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简介:
2013~2014学年第一学期高二历史期末测试卷 选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.西方学者认为:“促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产。”材料中的“儒家学说的道德准则”是指 A.民贵君轻 B.天人感应 C.三纲五常 D.和谐中庸 2.下列两幅图选自《蔡志忠漫画》,分别反映了战国时期诸子百家中哪一学派的思想主张 A.法家、道家 B.儒家、道家 C.墨家、儒家 D.墨家、法家 3.明清之际,黄宗羲、顾炎武、王夫之三位思想家共同批判继承的主要思想是 A.传统儒学思想 B.君主专制思想 C.道学思想 D.封建思想 4.关注自然界和人类生活,强调在整个自然界中,人类是最高级的学者是 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.安提丰 5.恩格斯说,文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来,对其理解正确的是 A.它没有把古代文化古为今用 B.它没有准确揭示这场运动的实质 C.它仅仅是打着“复兴古典文化”的旗号 D.它没有把古希腊罗马的文化全部复兴出来 6.亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分:“其一为有关城邦一般公务的议事机能;其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是 A.洛克 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.卢梭 7.一直以来,中国图书只有手抄本,同一种图书的复本相当少。但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多,图书出版业慢慢兴盛起来。导致这一变化的最重要的原因是 A.中外文化交流频繁 B.商品经济的发展 C.造纸术的推广 D.印刷技术的发展 8.关于《聊斋志异》,说法不正确的是 A.借谈鬼狐,描绘世情百态 B.我国第一部以农民起义为题材的长篇小说 C.写得出神入化,寓意深刻 D.我国古代一篇优秀的文言短篇小说集 9.京剧成为流行全国的最大剧种是在 A.清朝时期 B.明朝时期 C.明朝中后期 D.元朝末年 10.中央电视台电视系列片《大国崛起》解说词“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。”这些“当时却是根本无法认识和把握”的问题,终于被人类破解的标志性科学成就是 A.牛顿的经典力学 B.达尔文进化论 C.爱因斯坦相对论 D.李四光地质力学 11.首次提出生物进化观点的是 A.拉马克 B.达尔文 C.孟德尔 D.施莱登 12.互联网和全球信息网出现的时间分别是 A.20世纪40年代、20世纪60年代 B.20世纪60年代、20世纪90年代 C.20世纪40年代、20世纪90年代 D.20世纪60年代、20世纪80年代 13.鸦片战争中萌发的“新思想”的核心和实质是 A.振兴清王朝 B.“自强”、“求富”,发展资本主义 C.向西方学习,寻求强国御侮之道 D.介绍西方史地和科学技术知识 14.从环境的角度看,a、b两图中交通工具的主要区别是
a b A.a火车采用电力作动力,b火车采用煤做燃料 B.a火车速度快,b火车速度慢 C.a火车对环境的影响小,b火车对环境的影响大 D.a火车外形美观,b火车外形破旧 15.历史学家陈旭麓先生在所著的《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出:“鸦片战争的整个过程里,中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的实施暴露了这种差距,促使一批爱国知识分子在比较中思考。”二十世纪初,中国爱国知识分子对此思考的结论是 A.“国人而欲脱蒙昧时代,……当以科学与人权并重。” B.“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。” C.“中学为体,西学为用。” D.“法者天下之公器,变者天下之公理” 16.下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是 李鸿章 “机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。” 郑观应 “西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务。 章太炎 “公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。 梁启超 “共和政治,非国民继续的觉悟努力,万万不会维持。” A.推动中国近代化,挽救民族危机 B.向西方学习,实行民主政治 C.实现中国工业化,自强求富 D.启蒙与救亡并重 17.三民主义的核心是 A.民族 B.民权 C.民生 D.民众 20.1986年,邓小平成为美国《时代》周刊年度风云人物。“不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫”这句话被摘登在《时代》周刊上,成为世界人民知晓的名言。“白猫黑猫”论所反映的思想核心是 A.独立自主 B.解放思想 C.团结一致 D.实事求是 19.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党的指导思想写入党章分别是在 A.八七会议、中共七大、中共十一届三中全会 B.中共七大、中共十一届三中全会、中共十五大 C.中共七届三中全会、中共十一届三中全会、中共十六大 D.中共七大、中共十五大、中共十六大 20.右图为我国成功发射的第一颗人造地球卫星“东方红一号”,它发射于 A.第一个五年计划期间 B.全面建设社会主义时期 C.文化大革命时期 D.改革开放新时期 21.毛泽东正式提出“百花齐放,百家争鸣”的方针是在 A.新中国成立大会上 B.1953年社会主义改造开始时 C.1956年在中央政治局扩大会议上 D.1958年大跃进开始时 22.第三次科技革命兴起以来,许多发展中国家都把提高劳动者素质作为奋起直追的源动力,下列属于我国重视教育的举措有 ①恢复中断十年的高考制度 ②与经济大跃进同步,实施教育大跃进战略 ③提出“科教兴国”战略 ④邓小平提出“三个面向” A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 23.1885年法国为一位伟大的文学家举行国葬。他的作品以情节的离奇和对人物入木三分的刻画,歌颂了人世间的美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗。这位文学家的代表作品是 24.朱铭在《外国美术史》中说:“他们竭力回避尖锐敏感的社会政治问题,在自己身边日常生活中追寻光和色的美,寄托自己敏锐的探索精神。”下列作品中体现这种“追求”的有 A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③ 25.电影的发明者是 A.卢米埃尔兄弟 B.贝尔 C.卓别林 D.爱迪生 二.材料分析题:(共50分) 26.(16分)近代西方科技、思想、文化都取得了重大成就。阅读材料,回答问题。 材料一? 由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发现,原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界,不过是按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了,唯物主义思潮开始盛行。到18世纪后半期,欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度,此情况在法国尤其突出。极富玄想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律,那么人类社会也决不会例外。 孟德斯鸠研究“法”的精神,其主旨也是希图确定支配人类社会的一般规律(规律和法,在包括法文在内的主要西方语言中本来就是同一个词)。启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行的种种思考,在历史上曾起过非常积极的作用。 ——马克盎主编《世界文明史》 材料二 我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同等的机能和一样的效用。 ——薄伽丘《十日谈》 材料三 要有勇气运用自己的理智!这就是启蒙运动的口号。 ——康德 材料四 根据社会契约,全体公民既然是人人平等的,所以全体就可以规定什么是应该做的,同时又没有权利要求别人去做自己不做的事。这是使政治体得以活动与生存的必不可少的权利;主权者在创立政府时赋予君主的,也正是这种权利。 ——卢梭 (1)根据材料一简要概括牛顿的物理学成就及对法国思想界的影响。(3分) (2)材料二体现了作者怎样的观点?这一观点在当时有何积极意义?与材料二相比,材料三将人文主义发展到怎样的高度?(5分) (3)材料四叙述了卢梭哪些思想主张?结合所学知识,指出以卢梭为代表的启蒙思想家与法国大革命的爆发、18世纪末至19世纪30年代欧洲文学和美术发展之间的关系。(8分) 27.(10分)阅读下列材料,结合所学知识,回答相关问题。 在西方世界日益关注中国的过程中,《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于1949年3月和1979年1月、1985年9月成为《时代》周刊的封面人物。 ——2007年2月7日京西社区 图一标题写着:中国正迈步走向民主统一。 图二标题写着:邓小平,中国新时代的形象。 图三标题写着:中国正在远离马克思。画面对毛和邓两个不同时代的生活进行了对比。一边是革命的队伍高举着马克思的画像,农民在田里插秧;另一边是忙忙碌碌的上班族,高楼大厦,汉堡包,照相机等消费品。 (1)图一、二中《时代》周刊将上述两人列为当时封面人物的主要原因分别是什么?(4分) (2)以上述两人为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的理论成果各是什么?(2分) (3)你如何看待图三中《时代》周刊标题的观点?用改革开放三十年来的实践论证你的观点。(4分) 28.(12分)王安石是中国十一世纪著名的改革家,其变法在在历史上产生了重大影响。阅读材料,回答问题。 材料一 我的业师梁启超先生说,王安石是大改革家,中国千古一人,在他以前,有过改革家,如在齐的管仲,在秦的商鞅。然而,论到有见识,彻底了解宋朝的政治缺点、人民疾苦,有办法解决他的问题,有毅力贯彻他的计划,在宋朝以前或其以后,中国只有王安石。 ——黎东方《我对历史的看法》 材料二 今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居…… ――司马光《家传集》 材料三 司马光:“治天下譬如居室,敝则修之,非大坏则不更造也。” ――《宋史》 材料四 宋太傅荆国王文公安石,适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能废…… ――梁启超《王安石评传》 (1)王安石变法前“政治缺失”与“人民疾苦”的主要表现是什么?(4分) (2)材料二中王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些(每项各举两条)?(4分) (3)结合王安石变法的相关知识,谈谈你对材料三、四中“非大坏则不更造”和“适应于时代”的理解。(4分) 29.(12分)阅读下列材料。 材料一 佩里在19世纪50年代年进行的那次访问是不受欢迎的,但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到,与西方打交道的惟一途径,是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本,就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。 ——科尔顿《近代世界史》中册 材料二 19世纪后半期日本资本主义发展的状况 材料三 (日本明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本,确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度,走上了近代化之路。 —— [英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 请回答: (1)从当时日本的外交政策角度,说明材料一中佩里访日不受欢迎的政策原因。(2分)“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的何在? (2分) (2)材料二反映了日本明治维新时期哪些方面的改革措施。(4分) (3)根据材料三指出日本向西方学习的特点。(4分) 高二历史答案 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C D A C B B D B A A A B C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C A A B D D C C A A B A 二、材料题 26、(16分) (1)成就:发现物体运动三大定律与万有引力定律,创立经典力学体系;(1分) 影响:启发法国思想家思考人类社会的发展规律,为法国启蒙思想奠定科学基础。(2分) (2)观点:人生而平等。(1分) 积极意义:批判了封建等级观念,促进了人性的解放和思想自由; (2分) 新高度:从对人性的尊重发展到对理性的推崇。(2分) (3)主张:社会契约论思想,包括天赋人权和人民主权的思想(2分) 关系:启蒙思想为法国大革命的爆发做了充分的思想动员;(2分) 18世纪末到19世纪30年代,欧洲资本主义迅速发展,但剧烈的革命、频繁的战争、腐朽的政治,使启蒙思想家曾经渴望的“理性王国”一时幻灭,文学家、艺术家转而关注和表现人的内心情感世界,崇尚浪漫主义,浪漫主义文学和美术取得了辉煌;(2分)新古典主义美术注重理性。(2分) 27.(10分)(1)毛泽东领导中国人民即将取得民主革命的最后胜利,引发中国社会的巨变。(2分)在邓小平的指导下,十一届三中全会召开,做出实行改革开放的伟大决策,中国以新的形象出现在世界上。(2分)(其他言之成理也可给分) (2)毛泽东思想,邓小平理论。(2分) (3)是西方社会对中国特色社会主义道路的一种歪曲。(2分)从政治上看,我们坚持和发展了社会主义民主政治。从经济上看,建立并逐步完善了社会主义市场经济。2分)(言之成理也可给分) 28.(12分)(1)庞大的官僚机构和军费开支,造成“三冗”现象。(2分)土地兼并下,高利贷和沉重赋役的盘剥,造成北宋人民生活困苦,成为流民。(2分) (2)士:改革科举制度 反对“恩荫”制度 农:青苗法,募役法,农田水利法,方田均税法(两个即可) 兵:将兵法、保甲法,保马法 商:市易法,均输法(4分) (3)“非大坏则不更造”指司马光反对王安石变法,维护旧制,“适应于时代”指梁启超肯定王安石变法,主张变革。(4分) 29、(12分)答案:(1)闭关锁国政策。(2分)摆脱外来侵略,实现富国强兵。(2分) (2)日本改革土地制度,承认土地私有;引进西方先进技术,大力发展资本主义工商业;大力发展近代教育,培养资本主义的建设人才;政府投资兴办近代工业。(4分) (3)向西方学习规模大,领域广;学习西方不是照搬照抄,全盘西化,而是结合日本国情,有选择地、有侧重地学习、借鉴。(4分) 高二历史答案 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C D A C B B D B A A A B C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C A A B D D C C A A B A 二、材料题 26、(16分) (1)成就:发现物体运动三大定律与万有引力定律,创立经典力学体系;(1分) 影响:启发法国思想家思考人类社会的发展规律,为法国启蒙思想奠定科学基础。(2分) (2)观点:人生而平等。(1分) 积极意义:批判了封建等级观念,促进了人性的解放和思想自由; (2分) 新高度:从对人性的尊重发展到对理性的推崇。(2分) (3)主张:社会契约论思想,包括天赋人权和人民主权的思想(2分) 关系:启蒙思想为法国大革命的爆发做了充分的思想动员;(2分) 18世纪末到19世纪30年代,欧洲资本主义迅速发展,但剧烈的革命、频繁的战争、腐朽的政治,使启蒙思想家曾经渴望的“理性王国”一时幻灭,文学家、艺术家转而关注和表现人的内心情感世界,崇尚浪漫主义,浪漫主义文学和美术取得了辉煌;(2分)新古典主义美术注重理性。(2分) 27.(10分)(1)毛泽东领导中国人民即将取得民主革命的最后胜利,引发中国社会的巨变。(2分)在邓小平的指导下,十一届三中全会召开,做出实行改革开放的伟大决策,中国以新的形象出现在世界上。(2分)(其他言之成理也可给分) (2)毛泽东思想,邓小平理论。(2分) (3)是西方社会对中国特色社会主义道路的一种歪曲。(2分)从政治上看,我们坚持和发展了社会主义民主政治。从经济上看,建立并逐步完善了社会主义市场经济。2分)(言之成理也可给分) 28.(12分)(1)庞大的官僚机构和军费开支,造成“三冗”现象。(2分)土地兼并下,高利贷和沉重赋役的盘剥,造成北宋人民生活困苦,成为流民。(2分) (2)士:改革科举制度 反对“恩荫”制度 农:青苗法,募役法,农田水利法,方田均税法(两个即可) 兵:将兵法、保甲法,保马法 商:市易法,均输法(4分) (3)“非大坏则不更造”指司马光反对王安石变法,维护旧制,“适应于时代”指梁启超肯定王安石变法,主张变革。(4分) 29、(12分)答案:(1)闭关锁国政策。(2分)摆脱外来侵略,实现富国强兵。(2分) (2)日本改革土地制度,承认土地私有;引进西方先进技术,大力发展资本主义工商业;大力发展近代教育,培养资本主义的建设人才;政府投资兴办近代工业。(4分) (3)向西方学习规模大,领域广;学习西方不是照搬照抄,全盘西化,而是结合日本国情,有选择地、有侧重地学习、借鉴。(4分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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