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资源名称 绪论
文件大小 130KB
所属分类 高中生物教学资料
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 教学资料
更新时间 2011-7-11 9:33:37
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资源登录 Ljez
资源审核 NYQ
文件类型 WinRAR 档案文件(*.rar)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

第一章 生命的物质基础

第1讲 绪论

一、考点内容全解

(一)本讲考什么

1.生物的基本特征

生物区别于非生物的基本特征是生物具有新陈代谢的特征,而这一特征得以表现与其结构密切相关。个体组成为群体后必然对环境造成一定的影响,这就是生物与环境的关系。下图简单概述了生物的基本特征间的关系:

2.生物学的历史与发展

(二)考点内容例析

[例1]生物与非生物最根本的区别在于生物体

A.有严整的结构 B.通过一定的调节机制对刺激发生反应

C.通过新陈代谢进行自我更新 D.具有生长发育和产生后代的特性

[精析]:本题主要考查生物的基本特征。生物有六大基本特征,但新陈代谢是其它生命特征的基础,也是生物与非生物的根本区别之所在。最简单的生物也具有新陈代谢的特征,判别某个体是否是生物的标准也在此。

[答案] C

[解题警示] 概括与推理能力是一种基本素质,要透过现象看本质。比如严整的结构生物确实具有,但它并不是根本特征,如蜜蜂的蜂房也具有精巧的结构,但它不能算是生物。

[同类变式] 夏日,取池塘中的一滴水制成装片,低倍显微镜下观察如图所示。你确认它们是生物的根据是:(1) ,(2) ,(3) 。

[精析] 本题考查生物与非生物的几点区别。但能在显微镜下观察到的生物的几个基本特征却是有限的,需要有实际的显微镜操作经验,也变相考查了实验是否真正动手做过。显微镜下可观察的生物特征可归纳为如下几点:1.被观察的对象有细胞结构;2.对外界刺激会发生反应(应激性);3.能(正在)进行繁殖(细胞分裂);4.能游动或主动运动(适应环境的表现)。

[答案] 任答解析中的三点即可。

[解题警示]实验动手能力如何考查,本题就提供了一个范例。解答本题与上题的区别在于本题是从观察的角度讨论生物的基本特征,实验经验尤为重要,这也就提示我们要注意日常的实验,不能去背实验记实验,而应当真正动手。新陈代谢是一个总体特征,但在显微镜下观察是困难的,它往往要通过一些其它的特征来表现,如细胞分裂过程中必然伴随物质交换等。

[例2] 生物科学史上对遗传物质的发现和研究的逐步深入,代表

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