设为首页
加入收藏
当前位置:| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简介：
天津市宝坻区六校2015-2016学年高二上学期联考 历史试卷 第Ⅰ卷 选择题 选择题（每道选择题只有一个正确答案，每空1.5分共48分） 1、下图是一同学在学习中国古代某一思想流派时整理的示意图，这一思想流派是 （ ） A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家 2、战国时期有一个流派主张：“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。”“世异则事异，事异则备变。”这个流派应是（ ） A.墨家 B.道家 C.法家 D.兵家 3、.宋以后的儒学已具有哲学思辨的意味，其中包含深刻的认识论思想。北宋文学家苏轼在论画时说：“至于山石竹木，水波烟云，虽无常形，而有常理。”这体现了中国儒学发展史上的何种认识论（ ） A.理是宇宙万物的本原 B.格物致知 C.致良知 D.知行合一 4、明清之际的进步思想家提倡“实学”，强调把学术研究和现实的政治联系起来，由此而形成的思想是（ ） A.重农抑商 B.工商皆本 C.经世致用 D.民主科学 5、.西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是 A.墨子“兼爱”思想 B.孟子“性善论” C.老子“无为”思想 D.董仲舒“天人感应”学说 6、18世纪欧洲的启蒙学者认为：中国朝廷的目标是人民的幸福。如果背离这个目标，人民就会造反和革命，直至把它推翻。下列不能体现此思想的是 A. 君权神授 B.君舟民水 C.为政以德 D. 民贵君轻 7、有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（ ）。 A．利用宗教反对封建思想 B．借助传统文化宣传新思想 C．组织团体宣传新思想 D．通过著书立说表达思想 8、一部反映启蒙思想的著作这样写到：“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争论权，则一切便都完了。”这部著作的作者是（ ）。 A．伏尔泰 B．卢梭 C．狄德罗 D．孟德斯鸠 9、约翰?洛克在《政府论》说： “当立法者图谋破坏人民财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。”文中的引用“上帝”概念实质意义是（ ） A．论证中世纪的“君权神授”的重要性 B．借用罗马教皇的权力否定君主专制 C．说明“天赋人权”的合理性 D．说明天主教赋予人权力的合理性 10、马丁?路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是（ ） A.将人们从宗教迷信中解放出来 B.从神学的角度论证了人的自由和独立性 C.动摇了上帝在人们心中的地位 D.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等 11、卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是（ ） A．社会契约论 B．自然权利说 C．公共意志论 D．三权分立学说 12、欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为，“中国是举世最优秀、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”，“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”，信奉儒学的中国文人“没有侮辱理性和曲解自然”。这足以证明（ ） A．当时中国的社会制度比欧洲各国优越 B．伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法 C．儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同 D．中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响 13、法国作家维克多?雨果对中西科技有过如下一番论述：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”下列有关这段话的认识比较合理的是( ) A．雨果否认中国人的发明创造能力 B．雨果认为中国的社会状态对科技发展起到了保护作用 C．雨果认为西方科学技术更加神奇 D．雨果指出了中国传统科技没有发展为近代科技的事实 14、有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是( ) A．风俗画和文人画 B．话本和小说 C．汉赋和唐诗 D．元曲和傩戏 15、有文学评论家认为，“文字上的所谓美，表面上虽若流连风景，其暗中深处，都藏有这一个因素在内。诗词必须有寄托，才觉得有味，真正流连风景的，总觉得浅薄，就是为此。”据此，以下诗句中，该评论家认为较为浅薄的是( ) A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B．不识庐山真面目，只缘身在此山中 C．问渠哪得清如许，为有源头活水来 D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 16、下列重大科技成果与人物对应不正确的是（ ） A.改良蒸汽机——牛顿 B.发现电磁感应现象——法拉第 C.火车机车—史蒂芬孙 D.蒸汽轮船—富尔敦 17、从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界的位置的看法的是（ ） A.经典力学 B.细胞学说 C.相对论 D.进化论 18、鸦片战争后“向西方学习”的新思想兴起，下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是（ ） ①向西方寻求强国御侮之道 ②仍然以天朝上国自居 ③其中的“技”重点是指军事技术 ④要求改革中国的社会政治制度 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①③ 19、对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是（ ） A.把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大 B.在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术 C.学习西方的军事技术来抵抗外来侵略 D.对西方先进技术和政治制度兼收并蓄 20、下列近代人物中，把西方资产阶级的政治学说同传统儒学思想相结合的是（ ） A、魏源 B、曾国藩 C、康有为 D、张之洞 21、中国早期维新思想产生的背景是（ ） ①外国资本主义侵略的加深 ②西方资本主义思想的传入 ③中国民族资本主义的产生 ④中国面临前所未有的民族危机 A、①②③ B、②③ C、①②③④ D、②③④ 22、改变了新文化运动的方向和性质的是（ ） A、民主与科学思想 B、反对儒家传统道德 C、问题与主义之争 D、马克思主义的传播 23、三民主义思想的核心是 （ ） A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．暴力革命 24、孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此他提出了 （ ） A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民粹主义 25、毛泽东思想成熟的标志是 （ ） A．走俄国人的路 B．第一次国共合作实现 C．论《持久战》的发表 D.《新民主主义论》的发表 26、为新中国成立作了政治理论准备的是毛泽东的（ ） A．《新民主主义论》 B．《论联合政府》 C．《论人民民主专政》 D．《论十大关系》 27、毛泽东思想的精髓是（ ） ①民主与科学 ②实事求是 ③群众路线 ④独立自主 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 28、邓小平理论成熟的标志是（ ） A．十一届三中全会 B．南方谈话 C．十二大 D．十五大 29、邓小平提出“建设有中国特色社会主义”是在（ ） A十一届三中全会 B中共十二大 C中共十三大 D中共十四大 30、“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在 21 世纪已经走在了欧洲和日本的前面。”这里的“它”指的是成功发射了（ ） A.长征” 1 号航天运载火箭 B .“东方红” 1 号人造地球卫星 C .神舟” 5 号飞船 D .“神舟” 6 号飞船 31、“双百”方针遭破坏的根本原因是（ ） A．反右派斗争扩大化 B．“文革”的开展 C．“左倾”错误的影响 D．学术问题被当成政治问题看待 32、新中国建立后，教育工作中的重中之重是 A、义务教育 B、高等教育 C、扫盲教育 D、终身教育 第Ⅱ卷 简答题 33、阅读下列材料：（ 14分） 材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 材料二 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。 材料三 我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术旧思想上一切的黑暗。 回答： （1）材料一作者提出的核心主张是什么？（ 2分 ）该主张代表了中国哪一学派的观点？（ 1分） （2）材料二的作者代表了中国哪一派别的政治主张？（ 1分）为实现其“变官制”的政治理想，该项派别提出怎样的政治主张？（ 2分 ） （3）材料三的作者是谁？（ 2分）“两位先生”指的是什么？ （ 2分） （4）据上述材料，中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？（ 4 ） 34、阅读下列材料：（ 18分） 材料一、江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。 材料二、2002年11月8日，中国共产党第十六次代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议。新党章中明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，指出20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？（6分） （2）据材料一并结合所学知识，与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。（6分） (3) 据材料二，并结合所学知识简述“毛泽东思想”“邓小平理论”及“三个代表”分别对中国革命和建设所起的作用。(6分) 35、阅读下列材料：（12分） 材料一 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之，而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。 ——朱熹《行官便殿奏礼》 材料二 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千余年而独无是非者，岂其人夫是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。 ——李贽《藏书卷》 材料三 古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也；今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然。曰：“我固为子孙创业也。”其即得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然。曰：“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者，君而已矣。 ——黄宗羲《原君》 材料四 后之人主，既得天下，唯恐其祚命之不长也，子孙之不能保也，思患于未然以为之法。然其所谓法者，一家之法而非天下之法也。是故秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽，以其可以藩属于我也；宋解方镇之权，以方镇之不利于我也；此其法何曾有一毫为天下之心哉，而亦可谓之法乎？——黄宗羲《置相》 请回答： (1)根据材料一、二，指出李贽的观点同朱熹的观点有何不同，(2分)并分析朱熹持此观点的原因(2分) (2)材料三、四中，黄宗羲把批判矛头分别指向了什么？(2分)这是一种什么思想？(2分) (3)黄宗羲的思想实质反映了怎样的时代特征？(2分)在当时产生了什么影响？(2分) 36、（8分）阅读下列材料，回答问题： 材料一： 文艺复兴的意义有两个：一是复生（rebirth），一是新生（new—birth），这两个意义是都不错的。因为从一方面来看，文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生运动；从另一方面看来，文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。 ——陈衡哲《西洋史》 材料二： “为什么130年之后，（意大利）创造美的源泉就枯竭了呢？因为，一个意大利人（即哥伦布）和一个德意志人（即马丁·路德）把这—孔泉眼给堵上了” ——特里希·施万尼茨 （1）根据材料一，并结合所学知识，谈谈你对 “复生”和“新生”的理解。（4分） （2）结合所学知识，说明材料二中“把这—孔泉眼给堵上了”的含义。（4分） 宝坻区六校联考高二历史答案 一、选择题： 1--10 BCBCD ABDCB 11-20 ADDAAADABC 21-30ADBCD CCBBC 31-32 CC 二、问答题（52分） 33、（1）引进外国先进技术。（2分）洋务派。（1分） （2）资产阶级维新派。（1分）进行维新变法，实行君主立宪。（2分） （3）陈独秀。（2分）民主和科学。（2分） （4）从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度（2分）再到学习外国的政治思想经历了一个由浅入深、不断提高的发展历程。（2分） 34、（1）第1次是辛亥革命，建立中华民国（2分） 第2次是中华人民共和国的成立（社会主义制度的建立）（2分） 第3次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗（2分） （2）孙中山把旧三民主义发展成为新三民主义（2分） 毛泽东开创了以农村包围城市武装夺取政权的道路（2分） 邓小平开创了有中国特色的社会主义建设道路。（2分） (3)毛泽东思想主要解决了“中国的社会性质是什么，中国革命的性质是什么。它是指导新民主主义革命胜利的行动指南（2分） 邓小平理论回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题，是指导中国特色社会主义建设的理论武器（2分） “三个代表”主要回答了“建设一个什么样的党，怎样建设党”的问题，是新的历史条件下加强党的建设的全面纲领（2分） 35、 (1)不同点：朱熹认为儒家思想是不可改变的(1分) 李贽反对以孔子的思想为衡量是非的标准。(1分) 原 因： 魏晋以来儒家思想的统治地位受到冲击、怀疑。(2分) (2)矛头指向：封建君主专制和封建法制。(2分) 早期民主思想。(2分) (3)时代特征：商品经济发展，资本主义萌芽。(2分) 影 响：对当时的封建专制制度有一定冲击。(2分) 36、 （1）“复生”理解：对古希腊文化的复兴。（2分） “新生”理解：宣传新的资产阶级思想(资产阶级反教会神学世界观的思想解放运动)（2分） （2）原因： 哥伦布：新航路开辟后，贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，使意大利的经济地位下降。（2分） 马丁·路德：宗教改革形成了不受罗马教皇控制的新教，使意大利的宗教地位下降。（2分） (请阅卷老师不要拘泥于答案，根据学生答题情况，酌情给分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源；如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||
┊