乐陵一中2011级历史月考试题

1．梭伦改革在国家机构民主化方面的改革措施有 2013-3-25

①创立了四百人议事会和公民法庭 ②以公民大会作为国家最高权力机关

③赋予平民直接管理国家事务的权利 ④创立了“陶片放逐法”

A．①③④ B。②③④ C．①②④ D。①②③

2．下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是：

①宣布废除债务奴隶制 ②鼓励发展工商业

③按财产决定公民的政治权利 ④创立五百人议事

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

3．下列对梭伦改革的影响，评价正确的是

A．彻底消除了氏族血缘关系的影响

B．既有利于平民直接管理国家事务，又限制了平民参与高级管理的机会

C．公民享有的政治权利取决于他的出身

D．使雅典政权由贵族转移到平民手中

4．认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是　

Ａ．废井田，开阡陌，承认土地私有 Ｂ．废除奴隶主特权，奖励军功　

Ｃ．废除分封制，建立县制 Ｄ．重农抑商，奖励耕织

5.下列中外改革，使社会性质发生根本变化的有：

①商鞅变法 ②王安石变法 ③北魏孝文帝改革 ④穆罕默德?阿里改革 ⑤日本明治维新

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②④⑤ D．①③⑤

6．北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化：

①整顿吏治 ②颁布均田令 ③迁都洛阳 ④行汉制

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①④

7．王安石变法中，既有利于稳定物价和商品交流，又使国家收入增加的措施是

A．青苗法 B．农田水利法 C．募役法 D．市易法

8．卡尔文说：“一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了

A．卡尔文的“先定论”思想 B．卡尔文对许多国家产生了重大的影响

C．其思想符合世俗封建主的利益 D．其思想彻底否定了天主教会的作用

9．穆罕默德·阿里在工业方面重点发展

A．军事工业 B．民用工业 C．棉纺织业 D．石油化工

10．穆罕默德·阿里改革的意义不包括

A．消除了分裂割据，加强了中央集权 B．促进了经济的复苏和发展

C．促进了文化教育事业的繁荣 D．使埃及成为近代化的强国

11．俄国1861年改革的根本目的是

A．适应生产力发展的要求 B．迅速发展资本主义

C．维护沙皇专制统治 D．增强实力，对外扩张

12．俄国“二一九法令”的内容包括

①农民在法律上是自由人 ②农民无偿获得一块份地

③实行司法改革 ④农民通过赎买可获得一块份地

A．①②③④ B．①④ C．②③ D．①②④

13．俄国1861年农奴制改革有利于资本主义的发展，但列宁说它是“对农民进行残酷的掠夺”，这主要是指

A．农民需用钱购买商品 B. 农民被迫出卖劳动力

C．农民需用高价赎买份地 D．农民成为商品

14．最能体现明治维新性质的改革措施是

A．废藩置县 B．“殖产兴业” C．提倡“文明开化” D．努力发展教育

15．日本明治维新中废藩置县的实质是

A．调整国家行政建制 B．消除封建割据势力C．完善政府管理职能D确立土地私有制

16．明治维新中推行的“文明开化”政策的核心是

A．用西方资本主义文化改造日本封建文化

B．废除封建身份制度，实行四民平等

C．政府大力发展近代资本主义工商业

D．提倡武士道精神，力争实现民族振兴

17.陈胡公妫满系舜帝之子商均的32世孙。公元前1046年，周武王灭商建周，把他封于陈，侯爵，并将长女太姬嫁给他。对此，以下解读不正确的是( )

A.西周初年曾经分封过异姓贵族 B.周统治者通过政治联姻巩固统治

C.陈胡公在封国内居于大宗地位 D.陈胡公可按照自己的喜好选择继承人

18.(2012·龙岩模拟)《吕氏春秋·宰分览·慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是( )

A.维护宗族内部的稳定与团结 B.保证各级贵族的特权C.消除诸子矛盾D.实现长治久安

19.（预测题）“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”（王家范《中国历史通论》）下列对材料的解读，不正确的是( )

A.“西周的创制”主要指实行分封制 B.以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”

C.“共主”指西周实现了权力的高度集中 D.“地方分权体制”指地方有较大自主权

20.“县在春秋时似乎还只秦、晋、齐、楚等国有之……(县)只属于国君，由他派官吏去治理。……他们在县里只替国君征收赋税，判断诉讼。他们即使有封邑，也在治县之外。”(张萌麟著《中国史纲》)上述材料说明春秋时期 ( )

A.普遍实行县制 B.只实行分封制 C.县制分封制并行 D.最早出现了县制

21.（2012·厦门模拟）秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是

A.职分细化，各负其责 B.化国为家，君权至上

C.选贤举能，唯才是用 D.官员众多，政务繁杂

22.历史学家斯塔夫里阿诺斯认为，“与印度文明的不统一和间断相比，中华文明的特点是统一和连续”。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是 ( )

A.分封制 B.三省六部制 C.君主专制 D.中央集权制

23.(2012·厦门模拟)下图是一幅中国古代“中央机构示意图”。这一政府架构当始于

A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.康熙帝

24.（探究题）钱穆在《中国历代政治得失》中说道：(某种制度)用意是在政府与社会间打通一条路，好让社会在某种条件、某种方式下掌握政治、预闻政治和运用政治，这才是中国政治制度根本问题之所在。下面制度符合钱穆所讲范畴的是( )

A.三公九卿制 B.行省制 C.内阁制 D.科举制

25.明代有“科举，天下之公(指公平)……科举而私，何事为公？”之说。之所以这样说主要是因为( )

A.明代重视科举远超前代 B.科举制重视儒家经典

C.古代科举徇私现象普遍 D.寒族也可凭科举入仕

26.(2012·泉州模拟)费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”。下面有关隋唐政治制度“突破性进展”的叙述，正确的是

A.相权三分，独立施政 B.中央集权，地方分权

C.分工明确，相互牵制 D.完善机构，皇权顶峰

27.（易错题）某史学家认为：“后世官制，变化繁赜。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。”以下的相关评述中正确的是

①材料中的“原理”指的是三权分立与制衡②秦朝的中央官制最早体现了此“原理”

③作者对“原理”开创者持赞赏态度 ④作者对“后世”的官制持否定态度

A.①② B.②④ C.①③ D.②③

28.自秦以后，君权逐步加强，曾有一些大臣说：“昭代本无相名，吾侪止供票拟。上委之圣裁，下委之六部”。这些大臣应是( )

A.秦代的三公 B.唐代的三省长官 C.明代的内阁大学士 D.清代的军机大臣

29.(探究题)朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。”为解决此问题，朱元璋( )

①三分相权，集权于一身②裁撤中书省，废除丞相

③增设军机处，组织内阁④亲掌六部，直接管理国家大事

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

30.(2012·南平模拟)汤因比说：“如果历史学家是诚实的、具有自我批评精神的，并且很擅长反省艺术和心理分析，那么他肯定将尽最大努力去撰写一部没有偏见的历史；但是即使如此，我相信，他的成功最多只能是局部的。”可见作者认为( )

A.历史作品都带有主观性 B.历史学家必须具有自我批评精神

C.历史本身不具有客观性 D.历史学家应该带着偏见研究历史

31.(20分）阅读材料：

材料一 “我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉卑严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。” ——梭伦

材料二 史学家对阿里纷纷各抒己见，有人认为他是“现代埃及的奠基者”，“当之无愧的现代埃及之父”；也有人认为是“一个十足的暴君”。

请回答：

（1）材料一体现了梭伦的什么改革思想？(2分）有哪些政策体现这一思想？(4分）

（2）材料二中对阿里的评说纷纷各抒己见，你是怎样看待的？请说明理由。（6分）

（3）结合所学知识说明明治维新采取了哪些奖励措施？（4分）

（4）从梭伦、阿里的身上体现了怎样的精神？（4分）

32.（20分）朝议，是指古代中国皇帝召集重要官员在朝堂开会，讨论国家军国要务，大臣畅所欲言，最后仍由皇帝决断的制度。阅读下列材料，回答问题。

材料一 一、议定皇帝名号：

(公元前221年)，秦灭掉了关东六国中最后的齐国，“一统天下”。嬴政召开了由丞相王绾、御史大夫冯劫、廷尉李斯等重要公卿参加的朝廷会议。会议商讨的主题：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。”

二、“封建”还是“郡县”？

三、再兴“封建”论，却发“焚书”难。

材料二 太宗曰：“……以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？

——《贞观政要》

材料三 洪武十三年（1380年），朱元璋以宰相胡惟庸谋反伏诛，于是废宰相。……相权与君权合而为一，明朝早期皇帝大权独揽。但由于国家事务繁多，皇帝无法处理，洪武十五年九月罢四辅官，仿宋殿阁制设内阁。内阁只为皇帝的顾问，奏章的批答为皇帝的专责。内阁大学士一职多以硕德宿儒或朝中大臣担任，只照皇帝意旨写出，称“传旨当笔”。权力及地位尚不如过去的宰相。宣宗时期……批准内阁在奏章上以条旨陈述己见，称为“票拟”制度，又授予宦官机构司礼监“批朱”。票拟之法可补救君主不愿面见阁臣之弊。

(1)根据材料一和所学知识，秦朝前两次朝议“定乾坤”是指什么？(4分)

(2)材料二中唐太宗认为“委百司商量”国事的主要理由。他如何“委百司商量”国事？(6分)

(3)根据材料三概括明朝内阁主要职责，据此概述明朝政治的特点。(4分)

(4)综上材料，分析朝议制度的利弊。(6分)

1---5 DABAD 6---10 BDAAD 11---15 CBCBB

16---20ADACC 21---25 BDBDD 26---30 CDCDA

31答案（1）中庸的改革思想（或折中的思想也可）。如确立财产等级制度，分享政治权益；建立“四百人会议分享参政议政的权利等。

（2）如果持肯定态度，理由如下：结束了埃及的长期混乱局面，确立了统一的中央集权国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础；促进了农业商业的发展，建立了近代工 业，提高了生产力；也促进了文化的繁荣，增强了经济军事实力，推迟了被列强侵略的进程等。

如果持否定态度，理由如下：对外扩张加重了人民的负担；对其他国家是一场奴役和掠夺；实行高度的中央集权制，垄断国家政权等。

（3）发展资本主义经济或“殖产兴业”政策。政府负责引进先进的生产技术、设备和人才，建立样板企业；大力扶植和保护私人资本主义的发展；扶植那些与政府关系密切的大资本家；

（4）改革创新、坚强不屈的改革精神等

32答案：(1)确定了“皇帝”名号；在全国推行郡县制。

(2)理由：地广人众，事杂多变；一人独断，易出错，可能会导致亡国。过程：在门下省下设政事堂。由中书、门下、尚书三省宰相及大臣在此共议军国大事，最后由皇帝裁决。

(3)充当皇帝的顾问，“传旨当笔”；后有“票拟”之权，但受司礼监制约。特点：君主专制强化。

(4)利：大臣们议政，可以集思广益，不失为在君主专制制度之下，减少决策失误的有效途径。弊：朝议仅仅是作为皇帝裁决的依据，国家的法律、政策都决定于皇帝一人的意志；在君主专制强化的明清时期，容易使君臣悬隔，朝廷大臣难以参政议政。