设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
2015-2016学年第一学期宝安区高三调研测试卷 数学(文科) 2015.9 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题卡的密封线内. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能写在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内相应的位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合则( ) A. B. C. D. 2.复数的共轭复数是 ( ) A. B. C. D. 3.下列叙述中正确的是( ) A.若a,b,c∈R,则“ax2+bx+c≥0”的充分条件是“b2-4ac≤0” B.若a,b,c∈R,则“ab2>cb2”的充要条件是“a>c” C.命题“对任意x∈R,有x2≥0”的否定是“存在x∈R,有x2≥0” D.l是一条直线,α,β是两个不同的平面,若l⊥α,l⊥β,则α∥β 4.已知点A(0,1),B(3,2),向量,则向量( ) A.(-7,-4) B.(1,2) C.(-1,4) D.(1,4) 5.已知函数,数列满足.数列的通项公式为( ) A. B. C. D. 6.已知向量,,若向量的夹角为,则实数 ( ) A.2 B. C.0 D.- 7.已知直线与圆相 交于两点,则弦长为 ( ) A.5 B.8 C.10 D.12 8.某几何体的三视图如图所示,且该几何体的体积是3,则 正视图中的的值是( ) A.2 B. C. D.3 9.在平面区域内随机取一点,则所的点恰好落在圆内的概率是( ) A. B. C. D. 10.如图,以为始边作角与(),它们终边分别与单位圆相交于点、,已知点的坐标为,, 则( ) A. B. C. D. 11.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点为F1,F2,离心率为,过F2的直线l交C于A,B两点.若△AF1B的周长为4 ,则C的方程为 ( ) A. B. C. D. 12.若定义在区间上的函数满足:对于任意的,都有,且时,有,的最大值、最小值分别为,则的值为 ( ) A.2014 B.2015 C.4028 D.4030 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分. 13.阅读图13所示的框图,运行相应的程序,输出S的值为________. 14.函数的定义域为 15.已知递增的等比数列中, 则 . 16.如下数表,为一组等式: 某学生根据上表猜测,老师回答正确,则 . 三、解答题:本大题共6小题(其中22、23、24题任选一题),满分70分. 解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤. 17.(本小题满分12分) 在中,角所对的边分别是,且成等差数列, (1)若求; (2)若成等差数列,试判断的形状.
18.(本题满分12分) 某中学将100名高一新生分成水平相同的甲,乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用A,B两种不同的教学方式分别在甲,乙两个班级进行教改实验.为了解教学效果,期末考试后,陈老师分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出茎叶图如下,计成绩不低于90分者为“成绩优秀”. (1)从乙班样本的20个个体中,从不低于86分的成绩中随机抽取2个,求抽出的两个均“成绩优秀”的概率。 (2) 由以上统计数据填写下面2x2列联表,并判断是否有90%的把握认为“成绩优秀”与教学方式有关. 附:临界值表 P(K2≥k) 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 k 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 19.(本题满分12分)如图,已知直四棱柱 的底面是直角梯形, ,,,分别是 棱,上的动点,且, ,. (1)证明:无论点怎样运动,四边形都为矩形; (2)当时,求几何体的体积. 20.(本小题满分12分) 在平面直角坐标系中,已知向量(),,动点的轨迹为. (1)求轨迹的方程,并说明该方程表示的曲线的形状; (2)当时,已知点,是否存在直线:,使点B关于直线的对称点落在轨迹上?若存在,求出直线的方程,若不存在,请说明理由. (本小题满分12分) 已知函数(,为自然对数的底数). (1)若曲线在点处的切线平行于轴,求的值; (2)求函数的极值; (3)当时,若直线与曲线没有公共点,求的最大值 (本题满分10分)选修4-1几何证明选讲 如图,AB为圆O的直径,AC与圆O相切于点A,BC交 圆O于点E (1)若D为AC的中点,证明DE是圆O的切线; (2)若,求的大小。 (本题满分10分)选修4-4极坐标与参数方程 已知曲线,直线 (1)写出曲线C的参数方程,直线L的普通方程; (2)过曲线C上任意一点P作与直线L夹角为的直线交L于点A,求的最大值与最小值。 (本题满分10分)选修4-5不等式选讲 已知函数 (1)当,求不等式的解集; (2)若的解集包含,求的取值范围。 2015年深圳市宝安区调研考试 文科数学参考答案及评分标准 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分. 在每小题给出的四个选项中, 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D D A A B C D B B A D 二、填空题:本大题共4小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分. 13.-4 14. 15. 16.1 三、解答题 17.解:(1)由 ………………………2分 ………………………4分 ………………………6分 ………………………8分 ………………………10分 所以△是等边三角形-----------------------------------12分 18.(1)设“抽出的两个均“成绩优秀”“为事件A. 从不低于86分的成绩中随机抽取2个的基本事件为(86,93),(86,96),(86,97),(86,99)(86,99),(93,96),(93,97),(93,99),(93,99),(96,97),(96,99),(96,99),(97,99),(97,99),(99,99),共15个, ------------------3分 而事件A包含基本事件:(93,96),(93,97),(93,99),(93,99),(96,97),(96,99),(96,99),(97,99),(97,99),(99,99),共10个. ------------------5分 所以所求概率为P(A)== ------------------6分 (2)由已知数据得: 甲班(A方式) 乙班(B方式) 总计 成绩优秀 1 5 6 成绩不优秀 19 15 34 总计 20 20 40 ------------------8分 提出假设成绩优秀与教学方式无关 ------------------9分 根据2×2列联表中数据,K2=≈3.137>2.706 所以有90%的把握认为“成绩优秀”与教学方式有关. ------------------12分 19.解:(1)在直四棱柱中,, ∵,∴, -------------------------2分 又∵平面平面, 平面平面, 平面平面, ∴,∴四边形为平行四边形,---------------------------------------4分 ∵侧棱底面,又平面内, ∴,∴四边形为矩形; ---------------------------------------6分 (2)证明:连结,∵四棱柱为直四棱柱, ∴侧棱底面,又平面内, ∴, ---------------------------------------7分 在中,,,则; 在中,,,则; ---------------------------------------8分 在直角梯形中,; ∴,即, 又∵,∴平面; ---------------------------------------10分 由(Ⅰ)可知,四边形为矩形,且,, ∴矩形的面积为, ∴几何体的体积为.-----------------12分 20.解:(1)∵ ∴ 得 即------------------------------------2分 当时,方程表示两条与x轴平行的直线;-------- | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||