济宁一中2011级高三第一次检测

物理试题

第Ⅰ卷（选择题 共48分）

一、选择题（本题共有12小题，每小题4分。在每小题给出的4个选项中，第1~6题只有一个选项符合题目要求。第7~12题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分，答案涂到答题卡上）

1．动力学的奠基人是一位英国科学家，他于1687年出版了名著《自然哲学的数学原理》，在这部著作中，他提出了三条运动定律，是整个动力学的基础．这位科学家是 ( )

A．牛顿 B．伽利略

C．爱因斯坦 D．阿基米德

2．一个做匀减速直线运动的物体，经3.0 s速度减为零，若测出它在最后1.0 s内的位移是2.0 m．那么该物体在这3.0 s内的平均速度是 (　　)

A．1.0 m/s B．3.0 m/s

C．6.0 m/s D．9.0 m/s

3．如图是某跳水运动员最后踏板的过程：设运动员从高处落到处于自然状态的跳板（A位置）上，随跳板一同向下运动到最低点（B位置）。对于运动员从A位置运动到B位置的过程中，下列说法正确的是（　　　）

A．运动员到达最低点时处于失重状态

B．运动员到达最低点时处于超重状态

C．在这个过程中，运动员的速度一直在增大

D．在这个过程中，运动员的加速度一直在增大

4．如图所示，小车沿水平面做直线运动，小车内光滑底面上有一物块被压缩的弹簧压向左壁，小车向右加速运动，若小车向右加速度增大，则车左壁受物块的压力
和车右壁受弹簧的压力
的大小变化是（　　　）

A．
变大，
不变 B．
不变，
变大

C．
、
都变大 D．
变大，
减小

5．如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙水平横杆MN上，现用水平力F拉绳上一点，使物体处于图中实线位置，然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平拉力F、环与横杆有摩擦力f和环对杆的压力N的大小变化情况是（　　）

A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大

B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持不变

C．F逐渐减小，f逐渐增大，N保持不变

D．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变

在水平地面上以一定的初速度竖直向上抛出一个物体，经过2
的时间物体落回地面，假设物体在空中运动过程中所受的空气阻力与速率成正比，那么能正确表示该物体向上和向下运动全过程的速度v随时间t变化关系的图线是（　　　）

7．如图所示，重量为G的物体在水平向左的大小为F的恒力作用下，静止在倾角为
的光滑斜面上，下列关于物体对斜面压力大小N的表达式，正确的是（　　　）

A．
　　 B．

C．
D．

8．甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动的v－t图象如图所示，在3 s末两质点在途中相遇．由已知求出的下列结论，正确的是 (　　)

A．相遇前甲、乙两质点的最远距离为2 m

B．相遇前甲、乙两质点的最远距离为4 m

C．两质点出发点间的距离是乙在甲之前4 m

D．两质点出发点间的距离是甲在乙之前4 m

9．某物体在光滑水平面由静止开始在水平力F作用下做直线运动，力F与时间t的关系图象如图甲所示，据此判断图乙（a表示物体的加速度，x表示物体的位移，v表示物体的速度）四个选项中正确的是（　　　）

10．如图所示，木板B放在粗糙水平面上，木块A放在B上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T，

下列说法正确的是 （　 ）

A．绳上拉力T与水平恒力F大小相等

B．木块A受到的是静摩擦力，大小等于T

C．木板B受到A和地面施加的两个滑动摩擦力的合力大小等于F

D．若木板B以2v匀速运动，则拉力仍为F

11．如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平等，它们以共同速度沿倾角为
的固定斜面C匀速下滑，则 （　　）

A．A、B之间没有静摩擦力

B．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上

C．A受到的滑动摩擦力大小为

D．A与斜面间的动摩擦因数

12．A、B两物体分别在水平外力F的作用下沿粗糙水平地面做直线运动，其加速度a与力F之间的关系图线分别如A、B所示，则由图线可知（　　）

A．两物体均做匀加速直线运动

B．比较两物体的质量，有

C．比较两物体的质量，有

D．两物体与地面间的动摩擦因数相同

第Ⅱ卷 非选择题

二、实验题（本题共2个小题，共14分）

13．某同学利用如图甲所示装置研究某弹簧的长度与弹力的关系并测定其劲度系数。他先将弹簧置于水平桌面上，刻度尺测得其自然长度为14cm，再将其竖直悬挂于铁架台上，通过改变其下端悬挂的钩码的个数改变弹簧弹力F，同时记录不同弹力作用时弹簧的长度L，作出F－L图象如图乙所示，则

（1）由图线可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（2）弹簧的劲度系数为　　　　　　N/m；

（3）若将图线反向延长交横轴于一点，则此点的坐标值　　　14（填“大于、小于或等于”），原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

14．做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施加拉力，将小桶和砝码的重力记做细线的拉力F。在保持小车质量不变的情况下，改变F的大小，根据测得F和a的数据绘出图象如图所示：

（1）由图象可知，小车与长木板之间摩擦力大小为　　　N。

（2）若要使作出的a－F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的（　　）

A．增加小车的质量 B．减小小车的质量

C．适当垫高长木板的右端

D．适当增加小桶内砝码质量

（3）图线的上端发生弯曲的原因是　　　　　　　　　　　　　 。

计算题（本题共2个小题，共38分解答应写出必要的公式以及演算步骤，只有最后答案的不得分）

15．（本题18分）如图甲所示，物体置于倾角
的固定斜面底端（斜面足够长），对物体施加平行于斜面向上的恒力F＝30N，作用时间
时撤去拉力，物体在0-4s的v-t图象如图乙所示，取
。试求：

（1）物体与斜面间的动摩擦因数及物体的质量；

（2）
时物体距斜面底端的距离。

16．（本题20分）如图所示，地面依次排放两块完全相同的木板A、B，长度均为
，质量均为
，现有一小滑块以速度
冲上木板A左端，已知小滑块质量
，滑块与木板间的动摩擦因数为
，木板与地面间的动摩擦因数为
。（最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取
）

（1）若货物滑上木板A时，木板不动，而滑上木板B时，木板B开始滑动，求
应满足的条件。

（2）若
，求滑块运动的时间。（结果用分数表示）