第一节 能源

教学建议

　　关于“能源”的教材分析

　　本节教材首先从人的生命维持，机械正常工作都需要能源入手，介绍了能源的含义和能源的不足的状况，使学生感到开发新能源势在必行.教材还指出了几种新能源的开发和利用的途径.大纲中对这节的知识内容都是了解层次，主要是通过具体的实例和资料，来发展学生关于科学、技术和社会的意识，不必要求学生记住关于能源的的各种定义.

　　关于“能源”的教法建议

　　本节教学，应抓住能源、常规能源、新能源三个概念和常规能源不能满足当今人类社会进步的需求，这一问题展开.教学方式方法可采用阅读、讨论并配合讲授进行.关于能源的概念可以通过实例分析引入.在介绍各种能源之前要向学生介绍能源短缺的问题.利用教材上的图象讲解这个问题是很好的方法.关于各种能源的概念可以采取教师引导让学生自学的方法.在学生自学的基础上师生共同讨论对能源的开发和利用的途径有一定的认识.利用太阳能的转化图分析问题对学生来说并不很熟悉，可以结合图解帮助学生想像，提高学生观察能能力，分析能力.