一、单项选择题（本题共10个小题，每小题只有一个选项正确，请把正确答案填涂在答题卡相应位置，每题3分，共30分）

1. 单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )

A. m B. m/s C. m/s2 D. N

2. 在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是( )

A．研究地球的自转 B．研究地球绕太阳的公转

C．研究一列火车通过某一路标所用的时间 D．研究乒乓球的旋转

3．如图1是利用传感器记录两个物体间作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是( )

A．作用力大时，反作用力小

B．作用力和反作用力不是同时变化的

C．作用力和反作用力的大小总是相等

D．作用力总是大于反作用力

4. 下列说法正确的是（ ）

A．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去

B．关系式F=kma中k在任何情况下都等于1

C．物体在失重状态下，其重力将变小

D．位移，速度，加速度，时间都是矢量

5.力F1作用在物体上产生的加速度α=3m／s2，力F2作用在该物体上产生的加速度α=4m/s2，则F1和F2同时作用在该物体上，产生的加速度的大小不可能为：( )

A．8m／s2 B．5m／s2 C．1m／s2 D．7m／s2

6.探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂12 N的重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20 N的重物时，弹簧长度为0.20 m，则弹簧的劲度系数k为（ ）

A.75 N/m B.100 N/m C.200 N/m D.250 N/m

7. 关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是( )

A. 物体的速度为零，其加速度一定为零

B. 物体的速度越大，其加速度也越大

C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大

D.物体的速度改变越快，其加速度也越大

8. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动．它在第1 s内与第2 s内的位移之比为 x1∶x2， 在走完第1 m时与走完第2 m时的速度之比为v1∶v2，以下说法正确( )

A．x1∶x2＝1∶3，v1∶v2＝1∶2 B．x1∶x2＝1∶3，v1∶v2＝1∶

C．x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝1∶2 D．x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝1∶

9. 如图所示为一质点做直线运动的v-t图象，下列说法中正确的是( )

A．整个运动过程中，质点在C点的状态所对应的位置离出发点最远．

B．整个运动过程中，BC段的加速度最大

C．整个运动过程中，CE段的加速度最大

D．OA段所表示的运动通过的路程是25m

10．“蹦极”是一项刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点下落到最低点c点的过程中 ：( )

A．在a点时人的速度最大

B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态

C．在ab段人做减速运动

D．在c点，人的速度为零，处于平衡状态

二、双项选择题（本大题共4个小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有两个选项是正确的，请把正确的选项的字母填涂在答题卡相应位置，全对得5分，选对而不全的得2分，有错选、多选或不选的得0分。）

11. 如右图所示，杯子置于水平桌面时，则下列说法正确的是（ ）

A. 力F1和力F2是一对平衡力

B. 力F1和力F2是一对作用力和反作用力

C. 力F2和杯子的重力G是一对平衡力

D. 力F1的大小大于力F2的大小

12. 站在升降机中的人出现超重现象，则升降机可能（ ）

A、作加速上升B、作减速下降 C、作加速下 D、作减速上升

13. 关于自由落体运动，下列说法正确的是 ( )

A．自由落体运动是一种匀变速直线运动

B．物体刚下落时，速度和加速度都为零

C．物体在下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/s

D．物体的质量越大，下落时加速度就越大

14．如图所示，A、B两个物体质量不等且mA>mB，在水平拉力F的作用下，沿光滑水平面一起向右运动，滑轮及细绳质量不计．下列说法中正确的有（ ）

A．物体A所受的摩擦力方向向左

B．物体B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小

C．水平力F较小时，物体A、B间没有摩擦

D．水平力F足够大时，物体A、B间会打滑

三、实验和填空题（共18分）.

15．（6分）在做“验证力的平行四边形定则”实验时：

(1) 要使每次合力与分力产生相同的效果，必须

A．每次将橡皮条拉到同样的位置

B．两弹簧秤的夹角相同

C．每次弹簧秤示数必须相同

D．只要一个弹簧秤的读数相同就行

（2）下图所示，是甲乙两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中_______同学实验结果比较符合实验事实

16. （6分）研究匀变速直线运动实验中，用打点计时器

打出的纸带如图所示。

A、B、C、D、E是纸

带上所取的计数点（每

相邻计数点间有4个点未画出），若电源频率为50Hz，则打点计时器打下B点时小车运动的瞬时速度是________m/s，小车的加速度是________m/s2。

17.（6分） 为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置．在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变；

改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a – F关系图线（如右图所示）．

①分析此图线，CA段不过原点的可能原因是：

________________________________________________．

②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是____．

A．小木块与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态

C．所挂钩码的总质量太大 D．所用小木块的质量太大

四、计算题.（本大题共4个小题，共42分。）

18. （10分）汽车以20m/s的速度进站，关闭发动机做匀减速直线运动，当滑行

s＝100m时速度恰好减为零，求：

（1）汽车减速滑行时的加速度大小； （2）汽车滑行的总时间t；

19. （10分）沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点如图，足球重为

10N，网兜的重量不计。足球与墙壁的接触点为B，悬绳与墙壁的

夹角为37°（sin370=0.6，cos370=0.8）。

求⑴悬绳的拉力 ⑵墙壁对球的支持力

20. （10分）如图所示，质量为2kg的物体静止放在水平地面上，已知物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，现给物体施加一个与水平面成370角的斜向上的拉力F＝5N的作用。

求：⑴物体与地面间的摩擦力大小 ⑵5s内的位移大小

21．（12分）在建筑装修中，工人用质量为5.0 kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨，已 知A与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同.(g取10 m/s2)

(1)当A受到水平方向的推力F1＝25 N打磨地面时，A恰好在水平地面上做匀速直线运动，求：A与地面间的动摩擦因数μ.

(2)若用A对倾角θ＝37°的斜壁进行打磨(如图所示)，当对A施加竖直向上的推力F2＝60 N时，则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2 m(斜壁长>2 m)所需时间为多少？ (sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)



参考答案

一、单选题（30分）

1．A　　　2． B　　　3、C　　4、A　　5． A　　6． C　　　7、D　　8、B

9、C　　　10、. B

二、双选题（20分）

11、BC　　　12，AB　　　13、AC　　　14、BD

三、填空题（18分）

15．（6分）(1)A　　　(2)　乙　16．(1) 0.27 ，(2) 0.72 。

17，（6分）(1)木块的质量或M　　　(2)没平衡摩擦力 (3)C

四、计算题.主观题只要答案符合题意要求，均可酌情尽量给分。

18（10分）解析：根据公式v2－v02＝2aS 得

a＝-2m/s2

即加速度大小为2m/s2 （5分）

t=(vt-v0)/a=10s （5分）

19（10分）解：取足球作为研究对象，受力如图，由共点力平衡条件

（5分）

（5分）

20．（10分）【解析】：①受力如图

竖直方向受力平衡

得FN=17N

物体与地面间的摩擦力大小为

（5分）

②水平方向，由牛顿第二定律

得a=0.3m/s2

5s内的位移为：
（5分）

21.（12分）解：（1）当磨石在水平方向上做匀速直线运动时，

F1=μmg得 （3分）

（2分）

（2）根据牛顿定理：加速度为a，则

（3分）

得
（1分）

由x= at2/2得 （2分）

t=2s （1分）