再次升官为右佥都御史，贵州巡抚。发兵征讨平定了定广、威平、安笼各地贼寇，威望和名声非常显赫。升做为兵部右侍郎、总督陕西三边军务。当时战事紧急，兵部增设了两名侍郎，但是张鹤鸣与祁伯裕、王在晋都在家没有赴任。

到天启元年，辽阳被攻破，战事更加紧急。右侍郎张经世督率增援部队出关，兵部就没有了侍郎。谏议官员请求催促张鹤鸣等人（赴任），奏章上了数十道，皇上就限期命令兵部监督催促，张鹤鸣等人才到任。到京城后评定平定苗人叛乱的功劳，张鹤鸣进封本部尚书衔，担任侍郎的职务。(后来)尚书王象乾外出总督蓟、辽两地军务，张鹤鸣于是代理他的职位。给事中韦蕃请求留下王象乾，调张鹤鸣外出督率军队，触犯了皇上的旨意，遭贬谪调任外地。当时熊廷弼任辽东经略，性情刚愎，意气用事，喜欢谩骂别人，欺压朝廷派来的人。张鹤鸣与他不和，事情多相矛盾，唯独喜欢巡抚王化贞。王化贞本是庸才，喜欢说大话，张鹤鸣为他做主，他奏请的事情无不听从，让他不要接受熊廷弼的调度指挥。朝廷内外都知道经略、巡抚不和，必定耽误边疆战事，但是张鹤鸣更加坚定地信任王化贞，最终导致边疆战事极为糟糕。

8．“恐”字描写美人迟暮、惶恐不安的心理，“泣”字描写美人面对秋风霜草潸然泪下的神态。(3分)两字照应下两句诗中的“怨”“叹”，表达出美人因时光流逝红颜不再的伤感与哀怨之情。(3分)

9．诗歌最后两句用比喻的手法，(1分)以美人喻诗人自己，以美人希望找到如意郎君共乘鸾鸟比翼齐飞喻自己的庙堂之志。(2分)抒发了诗人政治上得不到当权者赏识、怀才不遇的愤慨之情。(2分)

(4)现在农村出现“空心”化是城镇化政策的必然结果，是社会发展的结果。①农村青壮年到城市去，是他们在物质和文化上追求更高水平的表现；②城市建设需要大量的劳动力，而农村有着丰厚的劳动力资源，自然会出现劳动力流动的现象；③农村青壮年劳动力到城市去也带来很多社会问题，比如文中留守老人赡养的问题，以及留守儿童的教育问题等，这些都是在城镇化过程中需要解决的问题。(意思对，阐述清晰即可。)

12．(1)BC （A以偏概全。只是对“乔赏弥”老师。D强加因果，他的健淡与精通多国语言没有必然联系．E“形成鲜明的对比”有误，是为了侧面烘托。选对一个给3分，两个给5分）

(2).①玄奘似的求道精神：②名副其实的梵学大家；③研究天文的人文学者；④文化老玩童；（答案不全面酌情扣分）

(3)①先生的一句“我是哭着来，笑着走”体现了先生有着大师的风范、智者的境界、诗化的情怀，（3分）②更体现了先生有着淡泊名利、超凡出尘的思想境界，（2分）③相比之下，用这些评价凡尘之人的词语来评价先生显得多余而无意义。（1分）[解析]这是作者对传主的评论，体现了作者对传主的敬佩之情，带有强烈的抒情色彩：只要把握好了传主的性格特征，答案不难得出。

(4)示例：①“童心”和一个人的 “成功”有着一定的必然联系。（2分）②如果一个人时刻保持一颗童心，就会对很多的事物尤其是新生事物充满了好奇心，这样就有了去探索新事物的欲望，从而获得成功。（3分）③金克木先生就是拥有了这种童心，“以‘老顽童’的心态与姿态，挑战各种有形无形的权威——包括难以逾越的学术边界”，从而获得了很大的成功，成为一代大师。（3分）[解析]这是探究性题目，可以有其他看法，言之成理即可。

A(桑榆暮景：落日的余晖照在桑树、榆树的树梢上，比喻老年的时光。此处符合语境。B.标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。此处使用对象不当。C.相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。不能用来表示同一事物过去和现在的差别。D.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。此处不合语境。)

【解析】本题考查句式仿写能力。此题是嵌入式仿写，需要注意整体意境，同时更需要找准仿写的对象。仿写句子需要注意形式上的一致性，内容上的开放性，但不能脱离话题限制、此题仿写对象是横线前的句子，“智慧是……”。话题就是要围绕“智慧”来写。

18．【写作提示】这是一则以现实材料为背景的材料作文。所给材料为张传生炸“良心油条”，大家排队购买，甚至是坐车来购买。由此我们可以联想到，近年来食品安全俨然成了与百姓利益息息相关的话题，从苏丹红到瘦肉精，再到“毒豆芽”、“地沟油”、“毒酸奶果冻”、“毒胶囊”……食品安全事件一件件接踵而来，以致人们谈食色变。商家，是要讲良心的，不能因为自己的贪婪，让他人的生命承受了不该承受的痛苦，让无数个家庭遭遇了不该遭遇的灾难。这样，在具体写作过程中，只要围绕“良心”这一写作中心，从不同角度进行分析，对当前社会上的不良现象进行反思，并提出合理化建议即可。当然也可以根据最终的结果，以果溯因，之所以大家都排队购买，这是因为这个商家讲良心，这也是人家得到的回报，所以可以立意，有良心的付出就会有回报等。