2016年河南省六市高三第一次联考试题

理科综合能力测试

注意事项:

1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出毎小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如霈改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 0:16 Na:23 Mg:24 S:32 Fe:56

第I卷（选择题共126分）

一、选择题:本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.受体是一种能够识别和选择性结合某种信号分子的大分子物质，多为糖蛋白，据靶细胞上受体存在的部位，可将受体分为细胞受体和细胞表面受体。下列供选项中,含有N元素及可与受体结合的分别有（ ）项

①磷脂 ②抗体 ③甘氨酸 ④纤维素

⑤尿嘧啶 ⑥叶绿素 ⑦胰岛素 ⑧淀粉酶

A.6 2 B.6 1 C.7 2 D.7 1

2．如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路，为证明生长素在植物体内具有极性运输特点，最好应选择

A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁

3.将各种生理指标基本一致的健康小鼠平均分成甲、乙两组分别置于25℃和15℃的环境中，比较两组产热量(Q甲、Q乙 )与散热量（q甲、q乙 )的大小关系错误的是

A. Q甲 = Q乙 B. Q乙 = q乙 C.Q甲 > q乙 D. Q乙> q甲

4.将洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片，滴加某红色染料的水溶液（染料分子不能进入活细胞，渗透压相当于质童浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液)一段时间后用低倍显微镜能清淅地观察到

A.细胞中红色区域减小 B.染色体散乱地分布于细胞核中

C．原生质层与细胞壁的分离 D.不同细胞质壁分离程度可能不同

5．下列说法正确的是

A．在证明DNA进行半保留复制的实验中，对提取的DNA进行差速离心，记录离心后试管中DNA的位置

B．判断生物是否进化是根据种群的基因型频率是否改变

C．Aabt(黄皱）XaaBb(绿圆），后代表现型及比例为黄圆:绿皱:黄皱:绿圆=1:1:1:1，则对说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律

D．密码子的简并对于当某种氨基酸使用的频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度

6.关于细胞生命历程的叙述，正确的是

A.细胞凋亡不受环境因素的影响

B.人的染色体上本来就存在着与癌有关的基因

C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式

D.细胞全能性是指已经分化的细胞才具有的发育成完整个体的潜能

29.(8分)将若干长势良好的植物幼苗置于密闭的容器中，并且人工控制光照和温度保持适宜且稳定，每天8:00?24：00为光照培养阶段，00:00?8:00为黑暗培养阶段。一天内容器中C02 浓度的变化，结果如下表所示，请分析回答下列问题。

光照阶段

黑暗阶段



时间 S02:浓度

(
L/L)

8:00

9:00

10:00

11:00

12:00-24:00

1:00

2:00

3:00

4:00

5:00

6:00

7:00





660

420

300

180

180

270

360

450

520

570

610

640





（1）光照培养阶段C02浓度下降的生理原因是 ，

在叶肉细胞中利用SO2的具体部位是 。

（2）11:00-24:00时间段，幼苗叶肉细胞中能产生ATP的结构包括 。

（3）整个黑暗培养阶段幼苗呼吸速率的变化情况是 ，，导致该阶段呼吸速率变化的因素是 。

（4）若给该密闭容器中的椬物提供H
，一段时间后楦物幼苗内出现了 C6H
06，请用分子式、箭头、文字简要表示该过程(文字以表明生理活动）：

30.(9分)下图1为碳循环示意图，图2为食物网。请据图回答：

（1）碳在生物群落内以 的形式进行流动。

（2）碳从无机环境进人生物群落的途径①是 作用；无机环境

中碳的来源有 (填数字序号)。

（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”， “螳鄉捕蝉，黄雀在后”，体现了生态系统的 功能待点。

（4）若②中的种群及相互关系如图2,其中鹰和蛇的关系为 。若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物 克。

（5）针对全球气候变暖，请你提出关于减排方面合理化建议 。

31.(8分)下图是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示激素），据图回答：

（1）寒冷环境下，激素 (填字母）的分泌量明显增加，以增加产热，该激素分泌量的增加体现了激素分泌的 调节，该激素还可以

通过 调节使该激素不至于过高。

（2）正常人血糖浓度的范围是 g/L，血糖的三条来源和去路中，最主要的来源和去路分别是 和 。调节血糖平衡的激素主要是 。

（3）本图能体现的调节方式是 。

32. (14分)生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-l)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果绳(2n=8)中，IV号染色体缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用它来进行遗传学研究。

(1)正常果姆群体中存在短肢及正常肢个体，将两只正常肢个体果蝇相互交配得子代的表现型及比例如下表:

F1

 短肢

 正常肢





39(雌）、41(雄）

119(雌）、121(雄）



控制肢型的基因位于 染色体上，理由是 。

（2）Ⅳ号单体果蝇的次级精母细胞中，无Ⅳ号染色体的次级精母细胞与非单体果蝇的次级精母细胞染色体数目相比 (答出多或少及具体数目）。

（3）现有Ⅳ号单体正常肢、Ⅳ号单体短肢、非单体正常肢、非单体短肢果绳雌雄若干，欲探究控制肢形的基因是否位于Ⅳ号染色体上，设计思路是:可随机选取一只 与一只雌雄果蝇交配，观察子代 果蝇中是否出现 果蝇来判断(后代数量满足统计学要求，单体可通过显微镜观察)。

（二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位罝答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。

39. 【生物一选修1:生物技术实践】(15分）

（1）从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。请回答筛选过程中的问题。

不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从合适的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养耐盐菌的菌样应从 的环境采集，培养能分解石油的菌样应从 的环境采集。

（2）富集培养是指创设仅适应该条件的微生物旺盛生长的特定环境条件，使待分离微生物在群落中的数量大大增加，从而实现从自然界中分离出所箝的特定微生物的培养方法。对固氮菌富集培养的培养基应是 (物理状态)培养基；对耐高温产淀粉酶菌的富集培养应选择含有 (营养成分）的培养基，并在 条件下培养。

（3）实验室最常用的灭茵方法是利用高温处理达到杀面的效果。高温灭菌的原理是高温使微生物的蛋白质、DNA等物质发生变性（或结构改变）。在微生物研究和教学中培养基的灭菌法是 灭菌法。

（4）下图接种的具体方法:是 。

40.【生物——选修3:现代生物科技专题】（15分）

请回答下列有关胚胎工程和基因工程等方面的问题：

(1)哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植。利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞讲行核移植的原因是 。在哺乳动物的核移植实验中,一般通过 _(物理方法)将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时，将胚胎植入同种的、生理状态相同的另一雌性（代孕）动物体内。为获得多只与该哺乳动物遗传物质相同的个体，还可使用 技术。

（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行获能处理。该处理有 两种方法。另外，培养的卵母细胞需要发育至 ,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。

（3）在基因工程中若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人抗凝血酶Ⅲ蛋白，则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、 、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的 (填“受精卵”或“乳腺细胞”）。若要检测牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白，可采用 技术。

2016年河南省六市高三第一次联考试题

理科综合能力测试参考答案

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