第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）[来源:学|科|网Z|X|X|K]

阅读下面的文字，完成1~3题。

哪里是昆仑

在四川盆地成都平原西北部，沿着都江堰顺流而上，就进入了岷山山脉。有许多专家考证，岷山就是《山海经》里所说的“昆仑山”。

提起昆仑，即使是地理知识再少的人，似乎也能一下子说出是在新疆南部。昆仑山是中国古代文明的摇篮。女娲就是采昆仑的五彩石补天，这个故事现在幼儿的图书上都写得明明白白，似乎没有什么说的了，可如果你在历史的故纸堆中翻一翻，你会发现在中国境内，所谓昆仑竟然有十几处之多。

《山海经》中多次提到昆仑，述及昆仑地望的有：《山海经?西次三经》载：“又西三百里，约槐江之山……南望昆仑，其光熊熊，其气魂魂。西望大泽，后稷所潜也。”《海内西经》也载：“后稷之葬，山水环之，在氐国西。……海内昆仑之虚，在西北，帝之都。”

上面所述的是海内昆仑。《大荒西经》和《海外南经》中又提到有“海外昆仑”，而且海外昆仑还不止一处。自古海内昆仑有葱岭、祁连、昆仑（今天的昆仑）、岷山、巴颜喀拉山之说，这些都说明海内昆仑在中国的大西北。[来源:Zxxk.Com]

最近四川成都又有专家著书立说，引经据典，言之凿凿，称所谓昆仑就在他家门口，也就是成都近郊的青城山。[来源:Z|xx|k.Com]

青城山在金庸的武侠小说中是个大大有名的地方，也是产生道家武功的地方。但再往上溯，历史就变得模糊起来，好像最多也就1000多年。这位专家把青城山命名为昆仑，而且找到了很多根据。

除此之外，有人称，在贵州也有一处叫昆仑的地方。晋陕地区也不甘落后，据说也有古昆仑山的遗迹。也就是说，在中国的大江南北、黄河上下都存在着昆仑的遗迹。真有那么多昆仑山吗？

所谓昆仑，就是“天”的意思，或者是“倚天之柱”的意思。这样看来，昆仑已经不是一座山的概念，它成了一种象征。

和昆仑差不多地位的还有泰山。我们中国的古人特别会走捷径，图省事儿。他们也许是懒得在中国四处寻找新的泰山，干脆搬一块石头放到家门口，石头上刻着“泰山石敢当”，就算把泰山搬到了家里，于是可能大半个中国都有了泰山。由此也可以这样认为，960万平方公里有一种自古以来
就存在的共同取向，一种民族文化的同源意识。

“昆仑”总是和远古时期的神话传说联系
在一起，在古人看来，昆仑就是天地之交的结点，一切都始于此，人类的文明就起源于此。因此确定昆仑在何处，也是在确定人类文明的起源。从这个意义上讲昆仑的概念就变得非常重要。

1．从原文看下列关于“昆仑”的解说，正确的一项是（ ）（3分）

A．女娲就是采昆仑的五彩石补天，这个故事现在幼儿的图书上都写得明明白白，因此昆仑山是中国古代文明的摇篮。

B．《山海经》中多次提到昆仑，《海内西经》提到的是海内昆仑，《大荒西经》提到有“海外昆仑”，而且海外昆仑还有多处。

C．四川成都又有专家著书立说，引经据典，称所谓昆仑就是成都近郊的青城山。金庸的武侠小说也可以证明这一点。

D．昆仑，就是“天”的意思，或者是“倚天之柱”的意思。这样看来，昆仑不仅是一座山的概念，而且成了一种文化象征。

2．下列对原文内容的理解，不正确的一项是?? （??? ）（3分）

A．对于有些地理知识的人来说，提起昆仑，似乎也能一下子说出是在新疆南部，并且是中国古代文明的摇篮。

B．在中国许多地方有昆仑的遗迹，比如岷山山脉，成都近郊的青城山，贵州有一处叫昆仑的地方等，但作者对此持怀疑态度。

C．昆仑成了一种象征，它蕴含着“天”和“倚天之柱”的意思，体现了一种自古以来就存在的共同取向，一种民族文化的同源意识。

D．昆仑的概念就变得非常重要，是因为确定昆仑在何处，也是在确定人类文明的起源。

3．下列对原文中作者观点概括，正确的一项是?? （??? ）（3分）

A．“昆仑山”就是《山海经》里所说的岷山山脉。

B．泰山和昆仑山具有相同的地位，也是成了一种象征。

C．全中国自古以来就有一种民族文化的同源意识。

D．人类的文明就起源于昆仑这一天地之交的结点。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读(19分)

阅读下面一段文字，完成文后各题。 　　上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉①。释之治问。曰县人来，闻跸②，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。廷尉奏当③，一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：'此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！'释之曰：'法者天子所与天下公共也。今法如此而更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已；今既下廷尉，廷尉，天下之平也。一倾，而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之！良久，上曰：'廷尉当是也。' 〔注释〕①廷尉，汉朝中央最高执法官。②跸：皇帝出行的车马。此处指
发出警告，禁人通行。③当：判决。4、对文中加横线字解释正确的一项是（ ）A．上（皇帝）行出中渭桥 B．于是使（使者）骑捕C．而更（再次）重之 D．上使立诛之（取消句子独立性，无实际意义）则已

5、对文中的句子理解有误的一项是 （ ）A．乘舆马惊 皇帝坐的车子所驾的马
受到惊吓。

B．属之廷尉 把那人交给廷尉衙门严办。C．廷尉，天下之平也 廷尉是天下平安无事的依赖

D．释之治问 由释之来查究考问。

6、由'法者天子所与天下公共也'句式相同的一项是（ ）A．民安所措其手足？ B．廷尉，天下之平也

C．固不败伤我乎！ D．此人亲惊吾马

7、将下列句子翻译成现代汉语。（10分）

①小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也?。（3分）

②法者天子
所与天下公共也。今法如此而更重之，是法不信于民也.(4分）

③久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳（3分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成习题。

一鹭图

唐?刘羽

芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。

一生清意无人识，独向斜阳叹白头。

8、诗中“雪衣公子”是什么？根据诗歌的意境说说“清意”指什么?（3分）

9、这是一首题画咏物诗，诗人笔下描绘的是怎样一个形象？主要运用了什么手法来展现这一形象？请简要分析。（5分）

10、这首诗歌托物言志，说说作者借这个形象抒发了什么情感。（3分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（共8分）

（1）积土成山， ；积水成渊， ；积善成德， ， 。

（2）锲而舍之， ；锲而不舍， 。

（3）落霞与孤鹜齐飞，___________ 。[来源:Zxxk.Com]

（4）孔子曰： 。

三、阅读(22分)

人，又少了一个

聂华苓（台湾）

三年前，也是冬天，一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。他头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，一条褪色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。她轻轻地推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来，我正站在窗口。

“太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭？”她没等我回答，就自我介绍下去：“我也是大学毕业的。哪，你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身分证来，“这上面都写着呢，这是我以前的照片！”

由于好奇，我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发卷，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。

我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲了下去：“我先生坐了牢，我就一个人带着四个孩子，饱一天，饿一天。我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米，不要钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口！又退出来了！我怎么到了这一天！”她撩起衣角来拭眼泪。

我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片
龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思？您给我这么多！这怎么好意思！谢谢，太太，我不晓得怎么说才好，我——我直想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。

三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前，我打那儿经过。她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上，脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种熟练的乞讨声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，赏一点吧！”只听得门内“当啷”一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝：“一角钱拿去！走，走，谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！”

那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！”“咦，哪有讨饭的还讨价还价的？走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子？”那女人的嘴笑
得更开了：“再给我一点就走，免得我把您家地方站脏了，再多给一点！”

“砰”的一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼，她已经不认得我了！

12、女人两次流泪的原因有什么不同，表现了她哪方面的特点？（6分） 13、有人认为本文第四段似乎可以删去，说说你的看法。（6分） 14、骨瘦如柴的女人明明活着，怎么说又少了一个呢？（6分）
15、下面对本文的赏析，正确的两项是（ ）（4分）

A、小说中作者未加任何评论与分析，只是用白描的手法记叙了事件的经过；收尾时，更是以不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。

B、作者综合运用了肖像、神态、语言、动作和心理描写来细致传神地刻画人物形象，从而深刻揭露了当时的台湾社会中人民的悲惨境地。

C、作者运用强烈的对比手法，通过写乞讨者三年前后不同的神态，表现了人格的自我堕落这一深刻的主题，发人深思。

D、本文中中年女人的命运和祥林嫂的命运有极其相似的地方，两文的作者也不约而同的把批判的矛头指向了黑暗的社会现实。

E、文中的“我”就是作者自己，本文正是通过写作者的所见所闻来反映当时台湾的社会现实。

四、语言文字运用（20分）

16、下列各句中，画横线的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）?? A.当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好 安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。?? B.她从小就养
成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要

别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。?? C.会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。

休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。?? D.您刚刚乔迁新居，房间宽畅明亮，只是摆设略显单调，建议您 挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。17、下列各句，没有语病、句意明确的一项（ ）? （3分）??A、要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。?? ??B、信息传播技术的革命导致新闻事业的革命的事实已被多次证实。?? ??C、细长的双腿的仙鹤，身材苗条的白鹳，在画中与人物和环境十分和谐地组合在一起。?? ??D、从事任何科技工作都存在正己与正物的问题，都要有高尚的道德而不能认为科学与道

德无关。

18、在空白处填入恰当的一组句子是（ ）（3分）

去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不
断的树林。 。

①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，

A②③⑥ B①④⑤ C②③⑤ D①④⑥

19．生活中有一些标语的确明白醒目，但缺少了些人文关怀，甚至有些粗俗浅陋。请对下列标语中画横线部分进行改写，使之既清楚明白，又亲切友善。（7分）

①在山脚下看到：“放火烧山，牢底坐穿。”修改为

②某电厂门口：“严禁触摸电线，5万伏高压，一触即死，违者法办。”修改为
。

20．阅读下面一段文字，简要概括该实验得出的结论。

（不超过25字）（5分）

发展心理学研究中有
一个经典的实验，称为“迟延满足”实验。实验者发给4岁被试儿童每人一块好吃的软糖，同时告诉孩子们，如果马上吃，只能吃一块；如果等20分钟后再吃，可以吃两块。有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了。而另一些孩子通过克制自己的欲望，迟延满足而多吃到了糖。研究人员进行跟踪观察，发现那些吃到两块软糖的孩子，长大工作后，表现出较强的适应性、自信心和独立自主精神，往往在事业上取得成功；而那些经不住软糖诱惑而只吃到一块软糖的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战。

结论：

五、写作（60分）

你发现了吗?在这大千世界里，任何生灵都可以让你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微风拂过那枝头的点点茸茸绿色，淡淡的笑靥。与墙头上的夹竹桃一起，似唱响生命中最明快的乐章——真诚。这便是大自然毫不虚假的美，是质朴、真实的本质。这“美”便在于“真诚”。

请以“真诚”为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

[来源:学_科_网]

参考译文：（有一次）文帝出行，路过中渭桥，（忽然）有个人从桥下窜出来，把拉皇帝车子
的马吓了一跳。（文帝）于是派随从骑士（把那人）逮住，把他交给廷尉（严办）。（廷尉）张释之（亲自落究者问。（那人）说是从外县来；听见皇帝车马要来时发出的警告，便躲藏在桥底下。等了好久，以为皇帝车马已经过去了，就（从桥下）出来，见皇帝车马正在经过，于是只得奔逃
了。廷尉呈上判决结果：一个人违犯回避皇帝车马的禁令，应当罚金。文帝发怒说?;这个人当面惊吓了我的马，我的马幸而温和，假如其他的马，难道不要翻车跌伤我吗！然而廷尉却只判处他罚金！'张释之说：'法律是皇帝和天下人所应共同遵守的。现在法律上是这样（规定，只能判处罚金）。如果（擅自）改动，加重刑罚，那末法律就不会被天下人信任。而且当时皇上就派人杀了他，也就算了，如今已经交给廷尉（来处理），廷尉是天下公平执法的模范，一有偏差，天下执法的人都会（任意）减轻或加重（刑罚），叫天下百姓怎么办呢？希望皇上考虑这件事'过了好一会儿，文帝说：'廷尉的判决是正确的。'

4A 5C 6B

11、略

12、（6分）答：第一次是为自己的不幸遭遇和艰难命运伤心流泪，第二次是为“我”的同情理解和慷慨大方流的感激之泪。两次流泪表明此时的她还是一个懂得廉耻且自尊自爱的人。

13、（6分）不能删去，否则就不能反映中年女人是如何从一个自尊自爱的女人沦为麻木的乞丐的，也就不能揭示黑暗的社会现实是如何扭曲和吞噬一个善良的灵魂的。

14、（6分）答：说人少了一个，并不是说中年女人死去，而是说她被罪恶的社会吞噬掉了自尊、自爱的灵魂，失去了做人的意义。以此为题有揭示文章中心和引人深思的作用。