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资源名称 安徽省庐江县农村六校2016届高三第3次联考 物理
文件大小 161KB
所属分类 高三物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015/11/30 20:16:49
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

庐江农村六校2016届高三第3次联考

物理试卷

一、选择题(本题包括 10 小题,每小题 4 分,共 40 分。 1—7 题只有一个选项正确; 8—10 题有多个选项正确,在每小题给出的四个选项中,全部选对的得 4 分,选对但不 全的得 2 分,有选错或不答的得 0 分。)

1.一遥控玩具小车在平直路上运动的位移—时间图象如图所示,则(  )

A.前15 s内汽车的位移为300 m

B.20 s末汽车的速度为-1 m/s

C.前10 s内汽车的加速度为3 m/s2

D.前25 s内汽车做单方向直线运动

2.物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行(如图).当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时(  )

A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上

B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下

C.A、B之间的摩擦力为零

D.A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质

3. 关于曲线运动,下列说法中正确的是

A.曲线运动的加速度一定是变化的

B.曲线运动速度的大小可能不变

C.曲线运动不一定都是变速运动

D.物体在恒定合外力作用下不可能做曲线运动

4. 如图所示,离地面高h处有甲、乙两个小球,甲以初速度水平射出,同时乙以大小相同的初速度沿倾角为的光滑斜面滑下,若甲、乙同时到达地面,则的大小是

A.          B.

C.        D.

5. 如图所示,斜面体和小物块一起沿水平面向右做匀速直线运动,并通过一段位移,则斜面体对物块的摩擦力和支持力的做功情况分别是

A.摩擦力做正功,支持力做负功

B.摩擦力做负功,支持力不做功

C.摩擦力做负功,支持力做正功

D.摩擦力做负功,支持力做负功

6. 某行星的质量是地球的6倍、半径是地球的1.5倍,地球的第一宇宙速度约为8 km/s,则该行星的第一宇宙速度约为

A.4 km/s     B.16 km/s C.32 km/s D.48 km/s

7.如图所示,小球自a点由静止自由下落,到b点时与弹簧接触,到c点时弹簧被压缩到最短,若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由a→b→c的运动过程中

A.小球的加速度先变小,后变大

B.小球经b点时动能最大

C.小球的机械能守恒

D.小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量

8.如图所示,A、B是M、N河岸上正对的两点,水流速度及小船在静水中的速度()均保持不变。关于小船自A点渡河过程,下列说法中正确的是

A.小船渡河的轨迹为直线

B.船头指向始终与河岸垂直时,渡河时间最短

C.若水流速度变大,则小船渡河路程和时间一定都变长

D.若要求小船沿直线AB到达对岸,则船头应适当偏向下游一侧

9. 如图所示,航天飞机在完成对空间望远镜的维修任务后,在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的近地点。关于航天飞机的运动,

下列说法中正确的是

A.在轨道Ⅱ上经过A的速度大于经过B的速度

B.在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期

C.在轨道Ⅱ上经过A的动能等于在轨道Ⅰ上经过A 的动能

D.在轨道Ⅱ上经过A的加速度等于在轨道Ⅰ上经过A的加速度

10. 如图所示,带支架的动力平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对小车静止在右端,B与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则该时刻

A.小车对物块B的摩擦力可能为零

B.物块B相对小车一定有向左滑的趋势

C.小车的加速度大小一定为gtanθ

D.小车对物块B的摩擦力的大小可能为mgtanθ

二.实验题(本题共2小题,共14分)

11. (6分)某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律,频闪仪每隔0.05 s闪光一次,如图所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表。(当地重力加速度取9.8 m/s2,小球质量m=0.4 kg) (结果保留3位有效数字)

时刻

t2

t3

t4

t5



 速度(m/s)

 4.99

4.48

3.98







(1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5=________ m/s

(2)从t2到t5时间内,重力势能增量ΔEp=______ J,动能减少量ΔEk=______ J

12.( 8分)某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系.将装有力传感器的小车放置于水平长木板上,缓慢向小桶中加入细砂,直到小车刚开始运动为止,记下传感器的最大示数F0,以此表示小车所受摩擦力的大小.再将小车放回原处并按住,继续向小桶中加入细砂,记下传感器的示数F1.

(1)接通频率为50Hz的交流电源,释放小车,打出如图乙所示的纸带.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,则小车加速度a=  m/s2.(保留两位有效数字)

(2)改变小桶中砂的重力,多次重复实验,记下小车加速运动时传感器的示数F2,获得多组数据,描绘小车加速度a与合力F(F=F2﹣F0)的关系图象,不计纸带与计时器间的摩擦,下列图象中正确的是   .

(3)同一次实验中,小车加速运动时传感器示数F2与小车释放前传感器示数F1的关系是F2   F1(选填 “<”、“=”或“>”).

(4)关于该实验,下列说法中正确的是    .

A.小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量

B.实验中需要将长木板右端垫高

C.实验中需要测出小车和传感器的总质量

D.用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,可更方便地获取多组实验数据.

. 三、计算题(本题共4小题,共46分.解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)

13.(10分)如图所示,重力为G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏

离竖直方向37°角,PB沿水平方向且连在重力为G2=10N的木块上,木块静止于倾角为

37°的斜面上,试求:

(1)木块与斜面间的摩擦力;

(2)木块所受斜面的弹力.

14. (10分) 如图所示,用一根长为L=1 m的细线,一端系一质量为m=1 kg的小球(可视为质点),另一端固定在一光滑锥体顶端,锥面与竖直方向的夹角θ=370,当小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为w时,细线的张力为T。求(取g=10 m/s2,结果可用根式表示):



(1)若要小球离开锥面,则小球的角速度至少为多大?

(2)若细线与竖直方向的夹角为600,则小球的角速度为多大?

15. (12分)如图所示一倾角为光滑的斜面,下端与一段很短的光滑弧面相切,弧面另一端与水平传送带相切,水平传送带以顺时针转动;今有质量为1kg的物体(可视为质点)从斜面上高度为处滑下;物体在弧面运动时不损失机械能,而且每次在弧面上运动时间极短可以忽略.已知传送带足够长,它与物体之间的滑动摩擦因数为0.5.取g=10 m/s2.,求:

(1)水平传送带至少多长,物体才不会从左端滑出。

(2)物体第一次从滑上传送带,到离开传送带所用的时间;

16. (14分)如图所示,静止在光滑水平面上的斜面体,质量为M,倾角为α,其斜面上有一静止的滑块,质量为m,两者之间的动摩擦因数为μ,滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,重力加速度为g.现给斜面体施加水平向右的力使斜面体加速运动,求:

(1)若要使滑块与斜面体一起加速运动,图中水平向右的力F的最大值;

(2)若要使滑块做自由落体运动,图中水平向右的力F的最小值。

答案:

1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.B 7.D 8.AB 9.BD 10.AD

11.(1)3.48m/s (2) 2.49J 2.56J

12(1)0.16 (2分) (2)B(2分) (3)< (2分) (4)D(2分)

13.f=10.8N FN=4.4N

14. (10分) (1) =√12.5 rad/s (2) =√20rad/s.

15. (1)设物体滑上水平传送带初速度为v,由牛顿第二运动定律:(2分)

由匀变速直线运动规律: (2分)

代入数据得(1分)

物体滑上传送带后作减速运动,由牛顿第二定律得加速度大小为=(1分)

所以减速到零的时间为(1分)

物体对地的位移为(1分)

水平传送带至少1.6m,物体才不会从左端滑出。

(2)传送带对地的位移为传送带足够长,物体速度为零后再反向加

速运动,加速到末速度为时,反向加速的时间 (2分)

所以在传送带上运动来回的时间为1.6s(2分)

16. (1)滑块与斜面体刚好不相对滑动的临界条件是静摩擦力达到最大值fm,滑块受力如图所示.

设一起加速的最大加速度为a,对滑动应用牛顿第二定律得:

FNcos α+fmsin α=mg(1) (2分)

fmcos α-FNsin α=ma(2) (2分)

由题意知fm=μFN(3) (1分)

联立方程解得:a= g(1分)

对整体分析: (2分)

联立解得:(1分)

(2)如图所示, 要使滑块做自由落体运动,滑块与斜面体之间没有力的作用,滑块的加速度为g,设此时M的加速度为aM

(2分)

(2分)

联立解得:(1分)

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