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资源名称 2015年深圳市宝安区调研考试数学(文科)试卷
文件大小 481KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-9-22 7:32:32
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2015-2016学年第一学期宝安区高三调研测试卷

数学(文科)

2015.9

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题卡的密封线内.

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能写在试卷上.

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内相应的位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合则( )

A. B. C. D.

2.复数的共轭复数是 ( )

A.  B.  C.  D.

3.下列叙述中正确的是(  )

A.若a,b,c∈R,则“ax2+bx+c≥0”的充分条件是“b2-4ac≤0”

B.若a,b,c∈R,则“ab2>cb2”的充要条件是“a>c”

C.命题“对任意x∈R,有x2≥0”的否定是“存在x∈R,有x2≥0”

D.l是一条直线,α,β是两个不同的平面,若l⊥α,l⊥β,则α∥β

4.已知点A(0,1),B(3,2),向量,则向量( )

A.(-7,-4) B.(1,2)

C.(-1,4) D.(1,4)

5.已知函数,数列满足.数列的通项公式为( )

A. B. C. D.

6.已知向量,,若向量的夹角为,则实数  ( )

A.2 B. C.0 D.-

7.已知直线与圆相

交于两点,则弦长为 ( )

A.5 B.8 C.10 D.12

8.某几何体的三视图如图所示,且该几何体的体积是3,则

正视图中的的值是( )

A.2 B. C. D.3

9.在平面区域内随机取一点,则所的点恰好落在圆内的概率是( )

A. B. C. D.

10.如图,以为始边作角与(),它们终边分别与单位圆相交于点、,已知点的坐标为,,

则( )

A.   B.  

C.   D.

11.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点为F1,F2,离心率为,过F2的直线l交C于A,B两点.若△AF1B的周长为4 ,则C的方程为

(   )

A. B. C. D.

12.若定义在区间上的函数满足:对于任意的,都有,且时,有,的最大值、最小值分别为,则的值为 ( )

A.2014 B.2015 C.4028 D.4030

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分.

13.阅读图13所示的框图,运行相应的程序,输出S的值为________.

14.函数的定义域为

15.已知递增的等比数列中,

则 .

16.如下数表,为一组等式:



某学生根据上表猜测,老师回答正确,则 .

三、解答题:本大题共6小题(其中22、23、24题任选一题),满分70分. 解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.

17.(本小题满分12分)

在中,角所对的边分别是,且成等差数列,

(1)若求;

(2)若成等差数列,试判断的形状.

18.(本题满分12分)

某中学将100名高一新生分成水平相同的甲,乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用A,B两种不同的教学方式分别在甲,乙两个班级进行教改实验.为了解教学效果,期末考试后,陈老师分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出茎叶图如下,计成绩不低于90分者为“成绩优秀”.

(1)从乙班样本的20个个体中,从不低于86分的成绩中随机抽取2个,求抽出的两个均“成绩优秀”的概率。

(2)

由以上统计数据填写下面2x2列联表,并判断是否有90%的把握认为“成绩优秀”与教学方式有关.



附:临界值表

P(K2≥k)

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025



k

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024





19.(本题满分12分)如图,已知直四棱柱

的底面是直角梯形,

,,,分别是

棱,上的动点,且,

,.

(1)证明:无论点怎样运动,四边形都为矩形;

(2)当时,求几何体的体积.

20.(本小题满分12分)

在平面直角坐标系中,已知向量(),,动点的轨迹为.

(1)求轨迹的方程,并说明该方程表示的曲线的形状;

(2)当时,已知点,是否存在直线:,使点B关于直线的对称点落在轨迹上?若存在,求出直线的方程,若不存在,请说明理由.

(本小题满分12分)

已知函数(,为自然对数的底数).

(1)若曲线在点处的切线平行于轴,求的值;

(2)求函数的极值;

(3)当时,若直线与曲线没有公共点,求的最大值

(本题满分10分)选修4-1几何证明选讲

如图,AB为圆O的直径,AC与圆O相切于点A,BC交

圆O于点E

(1)若D为AC的中点,证明DE是圆O的切线;

(2)若,求的大小。

(本题满分10分)选修4-4极坐标与参数方程

已知曲线,直线

(1)写出曲线C的参数方程,直线L的普通方程;

(2)过曲线C上任意一点P作与直线L夹角为的直线交L于点A,求的最大值与最小值。

(本题满分10分)选修4-5不等式选讲

已知函数

(1)当,求不等式的解集;

(2)若的解集包含,求的取值范围。

2015年深圳市宝安区调研考试

文科数学参考答案及评分标准

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分. 在每小题给出的四个选项中,

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12



答案

C

D

D

A

A

B

C

D

B

B

A

D





二、填空题:本大题共4小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分.

13.-4 14.  15. 16.1

三、解答题

17.解:(1)由 ………………………2分

 ………………………4分



 ………………………6分



 ………………………8分

 ………………………10分



所以△是等边三角形-----------------------------------12分

18.(1)设“抽出的两个均“成绩优秀”“为事件A.

从不低于86分的成绩中随机抽取2个的基本事件为(86,93),(86,96),(86,97),(86,99)(86,99),(93,96),(93,97),(93,99),(93,99),(96,97),(96,99),(96,99),(97,99),(97,99),(99,99),共15个, ------------------3分

而事件A包含基本事件:(93,96),(93,97),(93,99),(93,99),(96,97),(96,99),(96,99),(97,99),(97,99),(99,99),共10个. ------------------5分

所以所求概率为P(A)== ------------------6分

(2)由已知数据得:

甲班(A方式)

乙班(B方式)

总计



成绩优秀

1

5

6



成绩不优秀

19

15

34



总计

20

20

40



 ------------------8分

提出假设成绩优秀与教学方式无关 ------------------9分

根据2×2列联表中数据,K2=≈3.137>2.706

所以有90%的把握认为“成绩优秀”与教学方式有关. ------------------12分

19.解:(1)在直四棱柱中,,

∵,∴, -------------------------2分

又∵平面平面,

平面平面,

平面平面,

∴,∴四边形为平行四边形,---------------------------------------4分

∵侧棱底面,又平面内,

∴,∴四边形为矩形; ---------------------------------------6分

(2)证明:连结,∵四棱柱为直四棱柱,

∴侧棱底面,又平面内,

∴, ---------------------------------------7分

在中,,,则;

在中,,,则; ---------------------------------------8分

在直角梯形中,;

∴,即,

又∵,∴平面; ---------------------------------------10分

由(Ⅰ)可知,四边形为矩形,且,,

∴矩形的面积为,

∴几何体的体积为.-----------------12分

20.解:(1)∵ ∴

得 即------------------------------------2分

当时,方程表示两条与x轴平行的直线;--------

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