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试卷资源详情
资源名称 四川省绵阳市高中2014-2015学年高二上学期期末教学质量测试历史试题
文件大小 4.5MB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-4-4 12:24:57
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:













高中2013级第三学期末教学质量测试

历史试题参考答案和评分标准

第Ⅰ卷(选择题,共48分)

一、选择题(每小题2分,共48分)

1——5 CDABB 6——10 ACDBC 11——15 ABACB

16——20 DADDC 21——24 DBAC

第Ⅱ卷(非选择题,共52分)

二、非选择题(共52分)

25.(1)背景:春秋时期礼崩乐坏,孔子主张学习《诗》,重视道德,维护等级秩序。

公元前5世纪雅典民主政治高峰期,普罗塔哥拉提倡怀疑精神,珍视个人自由。(8分)

(2)特点:追求爱情;追求财富;提倡人性。(3分)

?作用:解放了人们的思想;促进了资本主义工商业经济的发展;推动了近代自然科学的兴起。(3分)

(3)标题:工业革命时代下的浪漫情怀(2分)

原因:工业革命影响;法国大革命带来的剧烈社会震荡;启蒙思想家倡导的理想与现实的强烈反差。(任意两点4分)

(4)历程: 1957年,双百方针提出,《茶馆》应运而生;1966年,左倾思潮泛滥,《茶馆》遭到禁演;1979年,改革开放后,《茶馆》重获新生。(6分)

看法:坚持“双百方针”;文艺要与时代相结合,文以载道;文艺要与面向世界,走出国门等等。(4分)

26.(1)主张:弱民 (2分)商鞅变法实行连坐法;重农抑商;燔诗书而明法令。(6分)

(2)主张:民不加赋而国用饶(2分)

举例:青苗法;目的在于使农户免收高利贷的剥削,但是在实施过程中却采用强制抑配方式。

免疫法:目的在于保证农民的耕作时间,但是农民在交钱后还需服徭役。等等(4分)

(3)看法:中国崛起是富强的崛起还不是文明的崛起。(2分)

国家:国家不与社会,人民争利;尊重个人自由,建立民主和谐社会;社会:自由、平等、公正、法治 ; 个人:爱国、敬业、诚信、友善等(6分)

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