一、选择题（共25题，每题2分，共50分)

1、雅典领袖伯里克利发表演讲说：“……一个公民只要有长处，就能
受到提拔担任公职。这种提拔是对他优点的奖赏，跟特权是两码事……”。伯里克利时期，公民能担任的公职有（ ）

①四百人会议成员 ②公民大会的轮值主席 ③陪审法庭的陪审员 ④十将军

A．①② B． ②③ C．③④ D．①④

2、“因为如果有价值之人发言并且担任议事会成员，这对于和他们同样的人会有好处，但对大众却没有好处。现在任何人只要愿意就可站出来发言，当穷人发言时，他就会寻求他本人以及和他相同之人的利益。……他们（雅典人）认识到尽管穷人无知而贫穷，而有价值之人出色而智慧，但前者的好意要比后者的恶意带来更多的益处。这样的方式也许不能建成理想的城邦，但却非常有利于维护民主政治。”该观点（ ）

A．肯定了雅典直接民主制 B．指出了雅典直接民主制的弊端

C．说明了直接民主制的封闭性 D．奠定了代议制的理论基础

3、法国学者费奈隆（1651—1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是（ ）

①全体雅典居民对国家大事都享有决策权 ②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展

③公民在演说诱导下做出的判断未必正确 ④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

4、 《世界文明史》介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。
”由此可见，罗马法的显著特点是（ ）

A．具有较为明
显的习惯法传统 B．内容庞杂且受行政因素影响[来源:Z&xx&k.Com]

C．结构松散但有普遍的适用性 D．具有高度的灵活性和实用性

5、苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他批评的是（ ）

A．人民主权的虚假 B．直接民主的泛滥 C．轮番而治的弊端 D．行政官员的腐败

6、西方古典作品《阿提卡之夜》记载：“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时（审讯案件），而他们被揭穿在（这个）案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是（ ）

A．强调法律面前人人平等 B．充分保护平民权益

C．确保私有财产不受侵犯 D．限制贵族滥用权力

7、1787年，《美利坚台众国宪法》规定：“各州不得缔结任何条约、结盟或组织邦联；不得对民用船颁发捕押敌船及采取报复行动之特许证；不得铸造货币；不得发行纸币…”，该规定体现的原则是（ ）

A．中央集权 B．三权分立 C. 民族主义 D．共和主义

8、 《自由引导人民》于1831年在卢森堡宫展出数月后即被收起，官方理由是它“太革命了”。从1874年起它才被送入卢浮宫，并被永久性展出。这体现了法国政局的变化是（ ）

A．巴黎公社的建立 B．普法战争法国的战败 C．共和政体的确立 D．保王势力的消失

10、英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是（ ）

A．筹集税款 B．干预立法 C．招募军队 D．任命大臣

11、2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。这段材料（??? ）??? A．体现了三权
分立的原则?????? B．表明司法权实际上高于行政权??? C．显示最高法院掌握立法权????? D．说明总统人选与选民意愿无关

12、托克维尔《论美国的民主》指出，“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。”对这段话理解最为准确的是（ ）

A．联邦政府权力不受制约 B．中央政府与地方分权而治

C．中央政府权威得到保障 D．各州政府有较大的自主权

13、“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。”“大炮”是（ ）新 课 标 第一 网

A．启蒙思想　　 B．生物进化论 　 C．空想社会主义　 D．科学社会主义[来源:学,科,网]

14、右侧是一幅题为“俾斯麦牌香肠”的漫画，

它讽喻了俾斯麦的
（ ）

A．武力统一政策

B．全球扩张政策

C．社
会保障政策

D．欧洲均势政策

15、《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”这表明列宁（ ）

A．强调两个政权并存局面不可避免 B．坚持全部政权归苏维埃的观点

C．肯定资产阶级民主革命的长期性 D．提出与临时政府合作的必要性

16、进入20世纪90年代，日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机”，战后首次向海外派兵；同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是（ ）

A．日本开始主导日美同盟 B．日本经济发展和实力增强

C．日本急于开拓海外市场 D．日本军国主义势力占上风

17、“这条线以西的欧陆各国，一直根据自己的民族传统来解决战争所带来的诸多难题，没有受到英美等国的压力或胁迫。而这条线以东的欧洲国家的发展，则被打上了外国势力的明显印记。”上述内容出自（ ）

A．《开罗宣言》 B．《大西洋宪章》 C．《联合国宪章》 D．《马歇尔计划》

18、某同学在学习马克思诞生的内容时，曾有“机器轰鸣声里的抗争与思索”一目，与该目相对应的事件分别是（ ）

A.工业革命，工人运动和启蒙运动 B.工业革命，工人运动和空想社会主义理论

C.第二次工业革命，工人运动和启蒙运动 D.第二次工业革命，工人运动和空想社会主义理论

19、马克思和恩格斯在撰写《共产党宣言》时曾预言当时资本主义已走上穷途末路，死期临近。但是过了近半个世纪，恩格斯在生前最后一篇文章中以科学的实事求是的态度写道，过去的判断“是 不对的，19世纪中叶欧洲大陆的社会经济还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度”，资本主义还有很强的“扩展能力”。下列符合恩格斯这一论断的是（ ）

A．巴黎公社失败 B．欧洲三大工运失败 C．俄国七月事件 D．东欧剧变，苏联解体

20、学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。当它用思想来拷问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。可以说明德国在拷问世界的历史事实有（ ）

①德国的启蒙思想掀起了欧洲启蒙运动高潮

②19世纪中期，马克思主义诞生

③20世纪初，爱因斯坦提出相对论

④1970年，联邦德国总理勃兰特向二战中被纳粹德国屠杀的犹
太人谢罪

A.①④???? ?B．②③??????? C．③④???? D．②③④

21、1961年，为寻求稳定和平的发展道路，不结盟运动兴起。这一运动 （ ）

A．标志着区域合作进入新阶段 B．推动国际政治力量向多极化方向转化

C．动摇了美苏的霸权地位 D．促进了世界政治、经济一体化

22、如图，仔细观察下边的漫画，在冷战结束后屡屡发生漫画中的局面的主要原因是（ ）

A．经济竞争愈演愈烈

B．南北差距日益拉大

C．恐怖主义威胁世界

D．美国试图独霸世界

23、“这场战争对美国的伤害实在是太深了，它加速了美国霸权力量的衰落。苏联在战略平衡方面取得的成就以及日本与西欧重新获得的经济优势几乎是不可避免的。”材料中“这场
战争”指的
是

A．太平洋战争 B．朝鲜战争 C．越南战争 D．伊拉克战争

24、古巴领导人卡斯特罗曾对某事件发表评论时
说：“美国人想消灭我们的身体，但赫鲁晓夫的退让却毁灭了我们的精神。”他所评论的是（ ）

A. 苏联成立“华约”组织 B．苏联在核力量对比中处下锋

C．苏联在古巴建立导弹基地 D．苏联从古巴撤走战略导弹

25、读下表可以得出（ ）

A．欧洲一体化进程加快，世界政治格局多极化趋势加强

B．苏联对西欧的支持，使西欧有了强大的后盾[来源:学科网]

C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇

D．西欧国家一贯坚持正义，反对美国侵略弱小国家

二、非选择题（26题23分、27题15分、28题12分）

26、2011年是辛亥革命100周年，不少学者注重从世界历史的宏观角度来研究中国史上的这一重大事件。阅读材料，回答问题。

材料一：1688年11月，威廉率1万多军队在英国登陆。詹姆斯二世召集大批军队，但当威廉的军队登陆后却未去指挥。众叛亲离之际，他在12月10日逃往法国。

——摘编自吴于廑等《世界史·近代史编》

材料二：（1688年革命）真正“光荣”的地方：它是不流血的，它无须乎内战、屠杀、放逐或报复……

往日国王及国会间糜费精神的竞争今改为两者之合作，而国会则占着上风。

——屈勒味林《英国史》

材料三：亚洲主要国家和地区背景资料

——据《辞海》等整理

问题：

（1）中华民国建立时，世界上的共和国制国家寥寥无几。写出当时西方两个共和制大国国名的全称并简要评价其宪法。（8分）

（2）辛亥革命中没有流太多的血，这令人想起世界近代史上的“光荣革命”。请根据材料一、二，并综合所学知识，概述“光荣革命”的历史事实，并思考该事件为何被称为“光荣革命”。（6分）

（3）充分利用本题提供的所有线索，结合所学知识，论述辛亥革命的历史意义。（9分）

27、阅读下列材料，回答问题。

材料一
第三十条 训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权。中国国民党代表大会闭会时，其职权由中国国民党中央执行委员会行使之。

第七十二条 国民政府设主席一人、委员若干，由中国国民党中央执行委员会选任、委员名额以法律定之。

——摘自《中华民国训政
时期约法》（1931年6月）

材料二 中国国民党在国民大会未举行以前，为实施宪政起见，修改国民政府组织法……

（二）国民政府委员由国民政府主席就中国国民党内外人士选任之。

（三）国民政府委员会为政府之最高国务机关。

附注：

（一）国民政府主席提请任各党派人士为国府委员时，由各党派自行提名，但主席不同意时，由各该党派另提人选。

（三）国府委员名额之半，由国民党人员充任，其余半数，由其他各党派及社会贤达充任，其分配另行商定。

——摘自《政协会关于政府组织问题的协议》（1946年1月28日）

（1）概括指出材料一、二中有关国民政
府组织方面规定的不同之处。（6分）

（2）结合所学，分析材料一二关于国民政府组织方面规定的实质变化及其主要原因（9分）

28、美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯对20
世纪的欧洲乃至整个人类社会的发展状况进行了深入研究，提出了诸多令人耳目一新的观点。

在某种意义上说， 20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……

欧洲除了在进入一个衰落的时期外，还在进入一个成功的时期：它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说，这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播……在战后的年代里，越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。

当今时代的希望和危险远远超过世界历史上的任何时代。人类还从未看到过展现在他们面前如此灿烂夺目的前景，但人类同样从未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云。[来源:Z。xx。k.Com]

运用上述材料，结合所学知识，论证材料中的观点。（12分）

（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清楚）

2012-2013学年第二学期会昌中学第二次月考高二年级历史试题参考答案

二、非选择题（共3小题，第26题23分，27题15分，28题12分）



28．（12分）（1）20世纪欧洲走向衰落，丧失世界政治格局的中心地
位：美苏两极格局形成，第三世界兴起（或不结盟运动兴起）多极化趋势出现与加强。

（2）20世纪欧洲文明在世界范围内传播，带来了积极的影响：广泛采用机器生产，经济全球化进程加快；民主政治制度被实践应用；启蒙思想广泛传播。

（3）欧洲文明的传播也给人类社会带来了许多弊端：环境污染问题，贫富差距拉大问题；金融危机；能源危机，恐怖主义威胁等非传统安全问题。

（第一层次，0——4分，观点不明确，没有结合史实论述，逻辑关系不清楚。第二层次，5——8分，观点较清楚，只结合部分史实论证。第三层次，9——12分，观点明确，能结合史实多角度论证，史论结合，逻辑关系严谨，层次分明。）