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  1. 1通过(阅读+写作)培养创造思维
  2. 2作文选材时的“技巧例谈”
  3. 3影响阅读速度的几个因素
  4. 4创建学生作文多媒体演示文稿
  5. 5高中数学研究性学习案例分析
  6. 6关于语文情境教学的几点经验
  7. 7佳作展“一粒沙里见世界”
  8. 8创造性学习“八法”
  9. 9有志者事竟成!
  10. 10高中语文课程标准批判
  1. 1语文教学中培养学生创新能力策略初探
  2. 2中学语文创新教育初探
  3. 3作文教学三技法
  4. 4以成果为目标促进作文的教与学
  5. 5《错误》解读的错误
  6. 6抓住生字的特点,把握学习生字的时机——《酸的和甜的》教学反思
  7. 7[国旗下讲话]保护地球 从我做起
  8. 8[作文教学论文]“自能作文”教学体会
  9. 9浅谈作文教学与创新能力的培养
  10. 10新课程,给学生创造一片畅想的天空
  1. 1[教学反思]《松 鼠 和 松 果》课堂教学反思
  2. 2写好读后感活用“四字诀”
  3. 3“新教材”实验过程“得”“失”探讨
  4. 4怎样让语文课程开放而有活力
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