汶上一中2012-2013学年高二下学期期中检测

历史

一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）[来源:Zxxk.Com]

1．“先王之法，立天子不使诸侯疑（拟）焉，立诸侯不使大夫疑（拟）焉，立嫡
子不使庶孽疑（拟）焉。疑（拟）生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝庭乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是（ ）

A．确立嫡长子的最高地位

B．防止内部纷争，强化君主专制

C．解决
权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序

D．保证贵族血统的纯正

2．中国传统农业的主要耕作方式是 （ ）

A．刀耕火种 B．耜耕 C．石器助耕 D．铁犁牛耕

3．按唐制，中男（男丁16岁以上至21岁为中男）不服兵役，成男（男丁22岁以上为成男）才服兵役。某次，封德彝提出中男
服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔
的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于（ ）

A．尚书省 B．中书省 C．兵部 D．门下省

4．明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了（ ） 中学历史教研网 http://www.lsxkc.cn

A．封建官僚的勤政和从善如流

B．君主专制强化带来的政治压力和危机

C．封建官场的腐败和官僚的交恶

D．封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣

5. 明末方以智《物理小识》卷七说：“煤则各处有之，臭者烧熔而闭之，成石，再凿而入炉，曰礁，可五日不绝火，煎矿煮石，殊为省力。”材料中“礁”作为冶铁燃料始于（ ）

A．汉　　 B．北宋 C．南宋 D．明

6．嘉定二年（1210年），南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中
原日，家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制，负责筹划“王师北定”这项事务的会是（ ）

A．尚书省 B．参知政事 C．枢密院 D．军机处

7．中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是 （ ）

A．拓宽了官吏选拔途径 B．扩大了统治基础

C推动民主政治的发展 D．实现了选贤任能

8．《全球通史》中写道：“他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为
若干行政区，每一个行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央负责的官员。”对此理解正确的是（ ）

A．初步建立了专制主义中央集权的政治制度

B．官僚政治取代了贵族政治

C．以血缘为纽带，实现了权力的高度集中

D．废除封建政治，建立了分封制度

9．《资治通鉴》载：“国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”材料涉及的政治制度 （ ）

A．确立于秦朝，汉武帝时期完善 B．标志着君主专制制度达到顶峰

C．削弱了君权，突出
了臣下的作用 D．有利于减少决策失误?

10．据考古发现，在殷墟王陵区的祭祀场中，发现大批被砍去头颅的人骨架——被用作祭祀祖先和神灵的“人性”，这说明了（ ）
[来源:Z*xx*k.Com][来源:学。科。网][来源:Z#xx#k.Com]

①商代的统治具有残酷性的特点

②商代政治具有神权和王权相结合的特点

③商代统治具有迷信色彩的特点

④商代政治已初具宗法制的特点

A.①②③ B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④

11.韦驤《钱塘集》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贾集十艘”。形成“保兵知警守”“ 河淤开亿顷”的主要原因是实行了（ ）

A.保甲
法、农田水利法 B
.将兵法，方田均税法

C.青苗法、募役法 D.免役法、更戌法

12.王安石说：“……举天下之役人人用亩，苟不得其人而行，……。故免役之法成，则农时不夺而民均矣。”王安石所说的变法措施是（ ） A．青苗法? B．募役法 C．方田均税法? D．市易法

13.庆历新政和王安石改革失败的共同原因是（ ）

A．措施过多，没有切中时弊 B．用人不当出现危害百姓的现象

C．
触犯了大地主、大官僚的利益，遭到强烈的反对 D．君主易位保守派上台

14.下列对中世纪西欧天主教会的表述错误的是(?? ?)[来源:学科网]

A.人们大都具有双重身份，既是国家的臣民，又是教会的子民

B.天主教会是西欧最大的封建主，他们利用各种手段聚敛钱财

C.14、15世纪的天主教会得到西欧各国王权的积极拥护

D.德国被称为“教皇的奶牛”是因为它受到教会压榨最严重

15.面对教皇的责难，马丁·路德曾慷慨陈词：“我的良心是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。”马丁·路德的主要“意见”是（ ）

A．脱离罗马教皇，统一德意志地区 B．教徒宗教信仰自由，不必禁欲苦行

C．教徒需摆脱宗教束缚，争取自由 D．通过《圣经》信仰宗教，无需通过教皇

16.马丁?路德、卡尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括（ ）

①解放了人们的思想 ②建立了以国王为首脑的教会 ③否定了罗马教廷的权
威 ④促进了资本主义的发展

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④

17.十八世纪下半叶的中国和埃及（ ）

①都处于封建统治之下 ②对外都推行闭关锁国政策
③内部都出现了严重的危机 ④经济上都实行包税制

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

18.阿里改革在客观上推动了埃及近代化的措施有（ ）

①阿里采用西方机器大生产发展军事工业 ②阿里聘请外国专家到埃及讲学和传授技术

③阿里规定各部部长和各省省长都由他亲自任免 ④阿里聘请法国等西欧国家的军事教官，为埃及培养新型军官

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

19.阿里改革的性
质是（ ）

A.一次失败的资产阶级反对封建统治和外来侵略的改革

B.一次成功的富国强兵的自上而下的封建改革

C.一次统治阶级内部的争权斗争

D.一次失败的封建性的富国强兵的改革

20.19世纪初，一位俄国贵族说：“(废除农奴制)农业就不会有什么问题了吗？一些田地难道不休耕，一些谷仓难道不会空吗？毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族……离开了主人的管束，农民只会贪杯，干坏事。”上述材料反映的基本主张是（ ）

A．维护农奴制度　　　　B．废除农奴制度

C．推翻沙皇专制 D．对农奴制进行改革

21．“梨园”的引义在唐中叶就有记载，最早可见于大历二年（767年）杜甫写就的《观公孙大娘弟子舞剑器行》一诗：“梨园子弟散如烟，女乐余姿映寒日。”在这里。杜甫将“梨园”作为哪项艺术的代名词（ ）

A. 昆曲 B. 乐舞 C. 元杂剧 D. 京剧

22．宋代有“榜下捉婿”的风习，每当张榜公布进士考试结果时，富商大贾竞相挑选新科进士做女婿。这说明（ ）

A．政府固守“重农抑商”政策 B.商人的地位得以提高[来源:学。科。网Z。X。X。K]

C．政府奉行“农工商皆本”思想 D.商业已经由“末”变“本”

23．“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。” 这句话
应出自（ ）

A.?董仲舒? B. 朱熹 C. 王阳明???? D. 李贽[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]

24．明代有谚语称：“买不尽
的松江布，收不尽的魏塘纱”。说明了（ ）

A．明代的丝织业发达，以松江为盛

B. 明代的松江是全国
的棉纺织业中心

C．棉布已经取代丝绸而成为广大民众的主要衣料

D. 丝织技术日益落后

25.“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思
想指导下日本政府决定（ ）[来源:Z_xx_k.Com]

A.废藩置县，取消武士特权

B.推行“文明开化”政策

C.改革土地制度，承认土地私有

D.大力发展近代工商业

26.明治维新使日本走向
了“脱亚入欧”的道路，在经济方面既吸收了西方文明成果，又兼有日本特色。与同一时期的西方经济
相比，日本经济的特色是（ ）

A.政府干预经济，大力扶植私人企业

B.采用先进技术，积极发展工商业

C.发展对外贸易，拓展国际市场 [来源:学科网ZXXK]

D.发展近代教育，培养建设人才[来源:学科网]

27.晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这个奏折针对的是（? ） A.太平军　 B.洋务派　 C.维新派　 D.义和团

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8．梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“
三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之。中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎？”梁启超引用这段话的根本用意是( )

A．比较出中日近代化的异同 B．寻找甲午战争日胜中败的历史原因C．批评洋务派的活动 D．证明中国进行社会政治改革的必要性

29.《近代中国的新陈代谢》一书中介绍说，1840 年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警
悟的先觉者，但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后，中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。请判断，这里“具有群体意义的觉醒”的标志性事件是（ ） A.虎门销烟 B.洋务运动 C.公车上书 D.新文化运动

30.在百日维新中，除湖南巡抚陈宝箴等极个别人外，各省官员均持观望态度，这充分说明（ ）

A．光绪皇帝没有实权 B．绝大多数官员很顽固

C．封建保守势力强大 D．改良道路走不通

二、材料解析题（本大题共设2个小题，共计40分.）

31. （18分）有学者认为，中国传统政治观念与政治理论，偏重在政府的职分与责任，要
求政府能尽职胜任，选贤与能。阅读下列材料：

材料一 到战国之世，世变益亟……古代的贵族，其地位，是与君主相逼的，起于孤寒之士则不然，君主要整顿政
治，扩充自己的权力，都不得不用游士……于是君主与游士结合，以打击贵族，贵族中较为有用的，亦不可不引用游士。选举之局益盛，世袭之制愈微。

材料二 汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉
武帝，
这一趋势达到正式的法制化……这样由教育与行政服务之实地观察，与选举与考试四项手续，而始获正式进入政府。

材料三 魏、晋时代，……乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。

材料四 （隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……与此同时，选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取，……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。

请回答：

⑴结合材料一与所学知识，分析“选举之局益盛，世袭之制愈微”的时代背景（8分）

⑵结合材料二、三，比较西汉与魏晋时代选官制度的相同点。（4分）

[来源:学*科*网]

⑶据材料四概括隋朝官吏制度的特点。（4分）综合上述材料，战国至隋朝选官制度的演变体现了哪一历史趋势？（2分）

[来源:Zxxk.Com]

32.阅
读下列材料，回答问题。（22分）

材料一、“大清国大皇帝陛下暨大俄国大皇帝陛下，因欲保守东方现在和局，不使日后别国再有侵占亚洲大地之事，决计订立御敌互相援助条约”， “日本入侵俄国远东或中国、
朝鲜土地，中俄两国应以陆海军及军火、粮食互相援助；当开战时，如遇紧要之事，中国所有口岸，均准俄国兵船驶入；中国允许华俄道胜银行接造一条由黑龙江、吉林至海参崴的铁路，无论战时平时， 俄国均有权使用该铁路运送兵员、粮食和
军械。”

——摘自1896年中俄《御敌互相援助条约》

材料二、“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。……发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作。”

——摘自1950年《中苏友好同盟互助条约》

材料三、“缔约双方满意地指出，相
互没有领土要求，决心并积极致力于将两国边界建设成为永久和平、世代友好的边界。……缔约双方将根据各自承担的国际义务及本国法律在促进实现人权和基本自由方面进行
合作……本条约不影响缔约双方作为其他国际条约参加国的权利和义务，也不针对任何第
三国。……”

——摘自2001年《中俄睦邻友好合作条约》

请回答：

(1)结合材料一和所学知识，概括中俄签订《御敌互相援助条约》的背景(4分)，分析该条约所带来的影响。(4分)

[来源:学|科|网Z|X|X|K]

(2)根据材料二并结合所学知识，简析中国签订《中苏友好同盟互助条约》的原因。（6分）

(3)综合以上材料，概括中国三个不同时期外交政策，（6分）并结合中俄(苏)关系的变化谈谈对我们今天处理国家关系的启示。（2分）

[来源:Zxxk.Com]

参考答案：

1-5 CDDBC 6-
10 CBBDD 11-15 ABCCD 16-20 BADDA 2
1-25 BBCBD 26-30 ACDCC

31.（1）时代背景：春秋战国处于社会大变革时代，奴隶制趋向崩溃、封建制度逐步确立。具体为：经
济：①铁犁牛耕推广使用、社会生产力得到巨大发展；②私田不断增多、井田制日益瓦解、土地私有化加强； 政治：①诸侯割
据争雄、需要大量人才；②地主阶级日益堀起、要求废除奴隶主贵族的世袭特权； 思想文化：①百家争鸣、思想活跃；②私学兴起、“学在官府”发展为“学在民间”。（8分）

（2）相同点：①都由地方向中央举荐人才（2分）②都呈现制度化；（ 2分）

（3）特点：①官吏选拔权、任免权和考核权都收归中央；②采取考试的方式选拔官员；③选官以才学为标准；④相对公平公正。(4分）

趋势：中央集权不断强化。（2分）

32.(1)背景：①甲午战争后，清政府希望“联俄制日”，②而俄国也希望在东北扩张势力。（4分）

影响：①中国东北成了俄国的势力范围；②日俄矛盾激化；③中国主权进一步丧失。（4分。答任意两项即可给满分。）

(2) ①战后美苏冷战对峙，保障新中国的国防安全；②打破以美国为首的西方国家对新中国的包围和封锁
；③争取苏联对新中国经济建设的支援。（6分）

(3)外交政策：①清政府实行“以夷制夷”的外交政策；②建国初期新中国实行“一边倒”的外交政策；③新时期摒弃了冷战思维，实行独立自主的不结盟外交政策(或睦邻友好合作政策)。（6分）

启示：①外交政策要适合国情，维护国家利益；②要加强经济建设，增强国力，弱国无外交等（2分。符合国情，维护国家利益为必答内容，其他言之有理即可给分）