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[小学数学]更新观念改变教学策略
柏继明
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2005-12-01
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[小学数学]发挥教材优势培养学生能力
赵丽华
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2005-12-01
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[小学数学]对小学数学教育几个问题的思考
王维花
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2005-12-01
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[小学数学]数学实践要突出学生的体验和感悟
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2005-12-01
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[小学数学]加强数学实践活动教学 提高学生综合素质
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2005-12-01
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[小学数学]数学学习档案袋的探索与实践
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2005-12-01
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在游戏中学数学
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2005-12-01
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[小学数学]动手操作 探究实践
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2005-12-01
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[小学数学]小学生学数学兴趣的培养
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2005-12-01
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[小学数学]让不同层次学生在主动参与中获得成功
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[中学数学]走进新课程中的几点反思
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2005-12-01
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数学学法指导的实施
未知
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2005-12-01
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[课程改革]试谈分数、百分数应用题教学要求
未知
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[教学反思]求一个数的近似数教后感
朱红梅
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[教学反思]“一个数的几倍是多少”的应用题的教学反思
冯琴
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2005-12-01
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变更问题提法 营造创新环境
庄飞霞
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2005-12-01
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猜想 操作 发现
陈雅英
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2005-12-01
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“错误”也可以有效利用
魏 榕 辉
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2005-12-01
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切入知识要点、拓展学生思维
林爱珍
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2005-12-01
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“三维”监控 活化课堂
郑燕
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2005-12-01
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