设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
甘肃省兰州一中2015届高三冲刺模拟试题数 学(理 科)
第I卷(选择题) 注意事项: 1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 3.本卷共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 一、选择题 1.设集合M=,N=,则=( ) A. {(1,1)} B. {(-1,1),(1,1)} C. D. 2. 设i是虚数单位,那么使得的最小正整数n的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3. 如果直线ax+by=4与圆C:x2+y2=4有两个不同的交点,那么点(a,b)和圆C的位置关系是( ) A.在圆外 B.在圆上 C.在圆内 D.不能确定 4.要得到函数的图象,只需将函数的图象( ) A.向右平移个单位长度 B.向左平移个单位长度 C.向右平移个单位长度 D.向左平移个单位长度 5.过椭圆的右焦点F作两条相互垂直的直线分别交椭圆于A,B,C,D四点,则的值为( ) A. B. C. 1 D. 6. 已知的外接圆半径为R,且(其中a,b分别是,的对边),那么角C的大小为( ) A.30° B.45° C.60° D.90° 7.如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1cm),图中粗线画出的是某多面件的三视图,该多面体的体积为( ) A. 40 B. 50 C. 60 D. 80 8.电子钟表一天显示的时间是从00:00到23:59,每一时刻都 由4个数字组成,那么一天中任一时刻的4个数字之和等于23 的概率是( ) A. B. C. D. 9.已知三棱锥S—ABC的所有顶点都在球O的表面上,△ABC 是边长为1的正三角形,SC为球O的直径,且SC=2,则此三 棱锥的体积为( ) A. B. C. D. 10.执行右图程序框图,如果输入的正实数x与输出的实数y满足y=x, 则x= ( ) A. B. C. D. 11.已知函数在时的切线和x轴交于,若,则数列 的前n项和为( ) A. B. C. D. 12.已知函数,若方程=2在恰有3 个不同的实数解,则实数m的取值范围是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷 本卷包括必考题和选考题两部分.第13题~第21题为必考题,每个试题考生必须做答.第22题~第24题为选考题,考生根据要求做答. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 在(x2+-4)5的展开式中含x4项的系数是___________. (用数字填写答案) 14.在△ABC中,∠A=90°,AB=1,BC=,点M,N满足,, ,若,则=_________. 15.平面上满足约束条件的点(x,y)形成的区域为D,区域D关于直线y=2x对称的区域为E,则两个区域中距离最近的两点之间的距离为__________. 16.定义在R上的奇函数的导函数满足,且,若 ,则不等式的解集为__________. 三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分12分) 已知点A,B,C,且. (Ⅰ)记函数,,讨论函数的单调性,并求其值域; (Ⅱ)若O,P,C三点共线,求的值. 18. (本小题满分12分) 如图,四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD, ∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD 是以AD为底的等腰三角形. (Ⅰ)证明:AD⊥PB; (Ⅱ)若四棱锥P—ABCD的体积等于,试求PB与平面PCD所 成角的正弦值. 19. (本小题满分12分) 一种智能手机电子阅读器,特别设置了一个“健康阅读”按钮,在开始阅读或者阅读期间的任意时刻按下“健康阅读”按钮后,手机阅读界面的背景会变为蓝色或绿色以保护阅读者的视力. 假设“健康阅读”按钮第一次按下后,出现蓝色背景与绿色背景的概率都是从按钮第二次按下起,若前次出现蓝色背景,则下一次出现蓝色背景、绿色背景的概率分别为、;若前次出现绿色背景,则下一次出现蓝色背景、绿色背景的概率分别为、记第次按下“健康阅读”按钮后出现蓝色背景概率为Pn. (Ⅰ)求P2的值; (Ⅱ)当时,试用Pn-1表示Pn; (Ⅲ)求Pn关于n的表达式. 20. (本小题满分12分) 已知椭圆C:的左右焦点,与椭圆短轴的一个端点构成边长为4的正三角形. (Ⅰ)求椭圆C的标准方程; (Ⅱ)过椭圆C上任意一点P做椭圆C的切线与直线的垂线相交于点M,求点M的轨迹方程; (Ⅲ)若切线MP与直线x=-2交于点N,求证:为定值. 21. (本小题满分12分) 已知函数,. (Ⅰ)求; (Ⅱ)设函数,试确定的单调区间及最大最小值; (Ⅲ)求证:对于任意的正整数n,均有成立. 请考生在第22、23、24题中任选一题做答,如果多做,按所做的第一题计分,做答时请写清题号. 22.(本小题满分10)选修4—1:几何证明选讲 如图,在四边形ABCD中,已知,,,对角线交于点,且,为的中点. 求证:(Ⅰ); (Ⅱ). 23. (本小题满分10)选修4-4:坐标系与参数方程 已知曲线C的极坐标方程是ρ=2,以极点为原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,直线L的参数方程为 (t为参数). (Ⅰ)写出直线L的普通方程与曲线C的直角坐标方程; (Ⅱ)设曲线C经过伸缩变换得到曲线,设 M(x,y)为上任意一点,求的最小值,并求相应的点M的坐标. 24. (本小题满分10)选修4-5:不等式选讲 已知正数a,b,c满足a+b+c=6,求证:. 甘肃省兰州一中2015届高三冲刺模拟试题参考答案 数 学(理 科)
第I卷(选择题) 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D B A C D B A C C D D B 第Ⅱ卷 二、填空题 13. -960 ; 14. ; 15. ; 16. . 三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分12分) 解:设P(x,y),由 得 , 即 , 所以 ,亦即;…………………… 2分 (Ⅰ) ; 由得, 所以,当即时,单调递减,且, 当即时,单调递增,且, 故,函数的单调递减区间为,单调递增区间为, 值域为. …………………………………… 6分 (Ⅱ)由O、P、C三点共线可知,∥, 即 ,得, 所以 ………………………………… 12分 18. (本小题满分12分) (Ⅰ)证明:取AD的中点G,连PG,BG,CG;
…………………………………… 5分 (Ⅱ) ∵ 侧面PAD⊥底面ABCD,PG⊥AD, ∴ PG⊥底面ABCD; 在底面直角梯形ABCD中,由已知可得, 由 ,即 ,得, 而BG=CG=,DG=1, 在Rt△PGB、Rt△PGC、Rt△PGD中分别可求得PB=、PC=、PD=2, 在△PCD中,, ∴ ,∴△PCD的面积, 设点B到平面PCD的距离为h,由得, ∴ PB平面PCD所成角的正弦值为. …………………………………… 12分 19. (本小题满分12分) 解:(Ⅰ)若按钮第一次、第二次按下后均出现蓝色背景,则其概率为; 若按钮第一次、第二次按下后依次出现绿色背景、蓝色背景,则其概率为 故所求概率为 …………………………………… 4分 (Ⅱ)第次按下按钮后出现蓝色背景的概率为),则出现绿色背景的概率为. 若第次、第n次按下按钮后均出现蓝色背景,则其概率为; 若第次、第n次按下按钮后依次出现绿色背景、蓝色背景,则其概率为 所以,(其中). …………………………………… 8分 (Ⅲ)由(2)得(其中). 故是首项为,公比为的等比数列, 所以 …………………………………… 12分 20. (本小题满分12分) 解:(Ⅰ)依题意,2c=a=4,∴ c=2,b=; ∴椭圆C的标准方程为; …………………………………… 2分 (Ⅱ)设,由(Ⅰ),,设, 过椭圆C上过P的切线方程为: , ① 直线的斜率,则直线的斜率, 于是,则直线的方程为:, 即 , ② 、②联立,解得 x = -8, ∴ 点M的轨迹方程为 x = -8; …………………………………… 8分 (Ⅲ)依题意及(Ⅱ),点M、N的坐标可表示为、, 点N在切线MP上,由①式得 , 点M在直线上,由②式得 , , , ∴ , ③ 注意到点P在椭圆C上,即 , 于是代人③式并整理得 , ∴ 的值为定值. …………………………………… 12分 21. (本小题满分12分) 解:(Ⅰ); …………… 3分 (Ⅱ)∵ , ∴ , , ∵ a>0,∴ 函数在区间上单调递减,在区间上单调递增, 函数的最小值为,函数无最大值; ……………… 7分 (Ⅲ)取a =1,由(Ⅱ)知,, ∴ ,即 ,亦即 ,……… 10分 分别取 得 ,,,…,, 将以上各式相乘,得: ……………………………… 12分 22.(本小题满分10)选修4—1:几何证明选讲 证明: (Ⅰ)由已知得 ,从而四点共圆,为直径,为该圆的圆心. 作 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||