一、选择题（本大题共30题，每题2分，每题有1个选项符合题意。共60分）。

1．春秋战国时期，儒家提出的治理社会方案的主张是

A．以法律制度规范社会 B．以强权政治规范社会

C．以伦理道德规范社会 D．以道法自然规范社会

2．右图是《孔子问礼于老子》。下列属于道家学说的是

A．兼爱、非攻、尚贤、节用

B．“无为”“逍遥”“以无事取天下”

C．利用权术驾驭大臣

D．制天命而用之

3．“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。”这一古代的四言诗歌语言优美，音节和谐，艺术感染力强，它出自于

A．《诗经》 B．《离骚》 C．《唐诗三百首》 D．《宋词三百首》

4．春秋战国时期的“百家争鸣”，从政治角度讲，有为百姓而“鸣”，有为统治者而“鸣”， 冯天瑜曾指出：中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。其中为百姓而“鸣”的民本思潮和为统治者而“鸣”专制主义分别是

A.墨家、儒家 B.法家、道家 C.儒家、法家 D.道家、儒家

5．明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书

A．将人性与天理对立起来 B．质疑孔子的权威性

C．主张儒、佛、道三教合一 D．抨击君主专制制度

6．理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指

A．人心固有的是非善恶标准 B．圣人独有的是非道德标准

C．通过学习获得的良好知识 D．存在于外部世界的规律

7．对图解读正确的是

A．中国古代科技一直领先于西方

B．15世纪中西方科技发展趋势出现逆转

C．公元前后中国科技达到最高峰

D．公元前后到10世纪中国科技发展停滞

8．秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》，相传其稿本为秦丞相李斯所 书，唐人称颂其“画如铁石，字若飞动”，“骨气丰匀，方圆绝妙”。据 推断，该刻石使用的一定是

A．篆书 B．草书 C．楷书 D．隶书

9．说到人生追求，我们也许会吟诵“蜀道之难，难于上青天”“独上高楼，望尽天涯路”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。上述词句依次运用的文学形式分别是

A．楚辞、汉赋、唐诗 B．楚辞、唐诗、宋词

C．唐诗、宋词、楚辞 D．唐诗、宋词、元曲

10．北宋崇宁三年(公元1104年)，宋徽宗办画院，招画师采用唐人诗句命题考试。其中有一题为“蝴蝶梦中家万里”，夺魁者王道亨画苏武牧羊假寐，以见万里意。此画的风格应为

A．宫廷画

B．文人画

C．民俗画

D．人物画

11．下列有关右图所示作品的表述，不正确的是

A．是明清时期著名的文言谴责小说

B．和《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为中国四大名著

C．描写了四大封建家族的衰亡史及贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧

D．是世界文学宝库中的珍品

12．以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派“开眼看世界”的着眼点在于

A．新思想新文化 B．历史地理方面 C．社会制度方面 D．军事技术方面

陈独秀说：“主张尊孔，势必立君；主张立君，势必复辟……孔教与共和，乃绝对不相容之物，存其一必废其一。”这里陈独秀从政治上揭露了

A．北洋军阀与民主政治的尖锐对立

B．尊孔与民主共和绝对不相容

C．传统道德与君主专制的相互依存

D．尊孔潮流与君主专制的内在联系

14．李大钊是中国第一个高举马克思主义大旗的思想家。他系统介绍马克思主义学说的著作是

A．《我的马克思主义观》 B．《庶民的胜利》

C．《布尔什维克主义的胜利》 D．《德意志社会革命家小传》

15．右图是鲁迅设计的某大学的校徽。20世纪第二个十年，以该大学为主要中心，曾经大力宣传的思想是 ①兴民权、设议院　②民主共和　③民主和科学　④提倡新文学，反对旧文学

A．①② B．①③④ C．③④ D．②③

16．中华民国国歌唱道：“三民主义，吾党所宗；以建民国，以建大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是

A．驱除鞑虏 B．恢复中华 C．建立民国 D．平均地权

17．1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是

A．武装夺取政权 B．联合地方实力派 C．建立责任内阁 D．实行新三民主义

18．延安时期是毛泽东思想的成熟时期，体现这种“成熟”的理论成果是

A．工农武装割据理论 B．新民主主义革命理论

C．人民民主专政理论 D．社会主义革命和建设理论

19．《春天的故事》中唱道：“一九九二年又是一个春天， 有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”这一“诗篇”回答了当时的重要问题是

A．什么是中国特色社会主义 B．什么是社会主义初级阶段

C．什么是社会主义，怎样建设社会主义 D．什么是“一国两制”

20．齐奥尔科夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但没有人能永远留在摇篮里。”今天，中国人已经走出了自己的摇篮，开始蹒跚学步了，这是指

A．第一颗人造地球卫星发射成功 B．第一枚导弹发射成功

C．第一颗原子弹试爆成功 D．“神舟5号”宇宙飞船在太空遨游

21．电影《邓稼先》以我国秘密研制原子弹为背景，讲述了以“两弹元勋”邓稼先为代表的老一辈科学家在极端艰苦的条件下为国家秘密研制原子弹、氢弹而无私奉献一生的感人事迹。这体现出 ①老一辈科学家的无私奉献和自我牺牲精神　②邓稼先是中国知识分子的优秀代表　③其成就促进了我国国防科研事业的发展　④邓稼先为中国核武器的研制做出了卓越贡献

A．①②④　　　 B．②③④ C．①②③④ D．①③④

22．薄伽丘的《十日谈》与但丁的《神曲》齐名，享有“人曲”美称，主要是因为这本书①在死神笼罩的黑暗中，打开人们的心灵之窗 ②全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会③肯定人的价值与尊严，反对封建等级观念　 ④以诗歌形式抨击教会丑恶，歌颂现实生活

A．①②③④　　　　 B．①②③ C．①②④ D．②③④

23．有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是

A．人文主义，民贵君轻 B．因信称义，天人感应

C．人文主义，存天理、灭人欲 D．因信称义，致良知

24．提出“一切有权力的人都容易滥用权力；要防止滥用权力，就必须以权力约束权力”的启蒙思想家是

A．孟德斯鸠 B．伏尔泰 C．卢梭 D．狄德罗

25．卢梭之所以被称为“浪漫主义之父”，主要是因为他

A．生活在18世纪中期

B．是启蒙运动中最激进的思想家

C．震动了整个欧洲思想界

D．认为把理性视为人类行为的向导是不可靠的，应当依靠情感、听任本能和情绪办事

26．17～18世纪的启蒙运动，引领着“人”与“社会”的双重觉醒，欧洲启蒙运动的主要内容是

A．复兴古代希腊、罗马文化 B．全面否定罗马天主教

C．提倡理性精神 D．争取实现普选

27．某班同学在制作《近代物理学的成就》手抄报时，画了右面一幅漫画。漫画中有“苹果”“月亮”“星星”等。他要表达的是

A．伽利略通过对自然的观察发现了自由落体定律

B．牛顿在自然现象启发下开始研究万有引力定律

C．爱因斯坦相对论的提出基于对自然规律的把握

D．任何科学规律及定律的发现都有其偶然的因素

28．达尔文的《物种起源》出版后，引起欧洲宗教势力的极大愤慨，右图是他们讽刺达尔文的漫画，之所以出现这种现象，是因为

A．达尔文伤害了人类的尊严

B．达尔文亵渎了神和宗教

C．达尔文创立了生物进化论，否定了封建神学创世说

D．达尔文提出“用进废退”和“获得性遗传”原则

29．“要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没有听过。”这是恩格斯对《命运交响曲》的评价。这部伟大作品的作者是

A．舒伯特 B．贝多芬 C．李斯特 D．莫扎特

30．2012年是电影诞辰117周年，如果你有幸参加了在其“家乡”举办的电影生日庆典活动，除了可以欣赏到电影大片之外，还可以吃到当地的哪种美味

二、非选择题（本大题共3题，第31题19分，第32题12分，第33题9分，共40分）。

31．阅读下列材料，回答问题。（19分）

材料一

A：“然则为天下之大害者，君而已矣!”

B：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”

C：“以天下论者，必循天下之公。”

材料二

材料三

若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。 ——陈独秀《本志罪案之答辩书》

材料四

毛泽东《西江月?井冈山》： “山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。”

材料五

（1）材料一中的A、B、C分别是哪位思想家的名言?（6分）

（2）材料二图中所示反映了中国近代史上的哪一重大思想理论?（2分）这一思想理论对辛亥革命时期的中国民主进程起了巨大作用，请概述其具体表现。（4分）

（3）根据材料三和所学知识，写出当时先进的中国人发起的一场运动的名称。（2分）

（4）材料四描述的是毛泽东思想形成时期的哪一革命理论的实践?（2分）列举毛泽东集中阐述这一理论的三篇重要文章。（3分）

32．（12分）阅读下列材料：

材料一：下列是两位学者的言论：

上帝赋予人可以按照自己的意志塑造自己的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。 ---皮柯《论人的尊严》

真正高尚并非天成，而是自为的。 ---彼特拉克

材料二：每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以被赦罪或免罪。

---马丁．路德《九十五条论纲》

材料三：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。

---孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

材料四：人们应自由订立社会契约，组成国家……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分 割。??????????????????????????? ---卢梭《社会契约论》

（1）材料一中两位学者的共同主张是什么？（2分）体现了怎样的人文精神？（2分）

（2）依据材料二，马丁．路德提出的宗教主张是什么？（2分）这一主张有何重要意义？（2分）

（3）根据材料三、四并结合所学知识指出孟德斯鸠和卢梭为资产阶级政治民主化分别提出了哪些重要的政治主张？（4分）

33．（9分）美是人类永恒的追求，中外历史上的文化艺术异彩纷呈、绚丽多姿，不同地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、呈示多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文化艺术的共同进步。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：

材料一：书以晋为最工，亦以晋人为最盛。晋之书，亦犹唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之尚也。

---(清)马宗霍《书林藻鉴》

（1）被后人尊称为“书圣”的古代书法家是谁?(1分)图5所示该书法家代表作品中的字体是什么书法字体?(1分)

材料二：味摩诘(王维)之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。 ---(宋)苏轼

（2）图6属于“士大夫画”，“士大夫画”又被称为什么画?(2分)根据材料二并结合所学知识指出：这种画有哪些特点?(2分)

材料三：这种音乐所特有的战斗性，令人想起产生它的时代。……在他生命晚期最熟知他的申德勒说：“他主张无限制的自由与民族的独立……他渴望法国实现普选……。”……于是他接连写下《英雄交响曲》……。

---(法)罗曼·罗兰

（3）材料三中的“他”指谁?(1分)结合材料三分析指出其作品《英雄交响曲》蕴涵的时代精神。(2分)

杭州求是高级中学2014学年第一学期

高二年级历史模块考试答案

命题人：陈华仙 审题人：顾洪

一、选择题（本大题共30题，每题2分，每题有1个选项符合题意。共60分）。

二、非选择题（本大题共3题，第31题19分，第32题12分，第33题9分，共40分）。

（12分）

（1）主张：人们可以依靠自己的力量实现自己的目标。（2分）

人文精神：人文主义（崇尚人性，肯定人的价值）（2分）

（2）信仰得救。（2分）

意义：使信徒获得了灵魂得救的自主权和精神上的自由。从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度发展了文艺复兴以来的人文主义。（任答一点即可得分）（2分）

（3）孟德斯鸠：三权分立。（2分） 卢梭：社会契约论、人民主权说。（2分）（任答一点即可得分）

（9分）

（1）王羲之。（1分）行书。（1分）

（2）文人画。（2分）特点：在创作上强调个性表现；追求抒情写意；融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体。（2分）

（3）贝多芬。（1分）蕴涵着资产阶级革命时代追求自由平等的精神。（2分）