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| 简介:
一、选择题(本题包括16小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共48分) 1.某烯烃的结构简式为 有甲、乙、丙、丁 四 个同学分别将其命名为:2-甲基-4-乙基-4-戊烯; 2-异丁基-1-丁烯; 2,4-二 甲基-3-乙烯;4-甲基-2-乙基-1-戊烯,下面对4位同学的命名判断正确的是 A.甲的命名主链选择是错误的 B.乙的命名对主链碳原子的编号是错误的 C.丙的命名主链选择是正确的 D.丁的命名是正确的 2. 下列说法正确的是 A. 苯乙烯、聚苯乙烯都能发生加成反应 B. 使用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以除去乙烷中混有的乙烯 C. 丙烯的结构简式:CH2CHCH3 D. 甲烷、苯、乙醇、油脂、淀粉、纤维素都可发生取代反应 3.下列各组有机物只用一种试剂无法鉴别的是 A.乙醇、甲苯、硝基苯 B.苯、苯酚、己烯 C.苯、甲苯、环己烷 D.甲酸、乙醛、乙酸 4.(原创)下列有关有机物分离提纯的方法正确的是 A.溴乙烷中混有溴单质,用NaOH溶液和水溶液,反复洗涤,再分液 B.肥皂中混有甘油,加入NaCl粉末,盐析 C.乙酸乙酯中混有乙酸,加入饱和Na2CO3溶液,充分反应后,再蒸馏 D.乙醛中混有乙烯,可通过溴水,即可除去乙烯 5. 下列物质的相关描述和知识均正确的是 6. (原创)下列有关说法中正确的是 A. 分子组成相差1个或者n个CH2原子团的有机物是同系物 B. 两种有机化合物的组成元素相同,各元素的质量分数也相同,二者一定是同分异构体 C. 分子式为C3H6Cl2和C3H2Cl6的同分异构体的数目相同 D. 甲苯能够被酸性高锰酸钾氧化,是因为甲基对苯环产生了影响 7. 下列各组中各有三对物质,都能用分液漏斗分离的是 A. 乙酸乙酯和水,酒精和水,苯酚和水 B. 二溴乙烷和水,溴苯和水,硝基苯和水 C. 乙醇和水,乙醛和水,乙酸和乙醇 D. 油酸和水,甲苯和水,苯和苯酚 8.下列不可能是乙烯加成产物的是 A.CH3CHCl2 B.CH3CH3 C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br 12.某醇和醛的混合物0.05 mol,能从足量的银氨溶液中还原出16.2 g银,已知该醇为饱和一元醇,下列结论正确的是 A. 此混合物中的醛一定不是甲醛 B. 此混合物中的醇、醛的物质的量之比是1︰3 C. 此混合物中的醛、醇可以是任意比 D. 此混合物中的醇、醛的物质的量之比是1∶1 13.(原创)某有机物A是农药生产中的一种中间体,其结构简式如下。下列叙述正确的是 A.有机物A属于芳香烃 B.有机物A分子式为C12H8O4Cl C.1mol A和足量的NaOH溶液反应,可以消耗4mol NaOH D.有机物A和浓硫酸混合加热,可以发生消去反应 14.己烯雌酚是一种激素类药物,结构如右图所示,下列有关叙述中正确的是 A.该有机物易溶于水 B.可以与Na2CO3生成2mol CO2 C.该分子对称性好,所以没有顺反异构 D.该有机物分子中,最多可能有18个碳原子共平面 15. 下列实验结论正确的是 实验操作 现象 结论 A 淀粉溶液中加入碘水 溶液变蓝 说明淀粉没有水解 B 将乙醇与酸性重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液混合 橙色溶液变为绿色 乙醇具有还原性 C 蔗糖溶液中加入稀硫酸,水解后加入银氨溶液,水浴加热 未出现银镜 水解的产物为非还原性糖 D 将新制Cu(OH)2与葡萄糖溶液混合加热 产生红色沉淀(Cu2O) 葡萄糖具有氧化性 16. (原创)同分异构现象在有机物中普遍存在,更是有机物种类繁多的主要原因之一。现有一有机物,分子式为C8H16O,其属于饱和一元醛的同分异构体数目为n。下列有机物的组合中,不必试写,可知同分异构体数目数目也是n的是 ①饱和一元羧酸C8H16O2 ②一氟代烷C7H15F ③饱和一元醇C8H18O ④饱和一元酮C8H16O ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④ Ⅱ卷(共3题,共52分) 17.(共12分)现有甲、乙、丙三种有机化合物:
(1)写出乙中含氧官能团的名称_________________________。 (2)分别写出鉴别甲乙丙化合物的试剂名称 ①鉴别甲的试剂:__________________________________。 ②鉴别乙的试剂:__________________________________。 ③鉴别丙的试剂:__________________________________。 (3)一定条件下,1 mol 甲、乙、丙分别与足量氢气反应,最多能消耗氢气的物质的量依次为__________、__________、__________。 (4)三种有机物中,能与Na2CO3溶液反应的是_____________。(填甲、乙、丙) (5)写出丙与NaOH溶液反应的化学方程式_________________________________。 18.(原创)(共28分)重庆一中某学霸对有机化学中的“甲”字产生了浓厚的兴趣,其绘制的甲醇催化氧化为甲醛的原理分步解析图,如下图所示,还整理了一系列关于“甲”字的错题,下面问题来自于其整理的错题本: I. (12分) (1)甲醇氧化为甲醛属于下列哪种反应类型 A. 加氧氧化 B. 去氧氧化 C. 去氢氧化 D. 去氢还原 (2)甲醇的沸点比甲醛的高,其主要原因是 。 (3)(不定项)有关甲烷,甲醇,甲醛,甲酸的叙述正确的是 。 ①1 mol甲烷与等物质的量的Cl2在光照条件下反应生成1 mol一氯甲烷 ②能够与金属钠反应的有甲醇和甲酸 ③0.1 mol上述各有机物的混合物充分燃烧,生成H2O 0.15 mol ④以上五种有机物,能够在一定条件下发生银镜反应的仅有甲醛 ⑤常温常压下,呈气态的有甲烷、甲醛 ⑥150℃时,各有机物分别与足量的氧气混合并充分燃烧,维持原来的温度和压强,只有甲烷燃烧前后体积不变 (4)0.1%~0.5%的甲醛可用于杀菌消毒,其原理是____________________________。 (5)请写出甲醛与少量银氨溶液反应的化学反应方程式 ____________________________________________________________________。 (6)基于上述分步解析图中的思想,实际工业中采用的是650 ℃、浮石银作催化剂,用甲醇制备甲醛。当n(CH3OH) :n(O2) = 2 :1时,制备反应分两步进行,其中一步是2H2 + O2 2H2O,则另一步是________________________。(写化学方程式) II. (8分) 深受学霸钻研精神鼓舞的高2015级的继承者们组成一个学习小组,在研究性学习中,习得学霸亲手绘制的原理示意图之真传,分别设计了两套实验室通过甲醇制取甲醛的装置(加热装置已省略),如图甲和乙。据此回答下列问题: (1)若按甲装置进行实验,则通入A试管的X应是____________ 。 (2)若按乙装置进行实验,则B管中应装入__________________ 。 (3)从实验安全以及其他因素考虑,同学们设计了图中的气球。实验开始时,先打开气球D的开关,直至实验结束。气球D的作用是_________________________ 。 (4)从生成甲醛的产量来看,你认为两套装置中较好的是_________。(填“甲”或“乙”) III. (8分) 仔细阅读表中数据,回答下列问题 同学们认为课本中酯化反应的装置有很多缺点,进行 了部分改进,如右图所示,进行制备甲酸甲酯的实验,回答 下列问题: (1)倒置的漏斗的作用是_____________________________。 (2)为了研究酯化反应的原理,请用“氧同位素示踪原子法” 写出甲酸与甲醇发生酯化反应的化学方程式 _________________________________________________。 (3)将产物甲酸甲酯进行皂化反应,能说明反应完全的现象是 。 (4)实验中,加入 23.0g甲酸、35mL甲醇(过量)以及6mL浓硫酸,混合均匀并加入沸石,反应1小时后,进行必要的分离提纯操作,获得产品体积为16.33mL,求产品的产率____________________。(保留小数点后两位) 19.(原创)(共12分)下图I是某芳香族有机化合物F的分子结构模型(图中不同形状的圆球表示不同的原子,连接原子的短线表示单键或双键),图II是以烃A为原料合成F的路线。 (1)写出下列物质的结构简式:A_______________,F____________________。 (2)写出步骤③转化的化学方程式: ___________________________________________________。 (3)步骤④⑤涉及到的反应物或条件分别为_________、_________。(填写选项字母) A. H2,催化剂,加热 B. O2,催化剂,加热 C. 浓硫酸,加热 D. NaOH醇溶液,加热 (4)符合下列条件的E的同分异构体有____________种 a. 分子内含苯环 b. 水解后的产物遇到FeCl3溶液呈现出紫色 c. 一定条件下,1 mol该物质与足量H2充分反应,最多消耗4 mol H2 d. 能够使溴的四氯化碳溶液褪色 命题人:洪朝刚 审题人:王忠文 2014年重庆一中高2015级高二下学期半期考试 化 学 答 案(本部) 2014.5 18 (28分) I. (12分) (1)C (2)甲醇分子之间形成分子间氢键 (3)②⑤ (4)甲醛能使蛋白质变性 (5)HCHO + 2Ag(NH3)2OH HCOONH4 + 2Ag ↓+ 3NH3 + H2O (6) II.(8分) (1)氧气或空气 (2)CuO或者Ag2O (3)储存气体,缓冲气流,防止倒吸 (4)甲(平衡移动原理) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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