F较大时，a-F图线明显弯曲，产生误差．为避免此误差可采取的措施是________．

A．调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动

B．在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量

C．将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替钩码的重力

D．更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验

四、计算题（本大题共3小题，共计32分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，直接写出最后答案的不得分）

18．（10分）如图，水平细杆上套一质量为0.54 kg的小环A，用轻绳将质量为0.5 kg的小球B与A相连．B受到始终与水平成53°角的风力作用，与A一起向右匀速运动，此时轻绳与水平方向夹角为37°，运动过程中B球始终在水平细杆的下方，求：(取g＝10 m/s2， sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

(1)B对绳子的拉力；

(2)B受到的风力大小；

(3)A与杆间的动摩擦因数．

19.（10分）为了安全，汽车必须要具有良好的刹车性能．为了检测某汽车的刹车性能，某驾驶员让该汽车以v1＝108 km/h的速度行驶，驾驶员接到刹车指令后车继续行驶x1＝133.50 m停止；让车以v2＝54 km/h的速度行驶，驾驶员接到刹车指令后车继续行驶x2＝38.625 m停止．假设两种情况下汽车轮胎与路面间的动摩擦因数相同，驾驶员和汽车系统在两种情况下的反应时间相同，试计算驾驶员和汽车系统的反应时间和汽车轮胎与路面间的动摩擦因数．(取g＝10 m/s2，结果保留两位有效数字)

20.（12分）如图1为研究运动物体所受的空气阻力，某研究小组的同学找来一个倾角可调、斜面比较长且表面平整的斜面体和一个滑块，并在滑块上固定一个高度可升降的风帆．他们让带有风帆的滑块从静止开始沿斜面下滑，下滑过程帆面与滑块运动方向垂直．假设滑块和风帆总质量为m.滑块与斜面间动摩擦因数为μ，斜面的倾角为θ，重力加速度为g，帆受到的空气阻力与帆的运动速率的平方成正比，

即Ff＝kv2.

(1)写出滑块下滑过程中加速度的表达式；

(2)求出滑块下滑的最大速度的表达式；

(3)若m＝2 kg，斜面倾角θ＝30°，g取10 m/s2，

滑块从静止下滑的速度图象如图2所示，图

中的斜线是t＝0时v-t图线的切线，由此求出μ、k的值．

 高三年级物理答案

客观题：1-10每小题 3 分，11-15每小题4分，共 50分。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



答案

B

A

B

D

D

D

A

D

C

D



题号

11

12

13

14

15













答案

AB

ACD

AD

AB

AC













主观题答案（实验题每空2分）

16. （12分）接通电源，关闭电源，

(x6+x5+x4)-(x3+x2+x1)



36T2



9.60，（2）换质量大的重锤或者用电火花计时器

17.（6分） (1)①　(2)0.5 　(3)C

18.（10分）

(1)对B进行受力分析

T＝mBgsin37°＝3 N 2分

由牛顿第三定律：T′＝3 N 1分

(2)对B进行受力分析：F风＝mBgcos37°＝4 N 2分

(3)对AB整体受力分析如图所示：

N＋F风cos37°＝(mA＋mB)g 2分

f＝F风sin37° 2分

μ＝＝. 1分

19.（10分）

设驾驶员和汽车系统的反应时间为t，刹车加速度的大小为a，v1＝108 km/h＝30 m/s，v2＝54 km/h＝15 m/s，依题意有：

x1＝v1t＋ 3分

x2＝v2t＋ 3分

代入数据解得t＝0.70 s 1分

a＝4.0 m/s2 1分

根据牛顿第二定律有μmg＝ma 1分

解得μ＝0.40. 1分

20. （12分）

(1)根据牛顿第二定律得，

a＝gsinθ－μgcosθ－. 3分

(2)当a＝0时速度最大

gsinθ－μgcosθ－＝0 2分

解得vmax＝ . 1分

(3)当v＝0时

a＝gsinθ－μgcosθ＝3 m/s2， 2分

代入数据解得μ＝＝0.23. 1分

最大速度v＝2 m/s，vmax＝ ＝2 m/s， 2分

解得k＝1.5 kg/m. 1分

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