第二节 粉碎林彪、江青两个反革命集团
例1 客观上宣告“文化大革命”理论和实践破产的事件是( )
A.九·一三事件 B.批林批孔运动
C.四五运动 D.粉碎“四人帮”
答案:A
例题分析:林彪事件的发生,是“文革”以来严重削弱了党的领导的恶果,是党和国家一系列基本原则遭破坏、民主法制被践踏的恶果。这一事件的发生,促使更多的干部和群众从个人崇拜的狂热中清醒过来。因此,它在客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的破产。
例2 1975年邓小平主持全面整顿的实质是( )
A.把国民经济搞上去 B.系统地纠正“文化大革命”的错误
C.实现社会秩序的稳定 D.以实现“四个现代化”为全党工作大局
答案:B
例题分析:本题的关键是要求学生准确区分历史事件的目的和实质,考查透过现象看本质的能力。分析本题的几个选项,A和C,可以理解为邓小平主持全面整顿的目的,而D项则是邓小平全面整顿的方针和原则。只有B项才是实质,故答案选B。
例3 阅读下列材料:
材料一 (1957年3月5日)目前生产的形势怎么样?农业还比较好一点,……工业方面,现在的生产能力没有发挥出来。去年一年,工业生产的情况是不好的。
(1975年8月18日)我对工业发展的有关问题讲几点意见。……引进新技术、新设备,扩大进出口。……加强企业的科学研究工作。……整顿企业管理秩序。……恢复和健全规章制度。关键是建立责任制。……坚持按劳分配原则。这在社会主义建设中始终是一个很大的问题。如果不管贡献大小、技术高低、能力强弱、劳动轻重,工资都是四五十块钱,这怎么能调动人们的积极性?
(1975年9月26日)如果我们的科学研究不走在前面,就要拖整个国家建设的后腿。……我们有个危机,可能发生在教育部门,把整个现代化水平拖住了。
(1975年9月27日)当前,各方面都存在一个整顿问题。农业要整顿,工业要整顿,文艺政策要整顿,调整其实也是整顿。要通过整顿,……解决各方面的问题。
(1984年10月10日)拨乱反正在1975年就开始了。那时我主持中央党政工作,提出了一系列整顿措施,每整顿一次就立即见效,非常见效。
——摘自《邓小平文集》
材料二 1975年全国工农业总产值比上年增长11.9%。其中,工业增长了15.l%,农业增长了46%。这种状况表明整顿工作是卓有成效的。
——摘自胡绳《中国共产党的七十年》
根据以上材料,评述1975年邓小平领导的全面整顿。
要求:内容应包括全面整顿的背景、目的、措施和意义。评述应成文,无须罗列材料,限180字以内。
答案:
背景:“文革”期间,国民经济遭到严重破坏。邓小平主持中央日常工作后,提出全面整顿。
目的:把国民经济搞上去。
措施:整顿企业管理秩序,恢复和健全规章制度;坚持按劳分配原则,调动积极性;引进新技术新设备,扩大进出口;加强科学研究和教育工作。
意义:系统纠正“文革”的错误,使国民经济迅速回升;是1978年后拨乱反正和改革开放的酝酿和准备。
例题分析:
本题为1999年高考试题,所考查的知识为“邓小平的全面整顿”,考查的能力为重要历史知识的再现、对历史材料的处理能力、对历史事件的分析和评价能力等。解答本题的重要失误在对“措施”的概括和对“意义”的评价。对措施的概括不全面,原因在于没有认真阅读材料或者阅读理解能力不足。对意义的评价往往只能答出:“系统纠正“文革”的错误,使国民经济迅速回升”;但是很少有人答出“是1978年后拨乱反正和改革开放的酝酿和准备”。其原因主要在于不能把“邓小平的全面整顿”放在中国共产党人探索建设有中国特色的社会主义道路的历史过程中去观察。另外,不能从材料中获取有效信息对有关问题进行说明也是失误原因之一。
例4
年份 |
比上一年增长 |
1966~1967 |
-9.6% |
1967~1968 |
-4.2% |
1972~1973 |
-9.2% |
1974~1975 |
11.9% |
上图为“文革”期间部分年份工农业生产总值变化的情况。这些数据表明
A.“文革”期间,工农业生产总值时落时起
B.“文革”对工农业生产的冲击是有限的
C.“九·一三”事件后,经济开始迅速回升
D.周恩来、邓小平主持中央日常工作时经济迅速回升
答案:D
例题分析:本题为表格材料式选择题。主要考查考生对于表格式历史材料的分析理解判断能力。要想从四个选项中选择出正确的答案,我们必须首先准确分析理解表格式历史材料都给我们提供了哪些有效信息。由材料可以看出,在 “文化大革命” 的十年动乱给我们国家的工农业生产造成了巨大的损失。只是到了1974~1975年经济才有所好转。由此可以看出,选项A说“‘文革’期间,工农业生产总值时落时起”与材料不符,因而是错误的。选项B说“‘文革’对工农业生产的冲击是有限的”则更加不符合题意。值得注意的是,经济迅速回升是在1974年开始出现的,因而选项C也不符合题意。选项D则是正确答案。