实验前的预习

　　实验前的预习是学生做好实验的重要前提。预习的主要作用是让学生了解实验的目的、内容，作好实验前的准备工作，以帮助学生克服实验时的盲目性和随意性，提高实验的效果。为了搞好预习，教师一定要让学生明确预习的内容和要求，教给他们预习的方法，并严格检查预习的效果。

　　预习内容一般包括：熟悉实验所涉及的物理基础知识；明确该实验的目的要求；搞清实验原理或设计思想，从而确定实验方法和步骤；了解所用的仪器和器材，知道它们的结构和使用方法；预计可能在实验中出现的问题及解决办法；设计好记录表格。

　　预习的方式一般采用学生自学的方法，教师可以根据预习要求设计一些预习思考题帮助学生预习。有条件的地方可以在实验室预习，如果建立了实验室开放制度，还可以采取更灵活的预习方式。