高一化学第一学期期中复习

（第一、二章）

（第一课时：化学基本概念）

教学目的：

通过复习使学生准确地、深刻地理解基本概念。

通过概括、整理，使学生形成相应的概念网络。

清晰阐明了化学基本概念的重要性和学好化学基本概念的正确方法。

教学重点：

通过概括、整理，使学生形成相应的概念网络。

明确化学概念在以后学习中的重要性。

教学过程：

[引课]今天我们将第一章及第二章内容进行系统化归纳、整理。

[投影]

一、化学基本概念

化学基本概念包括：物质的组成、性质和分类；化学用语；化学中的常用计量；化学反应基本类型；溶液和胶体。

[板书] 一、化学基本概念

1、化学中常用计量—物质的量

[归纳]引导学生主动发言：回答物质的量定义；画出各概念之间的关系。

[投影]化学中常用计量指围绕物质的量展开的计算。物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一，它表示物质所含的微粒个数，它的单位是摩尔。它可以与微粒数，物质质量，气体在标况下的体积，溶液的浓度之间进行换算，在高中化学计算中起桥梁作用,这几个概念之间网络关系如下:

[强调]关于气体的问题，经常应用到阿佛加德罗定律和它的推论。同温同压下相同体积的任何气体具有相同的分子数，将它扩展，就是同温同压下，气体体积比等于它们的物质的量之比。因为气体的体积受分子数多少，分子间距离决定，在同温同压下，分子间距离相等。

[板书] 物质的量定义；各概念之间的关系。

例1、在无土栽培中，需配制一定量含50mol NH4Cl、16mol KCl和24mol K2SO4的营养液。若用KCl、NH4Cl和(NH4)2SO4三种固体为原料来配制，三者的物质的量依次是(单位为mol)

　　A、2、64、24 B、64、2、24

　　C、32、50、12 D、16、50、24

　　解析：先求出需配制营养液中所需NH4＋、K＋、Cl-、SO42-物质的量，再用同样的方法求出选项中所提供的物质中所含NH4＋、K＋、Cl-、SO42物质的量。若与题干中的数值一致，即为选项。如题干中NH4＋：50mol；K＋：16＋24×2＝64(mol)；Cl-：50＋16＝66(mol)；SO42-：24mol。选项B, NH4＋：2＋24×2＝50(mol)；K＋：64mo