《经济常识》考题特点及解题方法

刘泽民

一、分析新经济现象，解决新问题。

记得前些年，高考政治试题中第一次出现国企改革的考题，在考生中及社会上引起强烈反响。有人认为国企改革连国家都拿不出好办法，却来问高中生怎样搞好国有企业。但是，高考并未因此收手，而是连续考了八年国企改革。我们应该认识到，这就是理论联系实际。理论的生命力就在于能够指导现实，在指导实践的过程中得到检验和发展。所以，经济常识高考题一定要从最新的经济现象入手，考察我们对经济理论和国家的路线方针政策的理解。比如，随着科学发展观的形成，近两年的高考试题越来越在可持续发展上做文章，下面看两个题：

2004年全国文综卷38题：“我国拥有300万平方千米的‘蓝色国土’，这是中华民族实施可持续发展的重要战略资源，也是把我国建设成为海洋强国的可靠保障。

材料一 2003年，全国海洋产业总产值首次突破万亿元大关，达到10077．7亿元人民币，按可比价格计算，比上年增长9．4％，继续保持高于同期国民经济的增长速度。

（1）运用所学经济常识分析海洋产业对我国经济发展的意义。

答案要点：

（1）广阔的‘蓝色国土’可以为我国经济增长提供更多的资源。发展海洋产业，能够促进产业结构的提升。发展海洋产业，可以更好地满足人民日益增长的物质文化需要，推动经济的可持续增长。”

2003年全国文综卷第39题：

“气象与人民生活关系密切。‘德尔菲定律’揭示了气象行业投入与产出之间的关系，即在气象行业投资一元钱，可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为本省带来经济效益15亿元以上。一些地区已经出现了专业的气象经纪人和气象服务企业，气象经济已成为我国国民经济新的增长点。回答：

试运用所学经济常识分析气象经济迅速发展这一现象。

答案要点：

①气象信息也是一种经济资源，企业有效利用气象信息可以减少损失，创造效益。

②气象服务企业和经纪人的出现，有利于充分利用气象信息的经济价值。

③气象服务业是新兴的第三产业，它的兴起反映了经济发展的内在要求。”

2004年的38题针对传统资源日益枯竭的现状，指出发展海洋产业的意义；2003年的39题，用气象经济这个我国国民经济新的增长点来设问，让你运用所学经济常识分析气象经济迅速发展这一现象，而气象信息也是一种经济资源。经济越发展，面临的资源问题越突出，这既是经济建设的根本问题，又是迫在眉睫的新问题，需要